Сюжетно – ролевая игра «Супермаркет»
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Сюжетно – ролевая игра «Супермаркет»

Подготовила воспитатель

МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №75

Маркушина Марина Ивановна

Цель:

•  Обучить детей играть в сюжетно-ролевую игру «Магазин».

Задачи:

Социализация:

• Создать игровую обстановку;
• Учить взаимодействовать во время игры;
• Формировать у детей умение играть по собственному замыслу, стимулировать творческую активность детей в игре;

Познание:

• Закрепить ранее полученные знания о труде продавца.

Коммуникация:

• закрепление терминов - витрина, прилавок, продавец.

Предварительная работа:

• беседы о профессиях с использованием иллюстраций, рассматривание картин;
• изготовление атрибутов к сюжетно-ролевой игре «Супермаркет».
• Д/и «Обобщение» (о профессиях) « Кто что делает?»
• Рассказы детей о том, как они ходили в магазин.
• Создание ширмы «Мы в профессии играем».
• Чтение произведений о профессиях С.Баруздин «Мамина работа», В. Лифшиц «И мы трудиться будем», С.Михалков: «А что у вас?».

Работа с родителями: оказание помощи в оформлении игровых уголков.

Материал: корзинки, сумки, кошельки, деньги, машина для шофера, спецформа для продавца, атрибуты дл отделов: «Молоко», «Хлебобулочные изделия», «Овощи», «Фрукты», обруч с лентами для игры в «Карусель».

Ход игры:

Дети проходят в группу (звучит музыка).

Организационный момент – входит Скоморох.

Скоморох:

Проходите, проходите

Кошельки свои берите

С вами все мы в магазине

Все продукты на витрине:

Сок, конфеты, колбаса –

Разбегаются глаза.

Подходите, покупайте,

Деньги в кассу отдавайте.

Воспитатель:

-Ребята, посмотрите какой красивый и большой у нас супермаркет, сколько много здесь всякого товара. Я надену свой красивый фартук – я буду продавцом.

Скоморох, а ты хочешь с нами поиграть? А кем ты хочешь быть?

Скоморох: мне очень понравились весы в вашем супермаркете, я хочу взвешивать продукты.

Воспитатель:

-Пожалуйста, Скоморох, занимай свое место.

Воспитатель:

-Таня, а кем ты хочешь быть? (Покупателем).

 –А ты Игорь кем хочешь быть? (Шофером).

- А ты Настя? (Покупателем).

-Игорь, ты у нас  шофер, ты должен взять машину и привезти товар со склада.

-Уважаемые покупатели, магазин открыт, берите корзинки, проходите пожалуйста, не стесняйтесь, выбирайте товар.

- Саша, какого цвета ты выбрала корзинку?

- А у тебя  Настя, какого цвета корзинка?

Дети ходят по разным отделам (молоко, хлебобулочные изделия, овощи, фрукты).

Воспитатель:

- Ребята, кто выбрал товар - проходите на кассу. Доставайте кошельки - вынимайте пятаки.

-Здравствуй,Саша, подходи на кассу,  посмотрим, какой товар понравился тебе в нашем магазине?

Ребенок:

-Здравствуйте.Я взяла яблоко, оно стоит 1 зеленый квадрат и капусту, она стоит 2 синих треугольника.

 (Дети достают из кошельков «деньги» с такими же геометрическими фигурами, как и на предметах.

-Саша, а как же ты понесешь товар домой? Возьми, пожалуйста, пакет.

Ребенок:

• Спасибо! Мне очень нужен пакет.

        Воспитатель:

- Какие вежливые покупатели, знают волшебные слова. Спасибо, Саша, тебе за покупку, приходи к нам еще. Кто следующий?

-Здравствуй, Настя, что понравилось тебе в нашем магазине? Давай свою корзинку, посмотрим, что в ней?

Ребенок:

-Здравствуйте, я взяла молоко, оно стоит 2 красных круга и йогурт, он стоит 3 зеленых треугольника. Спасибо. До свидания.

Таким образом расплачиваются все покупатели.

 Воспитатель:

-К сожалению, рабочий день закончился, магазин закрывается.

Ребята, вам понравилось играть в магазин? Скоморох, а тебе понравилось играть с нами?

Скоморох:

-Мне очень понравилось играть с вами в магазин и я тоже приглашаю вас поиграть в веселую игру «Карусель».

 Воспитатель:

-Спасибо, большое, Скоморох, нам очень понравилась твоя игра. Всем было очень весело!  До свидания, приходи к нам еще.

Скоморох:

До свидания!

 Большое, всем, спасибо!