ЗАНЯТИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПО НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ «Дорогой добра»
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

ЗАНЯТИЕ ДЛЯ  ДЕТЕЙ

 СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО  ВОЗРАСТА  

ПО НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ

                                                                                   Максименко О.П.

«Дорогой  добра»

Программные задачи:

• способствовать развитию познавательной   активности, любознательности;
• обобщать представления о типичных  явлениях  весенней природы;
• развивать общую и  мелкую  моторику пальцев  рук;
• закреплять навык вырезывания по  контуру и  склеиванию  двух одинаковых  деталей;
• упражнять в  подборе слов-антонимов и  поступков-антонимов;
• развивать  способность детей  к  сопереживанию,  разграничению  понятий  добро и зло;
• формировать дружеские взаимоотношения;
• воспитывать бережное отношение  к природе,  чувство  доброты.

Словарная работа

Обогащение  словаря: перелетушки,  весна  ясная,  весна  красная, дорога  добра. Активизировать в речи  слова-синонимы: бежит,  спешит, торопится,  струится,  льется,  пробирается…

Материалы и  оборудование: коврик («ковер-самолет»), макет  дерева, листочки с двусторонним скотчем, цветы из  бумаги, ручеек из ткани, заготовки для  птичек, ниточки для  петелек  (10см),   клей-карандаш, ножницы, салфетки,  клеенки, венок  весны,  ткань  белая  для  сугроба,  медали-солнышки для детей,  грамзаписи песен «Дорогой  добра», голоса птиц в  записи,  песни Шаинского «Улыбка».

Ход занятия

- Здравствуйте,  ребята, я  вас  всех  знаю,  вы  сегодня  снились  мне  в добром сне. Давайте познакомимся и  прикоснемся друг  к  другу (знакомясь назвать всех детей  по  именам).

- А сейчас я  хочу задать вам  вопрос, он   будет  в стихах:

Я раскрываю  почки

В  зеленые листочки,

Деревья  одеваю,

Посевы  поливаю.

Движением полна,

Зовут меня...(весна).

- Но сегодня  я пришла  поделиться  с   вами своей тревогой. Дело в  том,  что  как бы  я ни старалась раскрасить природу своими  чудесными  красками, у меня ничего не получается. Злой  Волшебник   украл голоса птиц, первые цветы,  голосок ручейка, заморозил  жучков и  бабочек.  Я знаю, вы поможете  мне,  ведь  вы, я  верю,  добрые  дети. Только  добро  может  победить зло! Для  этого нам нужно отправиться  в трудный путь  по  Дороге  добра.  Вы готовы,  ребята? Тогда  садитесь на  ковер  самолет и  закрывайте глаза.  Произносим вместе со мной: «Крибле,  крабле, бум-е!» (Звучит музыка «Дорогой  добра»)

-Ну вот, первая  остановка. Злой волшебник  перепутал, перевернул  все в есенние  месяцы, и теперь они не  знают свою очередность и имена. Ребята,  как  называются  весенние  месяцы? (Высказывания  детей)

- Правильно! Прошла зима,

И  каждый рад,

Спешит весна,

И месяц…(март)

За ним другой

стучится в дверь

он называется….(апрель).

И третий месяц  вспоминай,

Как называется он…(май).

- Вот  спасибо,  ребята, это  задание  осилили! Теперь месяцы стали на  свои места. Отправляемся дальше.

- Послушайте загадку:

Без  языка, а говорит,

Без ног,  а бежит?...(Ручеек)

- Правильно, ручеек. А  чтобы  его расколдовать, нужно вспомнить,  что  еще ручеек умеет делать? (бежать, струиться, звенеть, журчать, искриться,  бурлить, пробиваться…). Посмотрите,  зажурчал  ручеек…

Бежит весенний  ручеек

У самых наших ног.

Я перепрыгну ручеек

Вперед,вперед,вперед.

Скажу: «Привет» я  ручейку,

Помою в нем  ладошки,

Потом воды  в них наберу,

Побрызгаюсь немножко.

- Весело  вам стало?  Вот и   ручеек зажурчал  весело,  ожил.

- Дальше наш путь лежит на  лесную  полянку. Оглядитесь  вокруг: не  слышно пения  птиц,  деревья  стоят печальные,  не пробуждаются  почки и  весенних цветов не видно. Это все  проделки злого Волшебника!  А мы   с  вами уже говорили,  как победить зло -  только  добром! На  злые поступки нужно отвечать добрыми:

- Давайте поиграем в игру «Скажи наоборот!»

* Разорвать  книгу -  склеить книгу,

* толкнуть -  обнять,

*ударить -  приласкать,

* намусорить  -  убрать,

*поломать-починить,

*нагрубить -  поблагодарить

*промолчать при встрече – поздороваться,

*бросить  в  птичку  камнем  -  покормить птичку,

*сорвать  цветок – посадить  цветок.

 - Ну  вот,  немного  светлее  стало на  поляне о   вашей  доброты (добавить освещение,  по  возможности).

Но, все  же  дерево еще не  зазеленело, и невесело стоит в стороне.  Наверное, не хватает  еще  добрых слов,  чтобы отогреть  его от зимнего  сна. Посмотрите,   у  меня  в руках  зеленые листочки, чтобы  они прижились на  веточках дерева,  и оно  ожило, нужно  как  можно  больше сказать  ласковых слов друг  другу. Давайте по очереди друг  другу говорить  ласковые слова и приклеивать листья  к дереву (дети произносят ласковые  слова).

- Вот и покрылось наше дерево  зелеными листочками. Посмотрите,  оно повеселело, зашелестело листвой. А  чего  еще не хватает на  весенней  полянке?

- Конечно  же  цветов! Давайте  посеем  их на полянке.  Приготовьте пальчики, делайте  как  я…

Сейчас посеем  мы   цветы

Небывалой  красоты.

Наши  алые  цветочки

Распускают  лепесточки.

Ветерок чуть дышит –

Лепестки  колышет.

Всюду выросли  цветы

Небывалой  красоты!

(Воспитатель-весна рассыпает  цветы)

- Как  красиво  стало в лесу!  Только  по-прежнему  не  слышно птиц.. Но мы не  дадим  злому  Волшебнику оставить лес  без птичьих голосов! Помогите мне изготовить  птиц.  У вас на столах  лежат заготовки. Нужно вырезать птицу,  в   середину  вставить  шнурок, и склеить  между собой  2  половинки  птички.

(Воспитатель показывает готовый образец. Дети   вырезают и  склеивают  птиц. По ходу работы,  напоминать  об аккуратности  выполнения,  последовательности,  напомнить о назначении  салфетки и  клеенки.)

( По  мере завершения работы,  слышится с нарастанием пение птиц.)

Жаворонки,  перелетушки!

Птички, ласточки,

Слетайтесь к нам!

Весну  ясную,

Весну  красную

Принесите нам!

(Дети с  воспитателем развешивают птиц  на дереве)

- Посмотрите, ребята,  ваша  доброта растопила последний   сугроб и  полностью развеяла  чары Злого Волшебника. Весна преобразилась (воспитатель одевает венок  на голову), за  вашу  доброту я  хочу наградить  вас орденом  тепла и добрых  сердец.  Вот  эти маленькие  солнышки пусть всегда  согревают ваши сердца. А теперь  нам  пора возвращаться,  садитесь на  ковер-самолет, закрывайте глаза «Крибле,крабле,бум-с»…

Вот мы и вернулись в  детский  сад, пора  прощаться. Давайте улыбнемся друг другу на прощанье! (звучит песня Шаинского «Улыбка»)

-  Спасибо вам, друзья, до  свиданья.