Методическая разработка
методическая разработка на тему

для воспитателей ДОО

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon metodicheskaya_razrabotka_posidelki.doc45.5 КБ

Предварительный просмотр:

Методическая разработка

НОД детей подготовительной группы

на тему: «Посиделки»

подготовила и провела: Сорокина Светлана Владимировна, воспитатель высшей квалификационной категории, структурное подразделение ГБОУ СОШ пос. Новоспасский

Цель:

Закрепить знания о русском народном творчестве. Вызвать интерес к традициям русского народа. Прививать любовь к фольклору.

Задачи:

Воспитательные:

Воспитывать любовь к русскому народному творчеству, традициям и на основании их – патриотические чувства.

Образовательные:

Обогащать словарь, способствовать усвоению звукового и грамматического строя речи; закреплять умение сочетать движения с речью, развивать умение доказывать и аргументировать, совершенствовать выразительность стихотворной и прозаической речи; учить отгадывать загадки, читать пословицы, скороговорки, играть в народные игры.

Развивающие:

Развивать эстетические чувства и музыкальный слух, внимание и память.

Коррекционные:

Совершенствовать зрительно-слуховое внимание и восприятие.

Ход:

     На центральной стене развешаны разноцветные русские платки, плоскостные балалайки. В углу стол, на нем самовар, плошки, расписные доски. В центре зала стоит плоскостной домик, перед ним деревянная лавка, на которой, пригорюнившись, сидит хозяйка дома.

Хозяйка.

Зимний вечер темен, долог.

Насчитаю сорок елок,

То на лавке посижу,

То в окошко погляжу.

Позову-ка я ребят к себе на посиделки. Будут песни, будут пляски и народная игра!…

Сейчас избу приберу и позову гостей. (Прибирает горницу.) Эй, подруженьки-подружки, веселушки-хохотушки! Эй, ребята-молодцы, озорные удальцы! Приходите поплясать, зимний вечер скоротать.

Из-за дверей раздается звон бубенцов, смех и пение девочек, они входят в зал, кланяются хозяйке.

Хозяйка.

Наконец вы появились!

Я уж думала, заблудились,

Добро пожаловать! Будьте как дома!

Знакомьтесь со всеми,

С кем еще не знакомы!

Очень рада, что вы ко мне пришли

И для посиделок времечко нашли.

1-я девочка

Пришли сюда мы скуку разогнать,

Пришли повеселиться, поиграть!

2-я девочка

Со всеми вместе песенки попеть,

На разные забавы посмотреть!

3-я девочка

Мы привели с собою тех,

Веселье любит кто и смех!

Хозяйка.

Вы поспели вовремя как раз,

Начинаем посиделки мы сейчас!

Наша изба тепла.

Домом жить не лукошко шить.

Домом жить - обо всем тужить.

Дом вести не лапти плести.

За дверью слышится шум, заходят мальчики.

1-й мальчик

Супротив крыльца стоит терем.

Не тесен терем, только красиво раскрашен.

2-й мальчик

Заиграй-ка, балалайка,

Заиграй-ка звонче!

(звучит русская народная мелодия.)

3-й мальчик

Дома ль Марья?

Дома ль Дарья?

(стучит в дверь.)

Дома ль душенька Ульянушка?

Девочки (отзываются)

Мы туточки!

Мальчики (все)

Красны девицы гулять просятся.

Девочки

Мы пойдем гулять на улицу,

На улицу да на широкую.

Проводится игра «Найди пару». Дети под русскую народную песню «Ивушки», гуляют с цветными платочками, по сигналу находят свою пару.

Ивушки, вы ивушки,

Тополя зеленые,

Вот осень кончается,

Зима начинается,

Все снега повыпали,

Ивушку засыпали.

Все снега повыпали,

Ивушку засыпали.

Все снега повыпали,

Ивушку засыпали.

Ивушки, вы ивушки, тополя зеленые.

Хозяйка.

Просим в избу!

Красному гостю красное место!

Милости просим!

Где теснее, там веселее!

