Формы работы с родителями
консультация по теме

Консультация для воспитателей

Формы работы с родителями в ДОУ

Формы работы с родителями в детском саду.

«От того, как прошло детство, кто вёл

ребенка за руку в детские годы, что вошло

в его разум и сердце из окружающего мира –

от этого в решающей степени зависит, каким

                человеком станет сегодняшний малыш».

                                                                                      /В. А. Сухомлинский/

В соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании» и ФГОС ДО одной из основных задач, стоящих перед детским садом, является «взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка». Сегодня все специалисты признают важность привлечения родителей к участию в работе детского сада.

Можно выделить пять уровней участия родителей:

1) оказание разовой помощи;

2) способности родителей время от времени используются при проведении занятий;

3) родители становятся добровольными помощниками на постоянной основе;

4) родители помогают определять основные направления работы в группе;

5) родители участвуют в обсуждении более широких вопросов, решение которых должно благотворно отразиться на работе детского сада и жизни микрорайона в целом.

         Одной из основных задач является вовлечение семьи в воспитательно-образовательный процесс с целью улучшения эмоционального самочувствия детей, обогащения воспитательного опыта родителей, повышение их родительско-педагогической компетентности в вопросах воспитания и образования детей.

Два основных направления взаимодействия с семьей:

Первое направление – повышение уровня педагогической   компетентности

                                 родителей через специальные лекции, семинары,

                                 пособия, родительские уголки, индивидуальные

                                 беседы, групповые консультации, дискуссии,

                                 круглые столы.

Второе направление – привлечение родителей к работе детского сада

                                        посредством организации досуговых мероприятий.

Учитывая, что у взрослых в современном обществе нет лишнего времени, работу стараемся организовать компактной, но эффективной.

Основные принципы  организации работы с семьей:

1. Открытость детского сада для семьи (каждому родителю обеспечивается возможность знать и видеть, как живет и развивается его ребенок);
2. Сотрудничество педагогов и родителей в воспитании детей;
3. Отсутствие формализма в организации работы с семьей;
4. Создание активной развивающей среды, обеспечивающей единые подходы к развитию личности в семье и детском коллективе;
5. Диагностика общих и частных проблем в воспитании и развитии ребенка.

      Формы взаимодействия  с родителями в детском саду, подразделяются на коллективные, индивидуальные и наглядно-информационные.

Нетрадиционные формы общения с родителями:

• Совместные досуги, праздники.
• Участие родителей в выставках.
• Организация дней открытых дверей.
• Выпуск газет.
• Семинары – практикумы, круглые столы.
• Игры с педагогическим содержанием.

1. Беседы, консультации, рекомендации.

• Внеплановые индивидуальные беседы;
• Рекомендации по изучению педагогической литературы;
• Рекомендации по использованию методических пособий;
• Консультации врача педиатра;
• Консультации педагога-психолога;
• Консультации инструктора по физкультуре;
• Консультации музыкального руководителя.
• Педагогические чтения.

2. Организационные мероприятия.

• День открытых дверей;
• День здоровья;
• Родительские собрания по проблемам воспитания детей;
• Родительские конференции;
• Школа молодых родителей;
• Педсоветы.

3. Выставки.

• Выставки детского творчества;
• Выставки творчества взрослых;
• Выставка игрушек для игр дома;
• Выставка детской литературы для семейного чтения;
• Выставка педагогической литературы для семейного чтения.

4. Наглядность.

• Рекламно-информационный стенд;
• Подборка лекций педагогов-специалистов;
• Подборка рекомендаций педагогов-специалистов;
• Результаты детской изобразительной и конструктивной деятельности;
• Подарки и приглашения к праздникам.

5. Организация праздников и развлечений.

• Подготовка детей;
• Изготовление костюмов и атрибутов;
• Исполнение ведущих ролей;
• Организация дней рождения детей;
• Участие в спортивных развлечениях;
• Фотографирование детей, видеосъемка.
• Помощь в оформлении развивающей среды;
• Изготовление пособий и атрибутов;
• Участие в работе  кружков по интересам детей;
• Помощь в организации экскурсий, походов, прогулок;