Главные вкладки

    Презентация "Организация предметно-развивающей среды"
    презентация к уроку на тему

    Орлова Галина Викторовна

    Основные принципы организации ППРС в ДОУ

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл predmet_sreda_chast_1_-_kopiya.pptx377.64 КБ

    Предварительный просмотр:

    Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

    Подписи к слайдам:

    Слайд 1

    Ст. воспитатель Орлова Г.В. Организация предметной развивающей среды, обеспечивающей реализацию основной общеобразовательной программы ДОУ

    Слайд 2

    Нормативно-правовая основа 3. Федеральный государственный стандарт к структуре основной общеобразовательной программе дошкольного образования. Принят: Минобрнауки России 23 ноября 2009 г. №655 1. Закон РФ «Об Образовании» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ 2. «Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования»

    Слайд 3

    “ Развивающая предметная среда - это система материальных объектов деятельности ребенка, функционально моделирующая содержание развития его духовного и физического облика. Обогащенная развивающая среда предполагает единство социальных и природных средств обеспечение разнообразной деятельности ребенка”. С .Л. Новоселова

    Слайд 4

    Функции Предметно развивающей среды Сохранение единого образовательного пространства Гуманизация дошкольного образования (приоритет общечеловеческих ценностей) Защита от некомпетентных педагогических воздействий Повышение качества дошкольного образования

    Слайд 5

    Психолого-педагогические требования к предметно-развивающей среде Сообразность педагогической ценности; Оптимальность; Гендерная принадлежность Интегративность ; Соответствие развивающей функции; Сертифицированность ; Качественные характеристики игрушек; Учет основной формы работы с детьми; Продуктивная деятельность; Познавательно-исследовательская направленность; Стимулирование двигательной активности; Региональность ; Соответствие реализации образовательных областей и другие.

    Слайд 6

    Принципы организации предметно-развивающей среды Полифункциональность среды : предметная развивающая среда должна открывать множество возможностей, обеспечивать все составляющие образовательного процесса. Трансформируемость среды, которая связана с ее полифункциональностью – это возможность изменений, позволяющих, по ситуации, вынести на первый план ту или иную функцию пространства. Вариативность - сообразно которому характеру современного образовательного процесса должен быть представлен рамочный (стержневой) проект предметной развивающей среды.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    предметно-развивающая игровая среда в дошкольном образовательном учреждении

    Игра -это ведущий вид деятельности дошкольников и один из способов проявления и выражения себя, своих чувств, мыслей, отношения к окружающему миру....

    Предметно-развивающая игровая среда самых маленьких

    особености организации предметно-развивающей игровой среды для детей 2-3 лет...

    Ранний возраст Предметно-развивающая, игровая среда в группах раннего возраста

    Предметно-развивающая среда в группе раннего возраста...

    Предметно-развивающая, игровая среда в группах раннего возраста.

    Общеизвестно, какую неоценимую роль в развитии ребёнка играет предметно-развивающая среда. Ведь предметная среда – это не только набор тематических зон, самое главное – это «среда обитания» малыша, в ...

    Предметно - развивающая, игровая среда в 1 младшей группе

    В период детства маленький человек активно познает окружающий мир. И наша задача — сделать окружение для ребенка ярким, интересным, запоминающимся, эмоциональным, активным, мобильным. Правильно ...