Планирование индивидуальных занятий в старшей группе
методическая разработка (старшая группа) на тему

№

Месяц

Мероприятия

1

Сентябрь

1. Работа с Аделиной Р и Кириллом Х по исправлению звука «ш». Повторить общую артикуляционную гимнастику.

1. С Данилом Б: обучение определению расположения предмета по отношению к себе, ориентировка на плоскости.
2. «Пальчиковая гимнастика» с Тимуром Ш, Данилом Б.

2

Октябрь

1.Закреплять умения детей подбирать сравнительные формы прилагательных (высокий - низкий)  с Аделиной Р.

2.Индивидуальная работа по обучению детей рассказыванию (  рассказ из личного опыта) с Саидом А.

3. Закрепить навык ходьбы приставным шагом с Ариной С.

3

Ноябрь

1.Индивидуальная работа по звуковой культуре речи ( пересказ художественных произведений) с Ангелиной С).

2.Работа по стимулированию двигательной активности с  Пантелеевым Вовой.

3.С Аделиной Р, с Кириллом проговаривание чистоговорок со звуком «С».

4

Декабрь

1. С Антоном поупражняться  в развитии ориентировки на плоскости ( уточнение понятий: вверху - внизу, слева — справа,выше-ниже,правее — левее, правый верхний угол, левый нижний угол, в середине, вокруг и т.д.)

2.С Данилом Б : переплетать бумажную основу полосками цветной бумаги.

3. С Тимуром работа по закреплению гласных звуков.

5

Январь

1.С Ангелиной С, с Даной учить выполнять танцевальные движения : шаг с притопом.

2.Образование прилагательных и существительных: работа с Сережей Б.

3. С Егором Н, Никитой Ф закрепить произношение слов (животных) на татарском языке.

6

Февраль

1. С Артемом поупражняться во влезании на гимнастическую лесенку.

2. Упражнения для развития навыков сравнения по характерным признакам « Чем отличается»  с Дамиром Б, Тимуром Ш.

3. Чтение слов с пропущенными буквами с Родионом Т, Дамиром Б.

4. Вспомнить названия хвойных деревьев с Валерией К.

7

Март

1. Поупражняться в развитии памяти с Саидом А: упражнение: « Я положил в мешок»

2. Поупражняться с Данилом Б в составлении рассказа по сюжетным картинкам.

3.С Артемом Т поупражняться в силуэтном вырезывании.

8

Апрель

1. Для развития вербального (словесного) воображения поупражняться с Антоном Р.

2. Рассматривание картинок с изображением различных видов грузовых и легковых автомобилей с Ралиной С.

3. Речевые игры и упражнения:(« Один-много»,

 « Найди звук») уточнить представления о звуковой и смысловой стороне слова с Тимуром Ш, Саидом А.

9

Май

1. С Сережей закрепить названия птиц на татарском языке ( скворец, дятел, ласточка)

2. Поиграть в игру с Ильмиром « Живая-не живая природа»

3. Закрепить навык дежурства по столовой ( правильная сервировка стола)