Журнал воспитателя
методическая разработка по теме

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида детский сад «Березка»

РАБОЧИЙ ЖУРНАЛ

ВОСПИТАТЕЛЯ

РАБОЧИЙ ЖУРАЛ

 ВОСПИТАТЕЛЯ

МКДОУ «Березка»

при МОУ Кузнецовской СОШ

2013 – 2014 учебный год

Возрастная группа____________________________________

________________________________________

ВОСПИТАТЕЛИ:

Ф.И.О.___________________________________________________________

телефон_________________________________________________________

квалификационная категория_______________________________

Ф.И.О.___________________________________________________________

телефон_________________________________________________________

квалификационная категория_______________________________

МЛАДШИЙ ВОСПИТАТЕЛЬ:

Ф.И.О.___________________________________________________________

телефон_________________________________________________________

ХАРАКТЕРИСТИКА ГРУППЫ:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ДЕТЯХ

СВЕДЕНИЯ О РОДИТЕЛЯХ

ЛИСТОК

ЗДОРОВЬЯ

РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИКИ НА НАЧАЛО УЧЕБНОГО ГОДА

РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИКИ НА КОНЕЦ УЧЕБНОГО ГОДА

ЕЖЕДНЕВНЫЙ УЧЕТ ПРЕБЫВАНИЯ

ДЕТЕЙ В ГРУППЕ__________________(месяц)

Режим дня

Циклограмма совместной образовательной деятельности

Взаимодействие с родителями

Замещение педагогов

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

ВОСПИТАТЕЛЯ ДОШКОЛЬНЫХ ГРУПП

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Воспитатель дошкольных групп относится к категории педагогических работников, назначается и освобождается от должности заведующей МКДОУ.

1.2. Воспитатель должен иметь высшее или среднее специальное образование.

1.3. Воспитатель непосредственно подчиняется заместителю заведующей по воспитательно-образовательной работе и  заведующей ДОУ.

1.4. Воспитателю подчиняется помощник воспитателя.

1.5. В своей деятельности руководствуется:

- Конституцией РФ и Федеральными законами РФ, указами Президента РФ, постановлениями Правительства РФ, иными нормативно-правовыми актами законодательной и исполнительной власти;

- Законом РФ «Об образовании», иными нормативно-правовыми актами, регулирующими вопросами образования;

- Типовым положением ДОУ;

- Уставом и локальными правовыми актами ДОУ, в т.ч.: инструкцией об охране жизни и здоровья детей; правилами внутреннего трудового распорядка; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и пожарной защиты; приказами и распоряжениями заведующей; настоящей должностной инструкцией; трудовым договором;

- нормативными документами и методическими рекомендациями по вопросам профессиональной и практической деятельности.

1.6. Воспитатель должен знать:

- инструкцию по охране жизни и здоровья детей;

- основы дошкольной педагогики, возрастной психологии, физиологии и гигиены;

- правила внутреннего трудового распорядка;

- основы доврачебной медицинской помощи;

- реализуемую образовательную программу и авторские технологии;

- культуру труда и служебную этику;

- Правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

1.7. Воспитатель:

        - работает по графику, утвержденному заведующей ДОУ, с нагрузкой за одну ставку 36 ч в неделю;

       - участвует в общих мероприятиях ДОУ в соответствии с годовым планом;

       - получает от администрации ДОУ материалы нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.

2. ФУНКЦИИ

На  воспитателя  дошкольного  учреждения  возлагаются следующие функции:

     2.1.      планирование,      организация      и      проведение воспитательно-образовательной    и    оздоровительной    работы    с воспитанниками;

     2.2.   изучение   индивидуальных   особенностей,   интересов  и способностей  воспитанников с целью дифференцированного подхода к их воспитанию;

     2.3.   формирование  личности  ребенка,  определение  интересов (склонностей)   к  какому-либо  виду  деятельности,  укрепление  его здоровья, приобщение к национальной культуре, ее традициям;

     2.4.  педагогическая работа с родителями воспитанников, другими специалистами дошкольного учреждения, школы;

     2.5.   изучение   передовых   приемов   и  методов  организации педагогической работы и использование их в своей практике;

3. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

          Воспитатель обязан:

3.1. Осуществлять:

- образовательную и оздоровительную работу с учетом возрастных особенностей детей;

- тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями Инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях дошкольного учреждения и на детских прогулочных площадках, санитарными правилами и Правилами противопожарной безопасности;

- изучение особенностей развития каждого ребенка, состояние его здоровья, эмоциональное самочувствие, отражая все данные в мониторинге;

- реализацию индивидуального оздоровительного и образовательного маршрута каждого воспитанника;

- организацию, с учетом возраста воспитанника, его работы по самообслуживанию, соблюдению требований безопасности жизнедеятельности;

- оперативное извещение руководителя учреждения о каждом несчастном случае, оказание первой доврачебной помощи;

- комплексные оздоровительные мероприятия (закаливание и др.), способствующие укреплению здоровья, психофизиологическому развитию детей и рекомендуемые медицинским персоналом и психолого-педагогический службой;

- комплекс мероприятий по адаптации детей в коллективе и приобретению воспитанниками удовлетворяющего их социального статуса среди сверстников;

- взаимодействие с воспитанниками на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставления ему свободы развития в соответствии с его индивидуальными особенностями;

- организацию работы по обеспечению развивающей среды в группе, участвовать в ее преобразовании в соответствии с возрастными потребностями реализуемых программ;

- инструктаж детей по охране и технике безопасности на занятиях, в свободной деятельности;

- текущее и перспективное тематическое планирование своей работы (на основе проектного метода) по воспитанию у детей патриотизма и гражданской позиции, организации самостоятельной художественно-речевой деятельности, обучению основам безопасности жизнедеятельности, формированию  валеосферы ребенка;

- подготовку к проведению занятий в соответствии с тематическим планированием;

- подбор наглядного и дидактического материала;

- индивидуальную работу с детьми;

- подготовку и проведение родительских собраний (1 раз в квартал), консультации для родителей;

- периодическое обновление содержания тематических стендов для родителей;

- оформление группы и информационных стендов к праздничным датам;

- оформление следующей документации (в электронном и бумажном виде):

• перспективный и календарный планы;
• план учебно-воспитательной работы на месяц;
• рабочий журнал воспитателя;
• табель посещаемости воспитанников;
• тетрадь протоколов родительских собраний;
• рабочая тетрадь педсоветов и еженедельных планерок;
• паспорт группы;
• диагностический журнал;
• мониторинг;
• индивидуальный маршрут ребенка;
• табель и графики закаливания детей.

3.2. Обеспечивать:

- совместно с медицинскими работниками сохранение и укрепление здоровья воспитанников;

- уровень подготовки воспитанников, соответствующий требованиям Государственного образовательного стандарта;

- регулярное информирование родителей о состоянии здоровья детей;

- выполнение требований медперсонала;

- работу в тесном контакте со старшей медсестрой, медсестрой ФТО и ЛФК;

- безопасность жизнедеятельности детей в помещениях ДОУ и на прогулочной площадке;

- строгое выполнение режима дня и двигательной нагрузки детей;

- своевременное информирование медицинской службы об изменениях в состоянии здоровья детей;

- информирование родителей о плановых профилактических прививках;

- условия для благоприятного эмоционального климата в детском коллективе;

- подготовку и качественное проведение занятий с детьми согласно утвержденному расписанию;

- сохранность подотчетного имущества, бережное использование пособий и методической литературы;

- четкий порядок в групповой комнате.

3.3. Контролировать:

- двигательную и зрительную нагрузку детей;

- своевременность внесения родителями  платы за содержание ребенка в ДОУ;

- сохранность игрушек и инвентаря в группе, вести их учет.

3.4. Принимать участие:

- в деятельности методических объединений и других формах методической работы;

- в инновационной экспериментальной деятельности;

- в подготовке и проведении детских праздников, развлечений, спортивных мероприятий, открытых занятий, родительских гостиных.

3.5. Проходить:

- медицинский осмотр 2 раза в год строго по установленному графику;

- аттестацию (1 раз в 5 лет).

4. ПРАВА

        Воспитатель в пределах своей компетенции имеет право:

4.1. Участвовать в управлении ДОУ в порядке, установленном Уставом ДОУ.

4.2. Принимать участие:

- во всех смотрах – конкурсах ДОУ и округа;