План-работы по самообразованию на год
методическая разработка (подготовительная группа) по теме
План работы воспитателя по самообразованию по теме: "Развитие навыков социализации как условие подготовки детей старшего возраста к школьному обучению в рамках федерального стандарта"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.12 КБ |
Предварительный просмотр:
План – работы по самообразованию
Педагог дошкольного образования: Халява Татьяна Павловна
Тема самообразования: «Развитие навыков социализации как условие подготовки детей старшего возраста к школьному обучению в рамках федерального стандарта»
Цель: повышение своего профессионального уровня и компетентности.
Задачи по работе профессионального самообразования помогут мне :
-продолжать развивать у детей самостоятельность в организации всех видов игр, выполнении правил и норм поведения;
-развивать инициативу, организаторские способности;
- сформировать навыки самостоятельной деятельности;
- повысить самооценку детей, их уверенность в себе;
-воспитывать умение действовать в команде.
Срок проведения 2013 – 2014г. | Разделы плана | Результат |
Сентябрь - октябрь | 1.Изучение методической литературы:
3.Диагностика детей 4.Участие в городском конкурсе декоративно-прикладного творчества. 5. .Оформить зоны сюжетно-ролевых игр в группе. | Программа «От рождения до школы» разработана в соответствии с действующими Федеральными государственными требованиями под редакцией Н.В.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой
В течение года. Переоценка педагогических ценностей, своего профессионального назначения; желание улучшить образовательный процесс. 2. Коммуникация ( развитие речи); Познание (формирование целостной картины мира). Познание (Познавательно-исследовательская (конструктивная) деятельность; Формирование элементарных математических представлений. 4.Рисунки детей на тему «Мой город» 5. Сюжетно-ролевые игры. |
Ноябрь - декабрь | 1.Продолжать разрабатывать перспективные планы по всем образовательным областям.
2.Участие в городском конкурсе среди дошкольников «Юный чтец, поэт, сказочник-2013г» 3.Конкурс «Осенняя фантазия». 4.Разработать формы работы с детьми 6-7лет. 5.Создать картотеку игр по развитию речи и слуха; пальчиковых игр; сюжетно-ролевые игры. 6.Конкурс работ из бросового материала «Наша ёлочка» | 1. Коммуникация ( развитие речи); Познание (формирование целостной картины мира). Познание (Познавательно-исследовательская (конструктивная) деятельность; Формирование элементарных математических представлений. 2.Чтение стихотворений детьми. 3.Поделки детей из овощей и фруктов. 4.Форма работы по образовательной области «Социализация» подготовительной к школе группы (от 6-7лет)
5.Картотека игр. 6.Поделки детей с родителями . |
Январь - февраль | 1.Анкетирование родителей 2.Открытый показ образовательной деятельности по аппликации. 3.Оформить участок 4.Участие в городском конкурсе детского рисунка «Здоровье глазами детей»
| 1.Анкеты. 2.Конспект образовательной деятельности. 3.Постройки из снега. 4.Рисунки детей. |
Март - апрель | 1. Применение разработанных картотек с играми в образовательных и самостоятельных деятельностях. 2.Использование методики и формы работы с детьми на занятиях, в свободной деятельности, в играх. 3.Разработать комплексно-тематическое планирование на неделю.
| 1.В течение года. 2. В течение года. 3.Комплексно-тематическое планирование на тему «Школа» |
Май | 1.Контрольная диагностика детей подготовительной группы.
2.Отчёт на педсовете. | 1.Н.Г.Барсукова. Комплексная диагностика уровней освоения программы подготовительной группы. Аналитические справки по диагностике. 2.Готовый документ. Презентация по теме. |
В течение года | Участие в Городском методическом объединении | Просмотр образовательной деятельности на базе МБДОУЦРР №27 |
Содержание педагогической работы по освоению детьми образовательной области «Социализация» направлено на достижение целей освоения первоначальных представлений социального характера и включения детей в систему социальных отношений через решение следующих задач:
- развитие игровой деятельности детей;
- приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми (в том числе моральным);
- формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу.
Данные задачи реализуются в процессе обогащения словаря детей выражениями словесной вежливости («здравствуйте», «до свидания», «пожалуйста», «извините», «спасибо» и т.д.). Воспитываем у мальчиков, внимательное отношение к девочкам: подавать стул, в нужный момент оказывать помощь, не стесняться приглашать девочек на танец. У девочек воспитываем скромность, проявлять заботу об окружающих, с благодарностью относиться к помощи и знакам внимания со стороны мальчиков. Формируем умение оценивать свои поступки и поступки других людей. Для детей дошкольного возраста важно любить свою семью, свой родной город, дружить со сверстниками, гордиться своей Родиной, в том числе и ее Государственными символами.
Дошкольный возраст – яркая и неповторимая страница в жизни каждого человека. Именно в этот период начинается процесс социализации, устанавливается связь ребенка с ведущими сферами бытия – миром людей, природы, предметным миром; происходит приобщение к культуре, к общечеловеческим ценностям. Дошкольное детство – время первоначального становления личности, формирования основ самосознания и индивидуальности ребенка, время, когда определяются траектории его дальнейшего развития. Социальное воспитание – это составная часть процесса социализации, педагогически регулируемая и целенаправленная на формирование социальной зрелости и развития личности посредством включения ее в различные виды социальных отношений в общении, игре, учебе и социально-полезной деятельности.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/11/picture-358361-1386759877.jpg)
План работы по теме самообразования: « Формирование представлений у детей о правилах дорожного движения через игру
Формировать у детей старшего дошкольного возраста основ безопасности жизнедеятельности в рамках ознакомления с правилами дорожного движения через игру....
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/01/picture-422175-1462088403.jpg)
План работы по теме самообразования.
Актуальность проблемы речевого развитя. План работы по теме самообразования....
![](/sites/default/files/pictures/2024/03/01/picture-616465-1709275311.jpg)
План работы по теме самообразования во второй младшей группе «Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста через нетрадиционную технику рисования».
Данный материал по самообразованию будет полезен воспитателям ДОУ, руководителям дополнительного образования - кружок. Здесь представлен перспективный план работы с детьми второй младшей группы по нет...
Перспективный план работы воспитателя по самообразованию. Тема "Правовое воспитание детей дошкольного возраста"работы
Материал раскрывает систему работы по формированию правовой культуры детей старшего дошкольного возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/31/picture-911510-1490950130.jpg)
План работы по теме самообразования «Элементы игрового стретчинга как способ повышения интереса к физкультурным занятиям» На 2021-2022 год (первый год работы над темой)
Тема самообразования: «Элементы игрового стретчинга как способ повышения интереса к физкультурным занятиям».Сроки реализации: 01.09.2021 г. – 31.05.2022 г.Цель: Развитие двигат...