Развитие мелкой моторики
презентация на тему

Слайд 1

Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста

Слайд 2

Актуальность работы по развитию мелкой моторики детей раннего возраста обусловлена возрастными психологическими и физиологическими особенностями детей: в раннем и младшем дошкольном возрасте интенсивно развиваются структуры и функции головного мозга ребенка, что расширяет его возможности в познании окружающего мира. Всестороннее представление об окружающем предметном мире у человека не может сложиться без тактильно – двигательного восприятия, так как оно лежит в основе чувственного познания. Именно с помощью тактильно – двигательного восприятия складываются первые впечатления о форме, величине предметов, их расположении в пространстве. Чтобы научить малыша говорить, необходимо не только тренировать его артикуляционный аппарат, но и развивать мелкую моторику рук.

Слайд 3

Что такое мелкая моторика? Мелкая моторика — совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук и ног. В применении к моторным навыкам руки и пальцев часто используется термин ловкость. К области мелкой моторики относится большое разнообразных движений: от примитивных жестов, таких как захват объектов, до очень мелких движений, от которых, например, зависит почерк человека

Слайд 4

Значение мелкой моторики Движения рук – это основа для формирования навыков самообслуживания у детей. Уровень развития тонкой моторики является одним из важных показателей готовности ребенка к обучению в школе. Движения пальцев рук влияют на развитие моторной функции речи и стимулируют развитие других психических функций – мышления, памяти, внимания.

Слайд 5

Цель работы : развитие мелкой моторики у детей раннего возраста посредством дидактических игр и игрушек Задачи: Совершенствовать предметно – развивающую среду группы для развития мелкой моторики. развивать мелкую моторику пальцев рук у детей раннего возраста посредством дидактических игр и игрушек. Развивать тактильную чувствительность рук детей.

Слайд 6

Дидактическая игра «Разноцветные палочки» из бросового материала на развитие мелкой моторики. Цель: - закрепление знаний основных цветов (желтый, зеленый, красный); - развитие мелкой моторики;

Слайд 7

Для изготовления данной игры нам понадобятся: Баночка из под кофе, чая, чипсов, цветная самоклеющаяся бумага и счётные разноцветные палочки.

Слайд 8

В этой детской игре формируется не только ручная умелость, но и сенсорные эталоны (цвет, форма, величина).