Методическая разработка электронного интерактивного дидактического мультимедийного пособия на тему "О дружбе"
методическая разработка (старшая группа) на тему

№ слайда

Действия и возможный вариант пояснений педагога

№1

Педагог предлагает рассмотреть картинку на титульном листе, спрашивает, почему дети такие веселые, подводит итог: им очень хорошо вместе, они дружат.

№2

Игра «Помоги Незнайке». Появляется Незнайка, затем другие картинки. Герой не знает, с кем можно дружить. Детям предлагается помочь ему выбрать картинки, неподходящие по щелчку мыши исчезают. Педагог подводит итог: дружить можно с людьми, животными, игрушками.

№3

Игра «Придумай предложения». По одной появляются картинки. Педагог предлагает рассказать о примерах дружбы, составив предложения по понравившейся картинке.

№4

Игра «Найди лишнюю картинку». Появляются картинки. Педагог предлагает подумать, что значит дружить: заботится друг о друге, помогать, вместе проводить время (играть, гулять), утешать плачущего. Но не все картинки подходят к понятию «дружба», дети определяют, какая лишняя, неподходящая картинка исчезает.

№5

Игра «Вспомни героев». Появляются картинки с изображением героев мультфильмов. Педагог предлагает детям вспомнить мультфильмы, посмотреть, есть ли герои из одного мультфильма и дружат ли они между собой. Неподходящие картинки исчезают.

№6

Игра «Угадай песенку». Появляются картинки с изображением героев мультфильмов (других). Детям предлагается подумать, откуда эти герои, с кем они дружат. Звучит песенка кота Леопольда. Детям предлагается вспомнить, кто поет песенку. Все картинки, кроме кота Леопольда, исчезают.

№7

Показ анимации из мультфильма про кота Леопольда.