Дети садятся на стулья.

Хозяйка.

В старину собирались люди в большой избе, пели песни, водили хороводы, рассказывали сказки. Веселили всех шутками-прибаутками и работали: пряли, вязали, вышивали, плели лапти да корзины. Такие вечера назывались посиделками. Вот и мы с вами собрались вместе на свои посиделки. Будем шутить, загадки загадывать, хороводы водить, в народные игры играть да гостей поджидать! Отгадайте-ка ребятушки, загадки о тех предметах, которые могли быть сделаны на посиделках.

Хозяйка загадывает загадки.

В огород с ней идешь,

Урожай соберешь.

На базар пойдешь,

Продукты в ней несешь.

А в лес пойдешь,

Грибы-ягоды в нее наберешь.

(корзина)

Зимой нет теплей, летом, нет холодней.

(печь)

Ему не спится, по ночам пыхтится.

(тесто)

Висит, болтается, всяк за него хватается.

(полотенце)

Разноцветная дорожка по полу расстилается.

(половик)

Маленький, кругленький, а за хвост не поймаешь.

(клубок)

Одна подружка пролезла другой в ушко.

(иголка с ниткой)

Чтоб не мерзнуть, пять ребят

В печке вязаной сидят.

(рука в варежке)

Привяжешь – пойдут, отвяжешь – останутся.

(лапти)

Деревянная подружка,

Без нее мы как без рук.

На досуге – веселушка

И накормит всех вокруг.

Кашу носит прямо в рот

И обжечься не дает.

(деревянная ложка)

Никогда не ест, а только пьет.

А как зашумит – всех приманит.

(самовар)

Мягкий, вкусный и душистый

И немного золотистый.

(пирожок)

Хозяйка.

Чтобы сделать эти предметы, нужно потрудиться. Издавна русский народ славился своим трудолюбием об этом говориться в пословицах.

Дети читают пословицы:

«Дело мастера боится», «Без дела жить – только небо коптить», «Маленькое дело лучше большого безделья», «Есть терпенье – будет и уменье», «Без труда, не вытащишь и рыбку из пруда».

Хозяйка.

Как у нашего соседа

Весела была беседа!

А у нас – на весь двор

Еще лучше разговор.

Ди-ди-ли, ди-ди-ли!

А вы Дуню видели?

Девочка.

Заглянули в огород,

Лебеду там Дуня рвет!

Мальчик.

Пошла Дуня в огород,

Во зеленый огород,

Сорвала лопушок,

Да под самый корешок.

Сшила Дуня сарафан,

И наряден, и не ткан.

Хозяйка.

Дунюшка, нарядись.

Всем ребятам покажись

Дунюшка, попляши,

Твои ножки хороши!

Выходит Дуня, кланяется.

Дуня.

Где песня льется, там легче живется!

Хозяйка.

Запевай песню звонкую, шуточную, прибауточную.

Дети выстраиваются полукругом, впереди Дуня, за домиком прячутся дети, изображающие персонажей песни «Как у нашей Дуни».

Хозяйка.

Эй, девчонки-хохотушки,

Затевайте-ка частушки!

Запевайте поскорей,

Чтоб порадовать гостей!

Дети поют частушки.

1-я девочка.

Разрешите поплясать,

Разрешите топнуть.

Неужели в вашей хате

Половицы лопнут?

1-й мальчик

На окошке два цветочка,

Голубой  да аленький,

Я парнишка боевой,

Хоть и ростом маленький.

2-я девочка

Эх, топну ногой

Да притопну другой.

Не могу я жить без пляски –

Характер такой!

Мальчики (все)

Нам плясать и петь не лень,

Мы плясали б целый день!

Уж мы так устроены:

Петь, плясать настроены!

Девочки (все)

Мы сирени наломаем,

Набросаем у ворот.

Заплетем мы русы косы,

Пусть завидует народ!

Хозяйка.

Хорошо частушки пели милые молодцы и девицы. А сейчас (выносит карусель) ото всех дверей, ото всех ворот, приходи скорей, торопись народ!

