проект "Дорожная азбука"
проект (старшая группа) на тему

Разделы программы

                               Виды детской деятельности

Игровая деятельность

Сюжетно-ролевые  игры:

 «Дом», « Больница», «Улица », «Детский сад» и т.д.
Игры-драматизации по произведениям:

 «Семеро козлят»,  «Красная шапочка», «Кот Леопольд», «Колесо», «Бездельник светофор». Кукольный спектакль  «Уважайте светофор»
Настольно-печатные игры: «Умные машины». «Мы едем по улице», «Знаки на дорогах», «Говорящие знаки».

Дидактические игры: »Какой это знак». «Светофор», «Лабиринт» и т.д.

Подвижные игры: «Цветные автомобили», «Самый быстрый», «Бегущий светофор», «Умелый пешеход» и т.д.

Социальное развитие

Тематические занятия по  правилам дорожного движения.

Правила для пешеходов и водителей.
Составление карты-схемы микрорайона с обозначением домов, где живут дети.  Альбомов: «Мой микрорайон», «Моя малая родина». Знаки,  которые встречаются по дороге в детский сад. Составление  каждой семьёй  безопасного маршрута в детский сад.

Речь и речевое общение

 Составление рассказов по картине «Улица города. Составление рассказов по схеме, предложенной воспитателем, составление  рассказов из личного опыта «Как я шел с мамой в детский сад». Творческое рассказывание детей по темам: «Выходной день в моей семье», « «Наши выходные  дни», «Лето на даче», «Наше путешествие». Составление рассказов по опорным словам (транспорт, светофор, пешеход). Составление рассказов по набору игрушек: машина, кукла с перевязанной рукой, мяч и т.д.
Словотворчество. Создание альбомов «Мой город» (рисунки, фотографии, стихи детей).
Совместное участие детей и родителей в литературных гостиных.

Здоровье и физическое развитие

Составление безопасного маршрута выходного дня для каждой семьи. Совместные туристические походы. Межсемейные соревнования. КВН «Правила движенья – всем без исключенья». Викторина «Что, Где? Когда?» и т.д.

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

Мир, в котором мы живём

Классификация (транспорт, дорожные знаки).
Географические представления. Составление плана-схемы «Мой дом», изготовление макета «Мой район» «Мой детский сад», работа с картами «Мой город».

Природа

Целевые прогулки по микрорайону, к светофору, перекрестку,

за пределы детского сада.

Начала грамоты

«Дорожная математика», «Разноцветные автомобили», «Путешествие в страну грамматики», совместная игра детей и родителей КВН и викторины »Путешествие в страну дорожных знаков» и т.д.

Конструирование

«Мой детский сад». «Мой микрорайон». «Самолет». «Машина». «Гараж».  «Пароход» и т.д.
Плоскостное моделирование – составление сюжетов из мозаики на семейную тематику.

ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

Художественная литература

Пословицы и поговорки о  безопасности, загадки о транспорте, о дорожных знаках
Чтение «Скверная история», «Дядя Степа- милиционер» С Михалкова; «Машины на нашей улице» М.Ильина и Сегала;»Знакомьтесь – автомобиль»,»Законы улицы и дорог»

Изобразительная деятельность и детский дизайн

Рисование  « Транспорт на вечерней улице» «Самолеты летят сквозь облака», конкурс семейных рисунков «Внимание – дети»
Составление из природного материала  разных видов транспорта

(с участием родителей)
Выставки «Безопасность движения ».

Театрализованная деятельность

Мини-спектакли, составление сценариев детских развлечений, театральные этюды.
Совместное посещение семьями театров.