Тематическая прогулка для детей ясельного возраста " Деревья и кусты"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

КОНСПЕКТ

ЦЕЛЕВОЙ   ПРОГУЛКИ

« ДЕРЕВЬЯ И КУСТЫ »

ДЛЯ  ДЕТЕЙ 2-3 ЛЕТ

ВТОРАЯ ЯСЕЛЬНАЯ ГРУППА

ВОСПИТАТЕЛЬ  ПАВЛОВА А. В.

Цель: Укрепление физического и психического здоровья детей. Эмоциональное благополучие и развитие двигательной активности.

Задачи: Закрепить знания детей о растительном мире, уточнить понятие» дерево и куст». Объяснить, как отличить дерево от куста.

Учить детей наблюдать, рассматривать природные объекты, развивать внимание, обогащать словарь.

Предварительная работа: рассматривание картин с изображениями разных деревьев и кустов , рассказ воспитателя о разных деревьях и кусчтах , чтение стихов, рассматривание веточек с листочками, рисование листочков.

Материалы: выносные игрушки, ветки и листья разных деревьев, песочные наборы.

Содержание прогулки : выйдя на участок, понаблюдать как раскачиваются деревья , гнуться ветки , летят с деревьев листья. Спросить у детей «Почему деревья  и кусты качаются?».

Рассказать детям о ветре. Бывает ветет сильный и слабый ,теплый и холодный. А еще бывает легкий ветерок.

Проговаривание потешки:

«Дует, дует ветер, дует , задувает,

Желтые листочки с дерева срывает.

 И летят листочки прямо на дорожку,

падают листочки прямо нам под ножки.»

Повторить 2-3 раза, сопровождая движениями.

Объяснить детям , чем отличается дерево от куста, показать на примере. У дерева один прямой ствол, а у куста много тонких стволов. Рассмотреть кусты и деревья на участке.

Трудовая деятельность: Помогаем тёте Нине убирать веточки и листочки на своём участке.

Подвижные игры: 1) «Добеги до дерева.» . Упражнять детей в беге в одном направлении, пополнять словарь детей названиями деревьев. ( игра высокой подвижности,проводится в начале прогулки).

2) «По ровненькой дорожке.» Упражнять детей в ходьбе по ограниченной поверхности (по поребрику), развивать равновесие , укреплять мышцы ступней ног.( игра малой подвижности,проводится в конце прогулки).

Индивидуальная работа: Д/и «Найди пару». Из предложенных листочков подобрать пару.

Самостоятельная деятельность: игры с выносными игрушками и песочными наборами.

Минутка ОБЖ: У некоторых деревьев  и кустарников есть шипы, можно больно уколоться. Разные ягода с деревьев и кустов есть нельзя- заболит живот . С ветками бегать нельзя – можно пораниться.