Конспект занятия по развитию познавательных процессов "В гостях у трех медведей"
методическая разработка (старшая группа) по теме

Задачи:

·         Развитие зрительного восприятия (величины).

·         Развитие внимания и памяти.

·         Формирование пространственных представлений.

·         Развитие общей и мелкой моторики.

·         Развитие мышления и речи (активизация и обогащение словарного запаса, совершенствование грамматического строя и навыков связной речи).

·         Развитие слухового восприятия.

·         Развитие умения согласовывать свои действия с действиями сверстника.

·         Воспитание доброжелательного отношения к окружающим.Оборудование:

·         Мягкие игрушки – медведи разные по величине (большой – Михаил Потапович, средний – Настасья Петровна, маленький – Мишутка).

·         Различные предметы (кружки, ложки, тарелки, стулья) разного размера.

·         Три обруча разного размера.

·         Мольберт.

·         Картина, на которой изображен дом в лесу.

·         Простой карандаш, чистый лист бумаги (по количеству детей).

·         Карточки к упражнению «Что забыл нарисовать художник?» (По количеству детей).

Предварительная работа:

·         Чтение сказки «Три медведя» Л. Толстого.

·         Рассматривание иллюстраций к сказке.

·         Лепка по сказке «Три медведя».

·         Театрализованная деятельность: драматизация сказки «Три медведя».