«ВОСПИТЫВАЕМ МАЛЕНЬКОГО ГРАЖДАНИНА»(перспективное планирование для детей старшего дошкольного возраста)
материал (старшая группа) по теме

Слайд 1

ОДИННАДЦАТАЯ ТЕРРИТОРИАЛЬНАЯ АРМАРКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ «НОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ –ПОВОЛСКОМУ ОКРУГУ»

Слайд 2

Выступление воспитателя структурного подразделения ГБОУ ООШ №9 «Детский сад «Родничок» Г. о. Новокуйбышевска Левченко Натальи Анатольевны

Слайд 3

« ВОСПИТЫВАЕМ МАЛЕНЬКОГО ГРАЖДАНИНА» (перспективное планирование для детей старшего дошкольного возраста)

Слайд 4

Дошкольный возраст, как период складывания первооснов личности имеет свои потенциальные возможности для развития высших нравственных чувств, ценностного отношения к Родине, воспитание основ гражданственности.

Слайд 5

Воспитание гражданина и патриота знающего и любящего свою Родину, - задача особенно актуальная сегодня – не может быть успешно решена без глубокого познания духовного богатства своего народа, освоение народной культуры.

Слайд 6

Приобщение к ценностям народной культуры должно начинаться с раннего возраста и пронизовать всё содержание дошкольного образования. Именно так ставиться вопрос в «конвенции а правах ребенка» (1991г)

Слайд 7

ЦЕЛЬ: Стимулировать познавательный интерес детей к истории и народной культуре нашей Родине.

Слайд 8

Задачи: Воспитывать патриотов своей Родины. Развивать интерес и любознательность к жизни народа в разное историческое время. Познакомить детей с традициями и обрядами народных праздников с использованием устного народного творчества

Слайд 9

План представляет собой два раздела: Совместная деятельность воспитателя с детьми. Работа с родителями.

Слайд 10

В течении месяца воспитанники получают знания по четырём темам, напрмер: Сентябрь. Тема: «Родословное древо. Кто мы и где наши корни» Беседа «Что такое семья?» Для чего человеку имя. Дидактическая игра «Назови ласково».Анкетирование родителей. Беседа «Семейные обычаи на Руси». Пословицы и поговорки о семье. Сбор пословиц, поговорок о семье. Беседа «Русская изба». Рассматривание предметов быта русской избы. Чтение русских народных сказок, загадывание загадок о предметах быта. Экскурсия в краеведческий музей. Рассматривание семейного альбома. Изготовление генеологического древа. Консультация «Воспитываем семейные ценности». Изготовление альбома «как я расту».

Слайд 11

Работа с родителями Анкетирование Консультации Выставки поделок и рисунков Совместные праздники

Слайд 12

Методы и формы работы Развлечения Экскурсии, наблюдения Кукольный театр Драматизация Чтение художественной литературы Рассматривание картин, фотографий Народные игры Работа с родителями

Слайд 13

Диагностическая карта состоит из трех разделов: Беседа с детьми Наблюдение во время игр и занятий Беседа с родителями И критерии оценки: высокий, средний, низкий уровень