Прогулка в осеннем лесу
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Конспект по театрализованной деятельности.

Группа общеразвивающей направленности для детей 2-3 лет.

«Прогулка в осеннем лесу»

Задачи: учить детей соотносить действия со словами; прививать любовь к театрализованной деятельности; развивать двигательную активность; создавать положительные эмоции у детей.

Оборудование: макеты осенних деревьев, осенние листочки, игрушечные рули, зонт, магнитофонная запись.

Ход занятия:

Воспитатель и дети рассматривают пейзаж за окном.

Воспитатель: Вот и осень наступила. Листья на деревьях стали желтые и красные, часто идут дожди. А в лесу теперь стало так красиво! Ребята, а вы хотите поехать на машине в осенний лес? (Ответы детей).

Воспитатель приглашает детей сесть на стульчики, взять в руки руль. Под песню «Песенка друзей» дети покачиваются в такт музыки и имитируют движения руками. В это время воспитатель расставляет макеты деревьев.

Воспитатель: На машине покачу,

Всех сегодня прокачу:

Оленьку, Серёжу,

И мишутку тоже.

Би-би-би, би-би-би…

Приехали!

Вот мы и приехали. Посмотрите, какие красивые деревья. Листочки на них  желтого и красного цвета. (Показывает кленовый листочек).

Вот на ветке лист кленовый,

Нынче он совсем как новый,

Весь румяный, золотой

Ты куда, листок, постой.

Листики хотят с вами потанцевать. А вы хотите? (Ответы детей).

Танец с листочками

Ветер по лесу летал,                                  педагог раздает листочки,

Ветер листики срывал.                     дети свободно располагаются

Мы ладошки подставляем           по группе.

И листочки все поймаем.

Дует, дует ветерок,          качают листочками вправо-влево.

И качается листок.

Очень холодно ему

На осеннем на ветру.

Ветер, ветер, ветерок,          кружатся, подняв листочек вверх.

Покружи ты наш листок,

Покружи, поверти

И на землю опусти.

Листья на земле лежат.            дети приседают

Не найду никак ребят.                    и прячут лицо за листок,

Где же спрятались ребятки?                   воспитатель ходит между ними.

Поиграю с ними в прятки!

Я кричу: «Ау! Ау!»        воспитатель ищет детей.

Деточки, я вас зову!

Ау! Ау!

Потеряла вас в лесу!»                             воспитатель качает головой.

Воспитатель спрашивает: «Где же ребята?» Дети встают, поднимают листочки вверх и кричат: «Мы тут!»

Воспитатель: Хорошо мы потанцевали. Ой, ребята вы слышите? Что это?

                         Слышен шум дождя. (Ответы детей).

Воспитатель: Кажется, дождь начинается. Что бы мы с вами не промокли, спрячемся под зонтом. (Воспитатель раскрывает зонт).

Дождь идёт, и мы идём

Под малиновым зонтом.

По зонту стучат дождинки,

Но сухие наши спинки.

Под зонтом мы дошли до машины. Пора нам возвращаться домой.

(Дети рассаживаются по своим местам. Звучит  «Песенка друзей»).

До свидания, лес!