Открываются ворота, выходи кому охота! А кому неохота – тоже выходи!

Проводится игра «Карусели» (звучит русская народная мелодия)

Еле-еле-еле-еле,

Закружились карусели,

А потом, потом, потом

Все бегом, бегом, бегом!

Тише, тише, не спешите,

Карусель остановите!

Раз-два, раз-два,

Вот и кончилась игра!

Хозяйка.

Эй, подруженьки – подружки,

Веселушки-хохотушки!

Эй, ребята – молодцы

Молодцы-удальцы!

Сядем рядком, да поговорим ладком.

Зима то сегодня какая снежная , это потому, что лето было дождливое.

Дети поочередно говорят зимние приметы.

Если зимою сухо и холодно, летом сухо и жарко.

Если зимою тепло – летом холодно.

Снежная зима предвещает хороший рост трав.

Зимой месяц кверху рожками – к морозу.

Зимой собаки валяются – быть метели.

Кошка на печи – ко стуже, а кошка на полу – к теплу.

Птица хохлится – к непогоде.

Если зимой иней – летом роса.

Хозяйка .

Как  у наших у ворот

Собрался честной народ

Друг на друга  поглядеть

И дразнилочки попеть.

Дети встают друг напротив друга и по очереди говорят дразнилки.

1) Коля, коля, Николай,

Сиди лома, не гуляй!

А то девочки придут,

Поцелуют и уйдут.

2) Ваня, Ваня, простота,

Купил лошадь без хвоста!

Сел задом наперед!

И поехал в огород.

3) Плакса-вакса, гуталин,

На носу – горячий блин.

4) Сережа оглянулся,

Пузыриком надулся.

А пузырик-то в лесок,

Скачет, скачет по грибок.

5) Рева-корова,

Дай млочка!

Сколько стоит?

- Три пятачка.

6) Борис-барбарис

На веревочке повис.

Как веревка оборвется,

Так Борис перевернется.

Хозяйка.

Ой, молодцы ребятушки и девчушки. Вот так посидели, зимнее времечко и скоротали.

Очень часто за событиями

И за сутолокой дней

Старины своей не помним мы,

Забываем мы о ней.

Хоть и более привычны

Нам полеты на Луну,

Не забывайте старые обычаи,

Ценить умейте нашу старину!

Жаль, но наши посиделки

Нам заканчивать пора.

Надеюсь, встретимся мы снова.

До свиданья детвора!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка. Стенд – приветствие «Капельки» своими руками. Пояснительная записка Методическая разработка. Стенд – приветствие «Капельки» своими руками. Пояснительная записка

Методическая разработка.Стенд – приветствие «Капельки» своими руками.Пояснительная запискаСтенд оформлен как приветствие группы (визитная карточка группы) под названием «Капельки». Изображение с...

Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка»

Разработала:Саламатина Ирина Борисовна воспитатель ГБДОУ № 48 Кировского района горохом или фасолью). Санкт ПетербургаОписание игры:Цель: развитие мелкой моторики , тактильной чувствительнос...

Методическая разработка ( для старшего дошкольного возраста) по теме: Методическая разработка диагностики вокальных способностей.

В данной разработке представлен материал, помогающий прослеживать развитиевокальных способностей: таблица-диагностика + критерии....

Методическая разработка. НОД по нетрадиционному рисованию в подготовительной группе «Летние превращения»Методическая разработка. НОД по нетрадиционному рисованию в подготовительной группе «Летние превращения»

Дети с самого раннего возраста пытаются отразить свои впечатления об окружающем мире в своём изобразительном творчестве. Моя работа заключается в использовании нетрадиционных техник в рисовании. Рисов...

Номинация: «Методические разработки по модулю, разделу преподаваемого предмета (дисциплины, модуля), по тематике воспитательного мероприятия». Методические разработки по теме недели: «Зимующие птицы».

Данные методические разработки созданы на основе основной образовательной программы дошкольного отделения Одоевской средней школы, федеральных государственных стандартов дошкольного образования, приме...