Презинтация
презентация занятия для интерактивной доски (старшая группа) по теме

Слайд 1

Влияние подвижных игр на физическое развитие детей 6-7 лет

Слайд 2

Актуальность: подвижные игры являются наиболее эффективным средством физического развития

Слайд 3

Цель исследования: исследовать влияние подвижных игр на физическое развитие детей 6-7 лет

Слайд 4

Гипотеза исследования: направленные занятия подвижными играми позволит повысить уровень физических качеств детей

Слайд 5

Задачи: Проанализировать особенности физического развития детей 6-7 лет Изучить методику организации и проведения подвижных игр Выявить особенности развития физических качеств у детей 6-7 лет на основе использования подвижных игр Организовать эксперимент, подтверждающий положительное влияние подвижных игр на развития физических качеств детей 6-7 лет Предложить картотеку подвижных игр

Слайд 6

Тест на определение физических качеств: Бег 30м. с о старта Бег с хода 10м. Метание медбола 1кг. Прыжок в длину с места Челночный бег 3 *10 м. Обегание препятствий

Слайд 7

Показатели физической подготовленности экспериментальной и контрольной группы ( в начале эксперимента)

Слайд 9

Программа эксперимента Утренняя гимнастика – ежедневно, продолжительностью 15 мин Физкультурные занятия – 2 раза в зале и одно на площадке с оздоровительной направленностью, продолжительностью 30 мин Гимнастика после дневного сна – 15 мин

Слайд 11

Дополнительная программа для экспериментальной группы Занятия во второй половине дня два раза в неделю Включение подвижных игры во все режимные физкультурные занятия в первой половине дня

Слайд 13

Методика руководства подвижными играми - Целесообразно знакомить с содержанием и правилами подвижной игры в процессе самой игры -Дети , действуя совместно со взрослым, запоминают последовательность игры -Объяснить сигналы, по которым следует начинать и заканчивать движения -Объяснить требования игры

Слайд 14

Показатели контрольной диагностики физической подготовленности дошкольников 6 – 7 лет

Слайд 16

Сравнительный анализ результатов в обследуемых группах показал, что темпы прироста в экспериментальной группе значительно выше, чем в контрольной

Слайд 18

Сравнительный анализ результатов в конце эксперимента: : В экспериментальной группе: Высокий уровень увеличился на 74 % Средний уровень уменьшился на 5 % Низкий уровень уменьшился на 41 % В контрольной группе: Высокий уровень увеличился на 53 % Средний уровень уменьшился на 13 % Низкий уровень уменьшился на 20 %

Слайд 20

Подвижные игры - это положительные эмоции детей , радость и удовольствие, приподнятость и воодушевление, повышенный тонус всего организма!

Слайд 21

Составила воспитатель: Драпий М.А . Спасибо за внимание!