Методическая разработка кружкового объединения "Умелые ручки"
рабочая программа (подготовительная группа) по теме

Содержание

1. Пояснительная записка:
   • Актуальность;
   • Цели программы;
   • Задачи программы;
   • Принципы.
2. Список детей посещающих кружок.
3. Расписание образовательной деятельности и режим работы.
4. Организационно-методическое обеспечение:

• Возраст детей, сроки реализации, наполняемость групп;
• Методы, используемые в работе кружка;
• Форма проведения;
• Ожидаемые результаты;
• Формы подведения итогов.

5. Учебно-методическое планирование.
6. Система диагностики и мониторинга достижений детей.
7. Список литературы.

Пояснительная записка

В современном мире художественное мышление, связывающее нас с прошлым, с духовным наследием наших предков, является непреходящей ценностью. А воплощение этого мышления и есть декоративно-прикладное искусство. Оно воспитывает чуткое отношение к прекрасному, способствует формированию гармонично развитой личности. Поэтому очень важно для детей видеть красоту предметов декоративно-прикладного искусства, пробовать изготовить их своими руками.

Образовательная программа дополнительного образования детей актуальна тем, что она широко и многосторонне раскрывает художественный образ вещи, слова, основы художественного изображения, связь народной художественной культуры с общечеловеческими ценностями. Одновременно осуществляется развитие творческого опыта учащихся в процессе собственной художественно-творческой активности. В программу введены такие виды рукоделия, как работа с природным материалом, лепка из солёного теста и пластилина, аппликация, рисование витражными и акриловыми красками.

Программа вводит ребенка в удивительный мир творчества, дает возможность поверить в себя, в свои способности, предусматривает развитие у обучающихся изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности.

Цель программы – развитие художественно-творческой активности детей, знакомство с современными видами рукоделия и традиционной народной культурой и ремеслами.

Задачи программы:

• знакомить с основами знаний в области композиции, формообразования, цветоведения, декоративно – прикладного искусства;
• развитие тонко-координированных движений кисти руки для становления  творческого воображения и способностей воспитанников;
• развитие у воспитанников внимания, воображения и чувства цвета;
• формирование  интереса к творческой деятельности;
• воспитание трудолюбия, усидчивости, терпения, аккуратности, культуры общения;
• воспитывать в детях любовь к своей родине, к традиционному народному искусству, природе и окружающему миру.

Принципы программы:

• Доступность:

 - учет возрастных особенностей детей;

 - адаптированность материала возрасту.

• Систематичность и последовательность:

 - постоянная подача материала от простого к сложному;

 - частое повторение усвоенного материала.

• Наглядность:

- использование наглядных пособий;

 - учет особенностей мышления.

• Динамичность:

 - интеграция в разные виды деятельности.

• Дифференциация:

 - учет возрастных особенностей;

 - создание благоприятной среды.

• Гуманность:

 - активность и творческий подход к проведению занятий;

 - доброжелательность и непринужденность.

Расписание образовательной деятельности и режим работы

Занятия кружка «Умелые ручки» проводятся 2 раза в неделю по 30 минут. С 1 октября по 15 мая.

Организационно- методическое обеспечение

Программа «Умелые ручки» рассчитана на 1 год обучения (56 часов) и предназначена для детей 5-7 лет. Количество детей в группе 12 человек.

В программу включены следующие разделы:

• Работа с природным материалом
• Лепка из соленого теста
• Лепка из пластилина
• Работа с витражными красками
• Работа с бумагой
• Подготовка к праздникам:

• Новый Год (символ года, мастерская елочных игрушек);
• 23 февраля (открытка для папы, дедушки);
• 8 марта (изготовление и упаковка мыла для мамы, бабушки);
• Пасха (традиционная роспись яиц).
  • Выставки, конкурсы.

Информативный материал по каждому разделу, небольшой по объему, интересный по содержанию, дается как перед практической частью, так и во время работы. При выполнении задания перед учащимися ставится задача определить назначение своего изделия.

Методы, используемые в программе кружка:

Практический, наглядный, словесный, работа с книгой, показ иллюстраций.

        Форма проведения:

• обучение;
• практические занятия;
• конкурсы;

Ожидаемые результаты:

В конце обучения дети должны получить знания:

• о материалах, инструментах; о правилах безопасности труда и личной гигиены при обработке различных материалов;
• в области композиции, формообразовании, цветоведения;
• об особенностях лепных игрушек;
• о праздничных традициях.

умения:

• работать нужными инструментами и приспособлениями;
• последовательно вести работу (замысел, эскиз, выбор материала);
• лепить из соленого теста и пластилина;
• работать  с природным материалом;
• рисовать витражными и акриловыми красками;
• работать с бумагой.

Форма подведения итогов программы дополнительного образования детей – выставки и конкурсы.

Дидактический материал:

Книги, журналы, публикации с описанием техники изготовления поделок, фотографии, схемы, эскизы будущих изделий.

Учебно-тематическое планирование