План работы ГМО учителей-логопедов на 2014-15 уч. год
материал

План   работы методического объединения учителей – логопедов дошкольных образовательных учреждений  г.Райчихинска    

на 2014 – 2015 учебный год.

1. Краткая характеристика кадрового потенциала:

• численность учителей- логопедов в образовательных учреждениях  – 4 человека.
• образование - высшее 4 человек.

Квалификационная категория:

• первая – 1 человек (Рожкова О.В. МДОАУ д/с № 19);
• соответствие – 3 человека (Галашева Г.Н. МДОАУ д/с № 19; Бабаева О.Н.  МДОАУ д/с №1; Чебуркова Л.В. – Центр ПМПС «Гармония»);

2.   За 2013 – 2014 учебный год курсовую переподготовку  прошли 2-е работников (Рожкова О.В., Чебуркова Л.В.); аттестацию учителя – логопеды не проходили.

Годовая тема:  Современные образовательные технологии и методики в работе учителя-логопеда.

Цель: - повышение профессиональной компетентности педагогов в области логопедии и дефектологии. Расширение спектра представлений об актуальных  формах, техниках и технологиях коррекционной работы с детьми, их родителями и педагогами.

Задачи:

- Повышение качества логопедической помощи, выбор оптимальных методов и приемов логопедической работы;

- Систематизация материала по использованию образовательных технологий, обмен опытом, распространение опыта работы учителей-логопедов;

- Повышение информационно-коммуникативной компетентности педагогов, использование средств ИКТ в работе логопеда;

- Создание базы данных методических материалов, разработанных и апробированных учителями-логопедами;

-  Обобщение работы по повышению профессионального мастерства;

- Познакомиться с новинками педагогической и научной литературы по логопедии и дефектологии.

3.  Заседание №1  (Август). Форма работы - Организационно-аналитическое заседание, круглый стол.

1. Знакомство и утверждение с положением о методическом объединении учителей-логопедов общеобразовательных учреждений города Райчихинска.
2. Обсуждение и составление  плана работы МО на 2014 – 2015 уч/год.
3. Разное.

Заседание №2  (Октябрь). Форма работы – Открытое занятие, презентация, педагогическая мастерская, практикум.

1. Презентация на тему: «Театрализованные игры в развитии эмоциональной лексики у детей с ОНР» (ответственная - Рожкова О.В. учитель-логопед МДОАУ д/с № 19).
2. Просмотр открытого занятия в разновозрастной группе для детей с ОНР с последующим анализом «Осень разноцветная» (ответственная - Рожкова О.В. учитель-логопед МДОАУ д/с № 19).
3. Мастер-класс «Знакомство со звуками в логопедической группе» (ответственная – Галашева Г.Н. учитель-логопед МДОАУ д/с № 19).

Заседание №3(Февраль). Форма работы – (открытое занятие, доклад, педагогическая мастерская).

1. Логопедический практикум «Игровые приемы по автоматизации звуков» (ответственная  - Чебуркова Л.В. учитель-логопед ДДТ).
2. Доклад «Электронное планирование в работе логопеда» (ответственная - Рожкова О.В. учитель-логопед МДОАУ д/с № 19).
3. Обмен новинками методической коррекционной литературы (ответственные - все).

Заседание №4  (Май). Форма работы – открытое занятие, педагогическая мастерская.

1. Просмотр «Индивидуальные занятия по автоматизации звуков у детей подготовительной группы с ФФН» (ответственная – Бабаева О.Н. учитель-логопед МДОАУ д/с № 1).
2. Обмен опытом – «Использование ИКТ технологий на логопедических занятиях как средство оптимизации коррекционно-педагогического процесса» (ответственные - все).
3. Провести городской смотр – конкурс  «Пространственно – развивающая среда в ДОУ»  в номинации «Кабинет специалиста».