Аналитический отчет
презентация к занятию (младшая группа) по теме

Слайд 1

Я и моя профессия. (аналитический отчёт) группа «Светлячок» ГБДОУ №1053 Воспитатель: Шечкина Ольга Александровна

Слайд 2

Характеристика группы Возраст: 3 – 4 года. Состав: 20 человек; Мальчиков – 10; Девочек – 10.

Слайд 3

Направления деятельности Сенсорное развитие В своей работе я поставила задачи: формировать у детей представления о цвете, форме, величине учить устанавливать сходства и различия между двумя одинаковыми по названию предметами (большой стул, маленький стул, одинаковые кубики)

Слайд 4

Направления деятельности Социально-личностное развитие Задачи: Воспитывать у детей желание познавать себя, совершенствуя свой внутренний мир. Углублять представления о семье, о родном крае и своей стране. Воспитывать бережное отношение к природе. Побуждать к активному проявлению эмоций. Обогащать игровой опыт детей.

Слайд 5

Направления деятельности Здоровье и физическое развитие. Задачи: Обогащать представления о здоровом образе жизни; Формировать основы двигательной культуры; Побуждать к проявлению творчества в движениях, подвижных играх.

Слайд 6

Физкультурное занятие

Слайд 7

Достижения детей К концу года дети заметно подросли и окрепли, стали увереннее в себе. Проявляют высокую познавательную активность, пользуются разнообразными обследовательскими действиями; умеют группировать объекты по цвету, форме, величине, назначению, количеству . Вырос интерес к коллективным играм и общению со сверстниками. Они радуются своим достижениям и новым возможностям.

Слайд 8

Динамика достижений

Слайд 9

Мониторинг навыков и умений по образовательным областям

Слайд 10

Взаимодействие с родителями В работе с родителями использовала следующие приёмы и методы: Наглядная агитация (создание рекламных буклетов, плакатов, обновление информационного стенда, создание фотогазет, тематических выставок), Практические методы (привлекала к участию в различных досуговых мероприятиях, конкурсах, экскурсиях; родители были регулярными гостями группы, участвовали и в образовательной и в совместной деятельности) Словесные методы (проведено четыре родительских собрания, консультации на разные темы, как индивидуальные, так и подгрупповые беседы) По итогам года можно сказать, что родители информированы о целях и задачах работы в группе, удовлетворены развитием, воспитанием и обучением (оздоровлением, развитием способностей и т. д.), которые получают дети в детском саду, чувствуют доброжелательное отношение сотрудников к ним и их детям, активно участвуют в жизни группы.

Слайд 11

Жизнь в группе Сажаем Любим дежурить

Слайд 12

Жизнь в группе На прогулке Занятие аппликацией: «Цирковой слон Гоша»

Слайд 13

Жизнь в группе И граем Готовимся ко сну

Слайд 14

Интересные события в жизни группы Осень к нам пришла День матери

Слайд 15

Перспективы на следующий год продолжить начатую работу с детьми и развивать её во всех направлениях - Более активно привлекать родителей к участию в жизни детского сада.

Слайд 16

Спасибо за внимание