Театрализованное представление по мотивам русской народной сказки «Репка»
план-конспект занятия (младшая группа) на тему
Театрализованное представление по мотивам русской народной сказки «Репка» предназначено для младшей группы
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 31 КБ |
Предварительный просмотр:
МКДОУ Детский сад №10 п. Красное Эхо
Театрализованное представление по мотивам русской народной сказки «Репка»
2 младшая группа
Выполнила:
Воспитатель 1 кв. категории
Куликова Елена Владимировна
В: Наш красивый зал опять, очень рад ребят встречать. 3дравствуйте милые дети! Вы всех прекрасней всех на свете, вот таких милых, хороших, пригожих я приглашаю поиграть в сказку. Хотите?
Д: Да!
В: Тогда проходите и садитесь. Ой, ребятки я шла-шла сундучок нашла, а сундучок не простой он волшебный-вот какой! А чтобы наш сундучок открылся нужно сказать волшебные слова: «Футы-Нуты лапы гнуты сундучок, сундучок открывай-ка свой бочок!»
Дети повторяют хором волшебные слова.
В: Ребятки в сундучке нашем живут герои сказки, но чтобы их увидеть нужно, отгадать загадки.
В: Чтобы, сказка к нам пришла опять, загадки нужно отгадать:
1. «Гладишь - ласкается, дразнишь – кусается» (собачка)
2. «Мохнатенькая, усатенькая молочко пьет мяу- мяу поет» (кошечка)
З. «Под полом таится, кошки боится» (мышка)
В: Молодцы ребятки, отгадали загадки! Про животных, все они живут в нашей сказке.
В этой сказке дедка есть, бабушка и внучка, вместе с ними жили кошка, мышка, песик жучка! Как называется эта сказка?
Д: Репка !
В: Дедка репку посадил, долго он ее растил, выросла какая?
Д: Большая - пребольшая! (Показывают руками)
В центр выходит ребенок изображающий деда u делает вид, что сажает репку (с лопатой, копает, закапывает)
Ребенок-дед: Расти, расти, репка любим тебя крепко. Расти, расти, вырастай нам веселья прибавляй!
Выбегает ребенок репка: Репка я сладкая, выросла на грядке я. (присаживается)
Ребенок - дед: Росла репка, росла с начала, как мышка была, потом как кулак, потом как два кулака, потом как моя голова. Пришло время нечего ждать, надо нам репочку рвать.
Дети образую круг, распределяют роли, водят хоровод u поют:
Ах ты, репка крепкая, не играй ты в прятки, вылезай ты репка из родимой грядки.
Следующее четверостишие сопровождается движениями, имитирующие действия, в соответствии с текстом (Дети нагибаются, тянут, распрямляются, вытираю пот со лба)
Тянем - потянем вытянуть не можем, ах какая репка выросла за ночь!
Дед зовет бабку - внучку - жучку - кошку - мышку......
И вытянули репку!
В: Хоть большая была репка, хоть сидела репка крепко, да работали мы дружно, а лентяев нам не нужно!
Воспитатель предлагает детям взять друг друга за руки, погладить ладошку, почувствовать тепло друга.
В: У друга теплая и нежная ладошка, поглажу друга по руке немножко. Нам хорошо когда мы вместе рядом, без друга плохо жить запомнить это надо!
В: Ребятки! Давайте улыбнемся друг другу, ведь улыбка помогает делать настоящие чудеса! От улыбки становится теплей, радостней, веселей, а когда весело, радостно все поют. Давайте и мы с вами споем песню об улыбке.
Дети поют первый куплет песни «Улыбка».
По окончании педагог благодарит детей за старание, исполнительские
умения, выразительность.
В: Вы ребятки сегодня все старались и все у нас получилось. Огромное спасибо я говорю всем вам. Все старались, были молодцы, похлопаем друг другу от души! (Все хлопают)
В: А теперь мы все и дед везем репку на обед.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2023/05/31/picture-89045-1685504224.jpg)
Театрализованное представление по мотивам русской народной сказки "РЕПКА"
Театрализованное представление по мотивам русской народной сказки Цель:Способствовать развитию творческих способностей детей дошкольного возра...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/03/picture-443555-1415020055.jpg)
Музыкально - театрализованное представление по мотивам русской народной сказки "Волк и семеро козлят". Сказка на новый лад.
Театрализованная деятельность - важнейшее средство развития у детей эмпатии, т. е. способности распознавать эмоциональное состояние человека по мимике, жестам, интонации, умения ставить себя на его ме...
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/28/picture-915999-1495976288.jpg)
Проект "Музыкально-театрализованное представление по мотивам русской народной сказки "Репка"
Каждому человеку необходимо знать родную историю и культуру, природу родного края, свое место в окружающем нас мире. Социально-экономические изменения, которые произошли в нашей стране в конце X...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/11/picture-380143-1389453028.jpg)
Сценарий открытого показа театрализованной сценки по мотивам русской народной сказки «Репка на новый лад».
показ сказки детям младшей группы детьми старшего возроста....
![](/sites/default/files/pictures/2022/09/21/picture-1422452-1663723858.jpg)
Театрализованная постановка по мотивам русской народной сказки "Репка" Немое кино в современной обработке "Веселая репка"
В творческом проекте принимали участие воспитанники группы компенсирующей направленности для детей с ТНР "Жемчужинки"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/15/picture-1175373-1571121704.jpg)
«Добрая сказка» (Сценарий театрализованного представления по мотивам русской народной сказки «Алёнушка и лиса»)
Цель: формирование интереса у детей к русским народным сказкам.Задачи:способствовать сплочению детского коллектива,создать праздничное настроение, используя игровую форму деятельности;развивать и...
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/04/picture-1369164-1638620079.jpg)
«Добрая сказка» (Сценарий театрализованного представления по мотивам русской народной сказки «Алёнушка и лиса»)
Цель: формирование интереса у детей к русским народным сказкам.Задачи:способствовать сплочению детского коллектива,создать праздничное настроение, используя игровую форму деятельности;развивать и...