Игра-инсценировка «Репка» во 2-й младшей группе
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Тема:  «Репка»

Вид занятия: ознакомление с художественной литературой

Возрастная группа: I I младшая группа

Дата проведения: 21 октября 2014 года

Цель:

1. Продолжать знакомить детей с русским народным творчеством-сказкой.
2. Закреплять знание детей об овощах.
3. Побуждать детей использовать в собственной речи отрывки из сказки.
4. Продолжать обогащать словарь детей прилагательными характеризующими качества предметов (большая, желтая, вкусная, сладкая).
5. Продолжать обогащать словарь детей словами-действиями (пошел, тянуть, прибежала, позвала).
6. Продолжать развивать звукопроизношение гласных звуков через звукоподражании («мяу-мяу», «гав-гав», «пи-пи-пи»).
7. Воспитывать умение слушать внимательно, узнавать знакомое произведение, узнавать героев сказки в иллюстрации.
8. Побуждать детей выражать удовольствие от встречи с литературным произведением, радость от эмоционального сотрудничества и сопереживания.
    

Методы и приемы:

1. Словесные: вопросы, беседа
2. Наглядные: показ книжки, рассматривание книжки
3. Игровые: разыгрывание сказки «Репка».
    

Материал и оборудование:
Книжка, игрушка репка, декорации для театра.
Организация детей на занятии: по подгруппам (6 человек)
Предварительная работа: чтение русской народной сказки «Репка», рассматривание иллюстраций к сказке.
 

Продолжительность занятия: 10 минут