Сенсорное воспитание детей от 1,5 до 3 лет (игры своими руками)
материал (младшая группа) на тему
Основным видом деятельности ребенка дошкольника является игра.
Ранний возраст – самое благоприятное время для сенсорного воспитания, которое обеспечивает полноценное восприятие окружающего мира, что способствует умственному, физическому, эстетическому развитию детей. Лучший способ развивать и закреплять сенсорные навыки у ребенка – превращать любые занятия и обязанности в игру, т. к. предметная игра является ведущим видом деятельности и основой становления ребенка до 3 лет. Следовательно, главное в этом возрасте – обогащение чувственного опыта, необходимого для полноценного восприятия окружающего мира, и в первую очередь – пополнение представлений о свойствах предметов: их цвете, форме, величине окружающих предметов, положении в пространстве и т.п.
Я хочу поделиться своим опытом работы по изготовлению пособий для игр по сенсорному развитию для малышей 1,5-3 лет, которые я использую в детском саду .
Сегодня в ассортименте магазинов представлено большое количество всевозможных развивающих игр. Но когда дело доходит до покупки игры для детей раннего возраста, мы часто сталкиваемся с несколькими проблемами. Во-первых, основная масса игр ориентирована на детей постарше. Во-вторых, не всегда можно найти игру той направленности, какой хотелось бы. В-третьих, цены на такие игрушки часто доступны не всем. А ведь одной игры для малышей мало, им нужно развиваться в разных направлениях.
Наши пособия можно сделать самим, ведь раньше во многих семьях существовала чудесная традиция – делать игрушки своими руками из ненужных вещей.
Я представляю такие игры, как :
- Сенсорное панно, которое выполнено из различных материалов и застежек, для развития мелкой моторики.
- Второе панно оформлено как социальный уголок, в нем совмещены семейное фото детей в рамках, выполненных из разных по фактуре материалов( это как и макароны, трубочки для сока, бусы, швейная тесьма т и.д.)
- Третье панно - ширма для оформления кукольного уголка.
- Четвертое панно – обозначает обеденную зону и отображает название группы «ПАРАВОЗИК».
- Пятое панно – это оформление уголка ИЗО.
- Шестое панно - ширма "машина".
Так же представляем вам игры, как традиционные, так и самодельные.
К традиционным относятся, такие игры:
- Большие и маленькие пирамидки;
- Различные вкладыши и втулки;
- Стаканчики - вкладыши;
- Кубики по основным цветам;
- Домики с прорезями;
- Различные кубы и шары с прорезями;
- Лабиринты;
Игры, сделанные своими руками:
- Вязанные коврики. Цель: учить детей обращать внимание на цвет ковриков; развивать внимательность; закрепить понятие цвета: красный, синий, желтый, зеленый.
- Развивающие игры по сенсорике, где так же представлены различные виды застежек – липучки, кнопки, шнуровка для формировать мелкой моторики рук.
- Шарики для моделирования. Такие радужные шарики развивают мелкую моторику, тактильное восприятие, закрепляются названия цветов и оттенков, можно использовать для снятия психологического напряжения. Я в своей работе с их помощью закрепляю приёмы лепки: скатывание, раскатывание, расплющивание, прощипывание и др. И ручки чистые, и настроение поднимается от ярких шариков.
- Мягкие палочки, где так же развиваем моторику рук, изучаем понятия размеров - длинный и короткий.
- Игры из серии «Застегни пуговицы» Эти игры помогают развивать пальчики ребенка - силу, ловкость, координацию движений кистей рук.;
- Сухой бассейн – из пробок и киндер сюрпризов; Сухой бассейн – используется для одновременного активного воздействия на различные точки кистей, пальцев, ладоней; сенсомоторное развитие, формирование основных сенсорных эталонов: форма, величина, материал, вес, звук; воспитание усидчивости и терпеливости в работе; снятие эмоционального напряжения.
- Игры с прищепками. Чтобы прочно, легко и твердо удерживать карандаш (шариковую ручку) в руке, у ребенка должны быть развиты 3 пальца правой (левой) руки. Бельевая прищепка способствует формированию, а затем развитию движения сжимания и разжимания кончиков пальцев правой и левой руки.
- Дидактическая игра "Найди свой цветок" - различать цвета и понимать названия цвета, учить подбирать предметы одинакового цвета, развитие тактильных ощущений.
- Дидактическая игра «Наряди солнышко»;
В раннем возрасте все подчинено сенсорике: музыка и театр. Сюда входят различно звучащие инструменты, шумовой театр, маракасы в виде пчелок. Следующее – это кольцо карусель.
В зону сюжетно – ролевой игры входят, как куклы в одежде по сезонам, так и детская посудка по основным цветам.
Все эти игры выполнялись с помощью воспитателей и привлекались родители детей, которые нам помогали в приобретении материалов, оклеивании коробок для игр, частичное изготовление сенсорного панно.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2014/11/13/dscn1777.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2014/11/13/dscn1783.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2014/11/13/dscn1779.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2014/11/13/dscn1784.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2014/11/13/dscn1785.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2014/11/13/dscn1782.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2014/11/13/dscn1786.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2014/11/13/dscn1789.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2014/11/13/dscn1791.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2014/11/13/dscn1794.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2014/11/13/dscn1795.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2014/11/13/dscn1815.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2014/11/13/dscn1841.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2014/11/13/dscn1831.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2014/11/13/dscn1819.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2014/11/13/dscn1838.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2014/11/13/dscn1827.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2014/11/13/dscn1686.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/02/picture-156203-1354442904.jpg)
СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ.
СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ. Сенсорное воспитание, направленное на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служит ос...
![](/sites/default/files/pictures/2016/08/10/picture-805378-1470840857.jpg)
Конспект занятия по сенсорному воспитанию детей раннего возраста с помощью дидактической игры «В гостях у ежика»
Дидактической игра «В гостях у ежика»...
![](/sites/default/files/pictures/2021/04/22/picture-867604-1619093838.jpg)
Программа саморазвития «Сенсорное воспитание детей 2–3 лет через дидактические игры»
(Срок реализации: сентябрь 2013г. – май 2014г.)...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/20/picture-983937-1519121343.jpg)
План самообразования на тему "Сенсорное воспитание детей 2-3 лет через дидактические игры"
План по самообразованию...
![](/sites/default/files/pictures/2018/06/29/picture-1045555-1530254694.jpg)
Презентация самообразования по теме: "Сенсорное воспитание детей младшего дошкольного возраста через дидактические игры".
quot;Сенсорное воспитание детей младшего дошкольного возраста через дидактические игры" - тема самообразования, целью которого является повышение своего теоретического уровня, профессионального ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/26/picture-1031224-1543250952.jpg)
Сенсорное воспитание детей 2-3 лет через дидактические игры
Консультация для родителей на тему: Сенсорное воспитание детей 2-3 лет через дидактические игры»...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/30/picture-152485-1417362064.jpg)
Консультация для родителей на тему: «Сенсорное воспитание детей 2-3 лет через дидактические игры»
Цель: обогащение родительских представлений о сенсорном развитии детей младшего дошкольного возраста.Сенсорное развитие ребенка - это развитие восприятия и формирование представлений о внешних свойств...