Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе, посвященный 70- летию Великой Победы "Город в солдатской шинели"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 8 «Рябинка» города Котовска Тамбовской области

Конспект занятия, посвящённый 70-летию Победы советского народа в Великой Отечественной Войне

Конспект интегрированного занятия

в подготовительной группе

Тема: «Город в солдатской шинели»

(группа общеразвивающей направленности

для детей от 6 до 7 лет)

Выполнила:

воспитатель

Знобищева Ольга Михайловна

2015 г.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально - коммуникативное развитие».
Виды детской деятельности: познавательно–исследовательская, коммуникативная, продуктивная.
Цель: Расширение представлений детей о событиях Великой Отечественной войны через обращение к героическому прошлому нашей города.
Задачи:
образовательная: 
Продолжать знакомить дошкольников с историческими фактами военных лет нашего города.
развивающие:
Активизировать и пополнять словарный запас детей (подвиг, герой, ветеран, земляк). Стимулировать любознательность, творческую познавательную и речевую активность (строить логически завершенное высказывание, отвечать на вопросы полным предложением). 
воспитательные:
Воспитывать в детях чувство гордости за своих земляков, уважение к ветеранам Великой Отечественной войны, желание сделать для них подарок. Развивать умение самостоятельно заниматься выбранным делом, договариваться.
Методы и приёмы педагогической деятельности: словесные (беседа, вопросы, рассказ), наглядные (демонстрация презентации, рассматривание фотоальбома, газеты, книги), практические (составление коллаж).
Используемые формы организации познавательной деятельности детей: групповая, подгрупповая и индивидуальная
Оборудование и материал:
Мультимедийная техника: ноутбук, проектор, экран. Запись с песнями «День Победы» муз. Д.Тухманова, «Священная война» муз. А.Александрова, сл. В.Лебедева-Кумача, презентация, звуки салюта, звуки разрывающихся снарядов, метронома в минуту молчания. Фотоальбом с фотографиями героями- земляками  , газета с информацией о героических поступках. Материалы для изготовления коллажа: большой лист бумаги (заготовка для коллажа), фотографии, вырезки из газет, воздушные фломастеры, пластилин для лепки и моделирования, цветной песок, клей ПВА, кисти, самоклеящаяся цветная бумага (заготовка звездочек), салфетки бумажные (заготовка шариков), гофрированная бумага (заготовка для торцевания), салфетки влажные.
Предварительная работа: Рассматривание картин и иллюстраций на тему «Город Котовск в годы войны»,  альбомов, фотографий, памятники в городе Котовске, посвященные ВОВ. Беседа с детьми о войне, о Дне Великой победы, заучивание стихотворений о войне, целевая экскурсия  в краеведческий музей. Оформление стенда «Ветераны вместе с нами», выставка детских рисунков о войне.
Ожидаемый результат: 
•Расширение представлений детей о событиях нашего родного города в годы Великой Отечественной войны.
•Проявление в детской деятельности любознательности, творческой познавательной, речевой и продуктивной активности.
•Проявление детьми чувства гордости за своих земляков, уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, желания сделать для них подарок.

Ход НОД

Организационно-мотивационный этап

 Звучит фрагмент песни «Священная война» В. Лебедева-Кумача.

(Слайд 1)

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, о чем сейчас звучала песня? Чему она посвящена?

Дети:

 Воспитатель: Ребята, знаете ли вы какую знаменательную дату скоро будет праздновать вся наша страна?

Дети:

Воспитатель: Совсем скоро наша страна будет отмечать великий праздник – День Победы. В этом году 9 мая исполняется 70лет со дня Великой Победы. 
Воспитатель: В истории нашей страны произошло много событий. На нашу Родину не раз нападали враги. 22 июня 1941 года в четыре часа утра на нашу страну напал враг – фашистская Германия. Началась Великая Отечественная война. 
(Слайд №2)
Воспитатель: Как вы думаете, что такое война? Что вы знаете о войне?
Дети: 
Воспитатель: Внезапно огромные силы немецкой армии двинулись на нашу Родину: танки, пехота, самолеты, артиллерия. Фашистские самолеты бомбили города, аэродромы, железнодорожные станции, бомбы сыпались на больницы, жилые дома, детские сады, школы. 
(Слайд№3)Слышны звуки разрывающихся снарядов.
Воспитатель: Все люди поднялись на защиту своей Родины. И конечно же нашу малую Родину- город Котовск эта страшная беда не обошла стороной. Тернист и долог был наш путь к незабываемым дням сорок пятого. Жители нашего города Котовска приняли неоценимое участие   в  приближении Дня Победы. Одни – в сражениях Великой Отечественной, другие – на трудовом фронте. В то тяжелое время завод «Красный боевик», а ныне «Тамбовский пороховой завод» работал по режимам военного времени.

