Насекомые
проект на тему
Предварительный просмотр:
КАРТА ПРОЕКТА
Тема проекта: «Насекомые»
Продолжительность проекта: Краткосрочный (1 неделя)
Участники проекта: дети старшей (разновозрастной) группы, воспитатель, родители.
Актуальность:
Насекомые – самая многочисленная группа животных. Мы считаем, что детям всегда интересно смотреть на полет шмеля, порхание бабочки, слушать стрекотание кузнечика. Детям хочется узнать - зачем же пчела кружит над цветком, как устроен муравейник, чем питается божья коровка. Проект поможет узнать детям больше об этой группе животных и научить правильному отношению к ним.
Цель проекта: познакомить детей с миром насекомых.
Задачи проекта
- развивать умение обобщать насекомых по существенным признакам;
- воспитывать интерес к насекомым, желание узнать о них что-то новое;
- формировать реалистические представления о природе;
- воспитывать любознательность.
Ожидаемые результаты:
- Совершенствование уровня знаний детей о насекомых и их роли в природе.
- Повышение уровня экологических знаний родителей.
СОДЕРЖАНИЕ ЭТАПОВ ПРОЕКТА
Подготовительный этап:
- планирование деятельности;
- подбору иллюстративного материала по теме «Насекомые»;
- разучивание стихов о насекомых
- подбор литературных произведений
- домашнее задание для детей и родителей - составление описательного рассказа о насекомом с детскими рисунками.
Практический:
Совестная деятельность взрослого и детей | Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей | Работа с родителями |
- Беседа: «Путешествие в мир насекомых» - Чтение: заклички про насекомых - Вечер загадок о насекомых. -Дидактическая игра: «Сложи картинку» - Чтение: Е.Стеквашова «Про бабочку» - Пальчиковая гимнастика: «Жук, стрекоза, осы» - Сюжетно-ролевая игра: «Зоопарк» (террариум) - Беседа: «Осторожность на лугу» - Чтение: Г.Бахарева «Сороконожка», «Муравей» - Просмотр фильма о жизни бабочек. - Сюжетно-ролевая игра: «Экологи» - Дидактическая игра «Четвертый лишний» - Чтение: пословицы, поговорки - Беседа: «Что делать, если ужалили пчела?» - Настольный театр: «Пых» - Дидактическая игра: «Игра в слова» -Чтение: К.Чуковский «Тараканище» - Хоз/бытовой труд на полках дидактических игр. - Физкультурное развлечение: «На полянке» | - Изготовление из фантиков бабочек и украшение ими участка. - Рисование насекомых в альбомах для раскрашивания. - Слушание: Н.А.Римский-Корсаков «Полет шмеля» - Поделки из бросового материала, бумаги, пластилина - Рассматривание энциклопедии «Насекомые» - Просмотр мультфильмов «Лунтик», «Пчёлка Майя» - Дневник наблюдений за насекомыми - Коллаж «На лесной полянке» (совместно с родителями) - Создание макета: «Насекомые на лугу» | - Консультация: «Первая помощь при укусах насекомых». - Стенгазета: «Берегите насекомых!» - Труд на участке: создание места для отдыха. - Изготовление листовок «Не разоряйте муравейники». - Помощь в создании коллаж «На лесной полянке» - Участие в физкультурном развлечении. |
Заключительный:
- Альбом рисунков «Насекомые»
- Физкультурное развлечение «На полянке»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/25/picture-214782-1369486544.jpg)
ПРЕЗЕНТАЦИЯ БАЛ НАСЕКОМЫХ "ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ЦАРСТВУ НАСЕКОМЫХ С ПЧЕЛОЙ МАЙЕЙ"
Целью презентации проекта было обобщение знаний о насекомых, где с помощью перевоплощения дошкольники продемонстрировали свои знания о пользе и значении живого существа в природе. Также был представле...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/29/picture-217076-1367246069.jpg)
Конспект занятия для детей средней группы «Насекомые нужны, насекомые важны».
Расширять представление детей о разнообразии насекомых, выделяя их отличительные признаки (наличие шести ног, разделенного на три части туловища, усиков)....
![](/sites/default/files/pictures/2016/07/18/picture-800815-1468852212.jpg)
Экологический проект "Не обижайте насекомых" из цикла "Насекомые - лесные лекари"
Формирование представлений о животном мире, в том числе и насекомых, падает на первые семь лет жизни ребенка. Мир живой природы таит в себе большие возможности для всестороннего развития ребенка. Набл...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/10/picture-814051-1473503211.jpg)
Каких насекомых можно встретить осенью? С приходом осени природа готовится постепенно к зиме, некоторые животные впадают в спячку. Также и насекомые с приходом холодов ищут местечко потеплее, дабы пережить зиму и опять встретить солнышко. Сентябрь, пожалу
Каких насекомых можно встретить осенью?С приходом осени природа готовится постепенно к зиме, некоторые животные впадают в спячку. Также и насекомые с приходом холодов ищут местечко потеплее, дабы пере...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/18/picture-890659-1489861371.jpg)
НОД с использованием ИКТ» «Мир насекомых» «Мир насекомых»
НОД с использованием ИКТ» «Мир насекомых» «Мир насекомых»Задачи:• Расширять и закреплять знания детей о насекомых, вводить в активный словарь детей обобща...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/03/picture-1111474-1549169673.jpg)
Непосредственно образовательная деятельность в старшей логопедической группе №1 По образовательной области «Познание» (экологическое развитие)«Путешествие в страну насекомых» Лексическая тема «Насекомые».
очень насыщнный матриал по экологии...
«Насекомые. Подготовка насекомых к зиме» электронные календарные планы на неделю
Календарное тематическое планирование...