Обучение сказкой.
план-конспект занятия (средняя группа) по теме
Цель: Разностороннее развитие детей при чтении сказок.
Материал: Сказка "Царевна-лягушка", краски, бумага.
Ход занятия: Чтение сказки "Царевна-лягушка". Анализ сказки.
Воспитание добрых чувств: За что мне понравился Иван-царевич?Дополните мое предложение " Иван-царевич - красивый, добрый..........." Почему Ивана -царевича можно охарактеризовать этими словами? Что вам не понравилось в братьях Ивана-царевича и их жен? Почему?
Речевая зарядка: Этимология слова "рукодельница". Обьясните, что значит "Ниже плеч голову голову повесил." Как понять "Василиса-премудрая как солнце ясное светится"? Почему Ивану-царевичу удалось найти смерть Кощея Бессмертного? Кто ему в этом помог? Почему?
Давайте вспомним красивые слова из этой сказки. Чем они вам понравились?
Подходит ли этой сказке пословица "Нет худа без добра"? Как вы это понимаете?
Математика в сказке: Сколько животных помогало Ивану-царевичу? Сколько заданий царя-бытюшки исполнила царевна-лягушка? Сколько сыновей было у царя? Как они отличались по возрасту? Составьте задачку про сыновей царя.
Экология в сказке: Кто из вас знает интересное про лягушку? Какие лягушки бывают в природе? Где лягушки обитают?
Развитие мышления и воображения: Давайте представим, что Кощей Бессмертный победил Ивана-царевича, рассердился бы на него и свою дочь Василису-премудрую, посадил бы он их на ковер-самолет и отправил из своего царства. Что бы могло произойти с этими героями дальше? Подумайте и расскажите.
Сказка и рисование: Давайте с вами попробуем нарисовать царевну -лягушку в болоте, какая она там была, что ее окружало, чем она отличалась от других лягушек? Почему ее назвали царевной?
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 9.7 КБ |
Предварительный просмотр:
ророро
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/07/picture-427022-1599432511.jpg)
сказка по обучению детей грамоте "Волшебная страна грамота" - продолжение сказки про музыканта
Сказка ознакомительного содержания, знакомит ребят с такими понятиями, как звуки, слоги, слова, предложения. В основном направлена на развитие интереса к виду деятельности. Это продолжение предыдущей ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/10/picture-501950-1418244881.jpg)
ОБУЧЕНИЕ ПЕРЕСКАЗУ СКАЗКИ «ПЕТУШОК И БОБОВОЕ ЗЕРНЫШКО». Пересказ сказки.
Материал предназначен для воспитателей средней группы....
Сказкотерапия для детей «Духовно-нравственное обучение сказкой»
Организация работы по развитию речи детей,обучение основам драматизации....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/25/picture-385277-1390639275.jpg)
«Духовно-нравственное обучение сказкой».(Сказкотерапия для детей).Консультация для родителей. / составлена воспитателем Карсаковой М.Г./.
Для того чтобы помочь детям справиться с ожидающими их в жизни сложными задачами, необходимо позаботиться о своевременном и полноценном формировании у них речи. Это - основное условие успешного обучен...
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/22/picture-202760-1679480634.jpg)
Методическая разработка «Сказкотерапия для детей. Духовно- нравственное обучение сказкой».
laquo;Сказки злые и добрые могут помочь воспитать ум. Сказка может дать ключи для того, чтобы войти в действительность новыми путями, может помочь ребёнку узнать мир, может одарить его воображение и ...
методическая разработка Сказкотерапия для детей «Духовно-нравственное обучение сказкой»
Сказка - незаменимый инструмент формирования личности ребенка. То, что ребенок видит и слышит, является первыми опорными точками для его будущего творчества. Он накапливает материал, из которого ...
«Духовно-нравственное обучение сказкой». (Сказкотерапия для детей).
laquo;Духовно-нравственное обучение сказкой». (Сказкотерапия для детей)....