Департамент образования администрации города Нижнего Новгорода

Муниципальное бюджетное

дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 65

(МБДОУ № 65)

 «Что значит быть воспитателем детского сада»

- эссе

Кокиной Галины Владимировны,

воспитателя подготовительной к школе

группы МБДОУ № 65.

                                                  Нижний Новгород,  2015

Научить человека быть счастливым нельзя,

но воспитать его так, чтобы он был счастлив,

                                           можно.

А. С. Макаренко

Многие знакомые, узнав, что я работаю в детском саду воспитателем, реагируют по-разному. Одни говорят: «Какая это трудная работа», другие: «Как ты там работаешь? С ума сойти можно». А я работаю, потому, что нравится, я люблю свою работу.

Выбор педагогики в качестве основного направления моей профессиональной деятельности дался мне не сразу.

После окончания школы, когда передо мной встал вопрос о выборе профессии, я решила, что стану только учителем, причем учителем физкультуры, так как любила и люблю спорт. В 1998 году я поехала поступать в педагогический институт, но оценив свои возможности, отказалась от первоначальной задумки, а поступила и закончила Нижегородский педагогический институт по специальности «Технология и предпринимательство». Однако, по воле судьбы,  в школу  работать я  не пошла.  Когда я пришла  в детский сад на время, пока ребенок маленький, то я тогда даже не подозревала, что профессия воспитателя станет для меня единственной и самой главной.

 Детский сад – это страна чудес,

 Где детский смех слышно до небес!

 Детский сад – это праздник души,

 Когда видишь, как детки твои хороши!

 Детский сад – это радость дня,

 Когда знаешь, что дети ждут тебя!

 Детский сад – это второй наш дом,

 В котором мы каждый день живём.

 Детский сад – повторяю снова я,

 Быть воспитателем – судьба моя! 

Так что же значит быть воспитателем детского сада? Как выяснилось, это очень нелёгкий и непростой труд, это постоянный поиск чего-то нового, это творческий подход, это новые открытия. И чтобы быть нужной и полезной детям, необходимо постоянно совершенствоваться самой, необходимо желание расти в профессии, как педагог, который со временем, с приобретением опыта становится только мудрее. Сейчас, в связи с реализацией и внедрением ФГОС в дошкольных учреждениях, для педагогов предоставляется больший объём для развития творческих и проектных возможностей, для саморазвития. И только при очень большом желании можно достигнуть наибольших высот.

 Воспитатель должен уметь всё – играть, рисовать, клеить, мастерить, петь, танцевать и прочее… Чем больше воспитатель знает и умеет сам, тем проще, легче и интереснее ему будет общаться с детьми. 
А ещё воспитатель должен уметь работать с родителями, чем теснее налажен контакт с родителями, тем лучше работать с детьми, чувствуя поддержку родителей.

        Но главное – воспитатель должен уметь любить детей, причём – всех своих детей, несмотря на то, что все они разные - каждый со своим характером и причудами, и чувства вызывают разные. Ко всем своим воспитанникам нужно научиться относиться объективно, ведь за каждым характером скрывается личность, которую нужно помочь развить, раскрыть.

        Быть воспитателем - это значит, по - матерински окружить заботой, нежностью, лаской и вниманием сразу более двадцати малышей, а в ответ получить бурю эмоций и новый заряд позитива.

         И вот уже 9 лет я  работаю  в детском саду, где передаю детям свои знания, дарю свою любовь, внимание и заботу. Моя работа мне очень нравится, она очень интересная и увлекательная.

        За время работы в детском саду  у меня было много выпускников, и после каждого выпуска я говорю: «Таких детей больше не будет, они были самыми лучшими». Но приходят другие, и ты понимаешь, что нет,  они все те с кем ты работаешь в твоём сердце, ты к ним привыкаешь, ты их узнаёшь, они становятся родными.  Дети видят улыбку на твоём лице  и понимают – их здесь ждут, им  здесь рады!  

        Быть воспитателем – это призвание. Хоть в эту сферу деятельности я  и пришла случайно, но ни о чём не жалею. Дети – это радость, это самое дорогое, что у нас есть. Чужих детей для меня не бывает, поэтому к каждому ребенку я отношусь как к своему собственному, с материнской заботой и нежностью. Я стараюсь быть для детей другом, к каждому найти свой подход, понять индивидуальность каждого, чтобы не только дать им новые знания о жизни, но и воспитать положительное отношение к окружающему их миру, к самому себе. И я всё больше убеждаюсь в том, что выбрала правильный профессиональный путь.

Воспитатель первой квалификационной категории

Кокина Галина Владимировна.