Много специалистов мужчин ушло на фронт и поэтому приходилось осваивать новые профессии женщинам, и даже детям. В это суровое время все труженики нашего завода работали под лозунгом: «Все для фронта, все для победы!» На их хрупкие плечи лег тяжелый груз изготовления пороха и снарядов.

(Слайд№4)
Воспитатель: Фашистская авиация постоянно пыталась уничтожить наш завод. Эти налеты мешали работе завода, но никто из рабочих без команды с рабочего места не уходили. В ночь с 8 на 9 июля 1942 года заводские корпуса были подвержены воздушному удару. На территории завода возник пожар. В следствии пожара погибло 34 человека. В основном молодые женщины, которые были захоронены в братской могиле.  

(Слайд№5)
Воспитатель: Война длилась долгие четыре года.  Много жизней унесла война. Но люди не теряли веры в победу даже в самые тяжелые времена. «Враг будет разбит, победа будет за нами» – эти слова звучали повсюду. Жители нашего города помнят о подвигах старшего поколения и чтут память павших, отдают должные почести вернувшимся победителям. Не забывают и тружеников тыла.
(Слайд№6)
- А сейчас я предалагаю вам послушать стихотворение Т .Асафьевой «Город в солдатской шинели»

Воспитатель: Какому городу посвящено это стихотворение?

Дети:

Воспитатель: Можно ли назвать город Котовск  - городом тружеником и воином?
Дети:
Воспитатель: Как вы думаете, можно ли жителей нашего города назвать героями?

Дети: 
Воспитатель: Как вы думаете, кто такой герой? 
Дети:
Основной  этап

Воспитатель: Где и как можно узнать информацию о истории нашего города и о его героях? 
Дети:
Воспитатель предлагает детям разделиться на две подгруппы (с помощью звездочек и георгиевских ленточек, изображенных на бейджах) и узнать посредством рассматривания фотоальбома с изображением героических подвигов наших земляков в годы ВОВ.
Воспитатель: Что вы узнали о нашем городе и о его героях  в годы ВОВ? 
Дети:.
Воспитатель: Вызывает ли  у вас гордость, что вы живете в городе Котовск?  
Дети:
Воспитатель: 9 мая 1945 года закончилась Великая отечественная война, и тот день стал самым светлым и любимым праздником Днем Победы русского народа!

(Слайд№7)
Воспитатель: Великая Отечественная война была самой тяжелой из всех войн. С этой страшной войны не вернулось 1130 наших земляков. У каждого из них были родные и близкие. Память о погибших героях навеки сохранится в нашем сердце. В честь этих героев были воздвигнуты памятники.
(Слайд№8)
Воспитатель:Есть такой обычай чтить память погибших героев минутой молчания. Давайте склоним свои головы и почтим память павших героев за Родину минутой молчания.
(Слайд№9)
Воспитатель: Каждый год теперь 9 мая по всей стране проходит парад ,посвященный Великой Победе, гремит салют, принимают участие в шествии все жители города. Это внуки и правнуки тех, кто воевал в ВОВ. 

(Слайд№10)
Воспитатель: Открывают парад ветераны Великой Отечественной войны. Что на груди у ветеранов?
Дети:
Воспитатель: Кого мы поздравляем 9-го мая? 
Дети:  
Воспитатель: Как можно назвать одним словом тех, кто когда-то воевал, защищал нашу страну, трудился в тылу?
Дети:
Воспитатель: С каждым годом ветеранов войны остаётся всё меньше и меньше. Многие из них стали уже совсем старыми и больными. Давайте подумаем, как мы с вами можем поздравить ветеранов? 
(слайд№11)
Дети:
Воспитатель: Я предлагаю объединить все предложения в один общий подарок и сделать для Ветеранов Великой Отечественной войны поздравительный коллаж. Как вы думаете, что мы можем изобразить на коллаже.
Дети:
Воспитатель: С помощью каких материалов? 
Воспитатель демонстрирует на мольберте материалы для предстоящей работы. Демонстрирует технологическую карту № 1.
Дети:

Воспитатель: А теперь давайте посмотрим, как мы можем использовать эти материалы. 
Воспитатель с детьми обсуждает алгоритмы деятельности. Демонстрирует технологическую карту № 2.
Воспитатель: Дети, а теперь подумайте, что и как бы вы хотели сделать, и с помощью каких материалов?
Дети выбирают самостоятельно вид деятельности и приступают к работе. Во время продуктивной деятельности звучит песня Л. Лещенко «День Победы» (музыка Д. Тухманова, слова В. Харитонова).

Рефлексивно - оценочный этап

Воспитатель: Дети, о чем мы сегодня говорили?
Дети:
Воспитатель: Скажите, какой праздник приближается в мае? 
Дети:
Воспитатель: Кого и как мы поздравляем в этот праздник? 
Дети:
Воспитатель: А что вы сделали для них?
Дети:
Воспитатель: У нас получился красивый, замечательный коллаж. Ветеранам будет приятно, что мы помним о той трудной, великой Победе. Спасибо вам за помощь в подготовке к Великому празднику!