Педагогический проект к 70-летию со дня Победы в Великой Отечественной Войне «Я помню. Я горжусь !»
проект (старшая группа) на тему

Педагогический проект к 70-летию со дня Победы в Великой Отечественной Войне «Я помню. Я горжусь !»

Выполнила воспитатель:

МБДОУ "ДС"Гнездышко"

средне - старшей группы

В.С.Арабова

п. Пуровск 2015

Педагогический проект к 70-летию со дня Победы в Великой Отечественной Войне «Я помню. Я горжусь !»

Цель проекта:

* Всеми доступными для дошкольников видами деятельности формировать представления о Великой Отечественной Войне;

 * Развивать патриотические чувства у дошкольников, уважение и гордость за подвиг нашего народа;

 * Воспитывать глубокое уважение и чувство большой благодарности ко всем участникам ВОВ.

Задачи проекта:

* Познакомить дошкольников с историческими фактами военных лет, доступных детям;

* Познакомить с произведениями художественной литературы и с музыкой военных лет;

* Воспитывать нравственно патриотические чувства через совместные мероприятия с участием родителей, детей и педагогов;

* Пробуждать интерес к прошлому нашего села, района, страны.

Участники проекта: 

      *Дети дошкольной группы 4-5 лет;

* Воспитатели;

* Музыкальный руководитель;

Срок реализации проекта: февраль - мая 2015 г.

Тип проекта: познавательно – творческий.

Актуальность проекта:

В 2015 году исполняется знаменательная дата – 70-летие Победы в Великой Отечественной Войне. Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается формирование у учащихся любви к своей Родине, постоянная готовность к ее защите.                                                                                                                                                                    Создание проекта «Я помню. Я горжусь !» направлено на работу по воспитанию у дошкольников чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям, предполагает привлечение детей к изучению знаменательных дат Великой Отечественной Войны 1941-1945 годов.  

Этапы реализации проекта:

1.Подготовительный: работа с методической литературой, составление плана работы.

2. Практический: реализация проекта;

3.Итоговый: подведение итогов работы над проектом, мероприятие совместно со старшими группами.    

Продукты проекта:

• Выставка художественной литературы по теме в группе;
• Рисунки на темы «Наша Армия», «Салют Победы», «Летят самолеты»;
• Выставка военной техники совместно с детьми и родителями;  
• «Уголок  Славы» в  детском саду с именами дедушек и прадедушек-участников ВОВ воспитанников и  сотрудников;
• Выпуск стенгазеты «Вечная память, Вечная слава».  

Реализация проекта планируется осуществляться в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом в  образовательных областях.

Образовательные области :

Познавательное развитие:

Рассматривание картин и иллюстраций на темы:

-«Военная техника во время войны»;

-«Ветераны войны»;

 Просмотр и обсуждение презентаций на темы:

-«Наша родная Армия»;

-«Дети войны»;

-« Города герои»;

-«День Победы».

-«Парад Победы».

Беседы с детьми на темы:

  -«Я люблю тебя Россия»

-«Великая Отечественная Война»;

-«Герои Великой Отечественной войны»;

-«Герои, которые ковали победу в тылу»;

-«Беседы о военных профессиях».

-«История георгиевской ленточки»

-«Разговор с детьми о празднование 9 Мая, об открытие памятника к 70- Летию Великой Победы».

Художественно-эстетическое развитие:

-Рисунки на тему: «Наша Армия», «Салют Победы»;

- Конструирование оригами: «Кораблики»;

-Лепка: «Военная техника»;

- Аппликация на тему: «Подарки для папы и дедушки»;

 -Выставка военной техники, собранной  родителей с детьми;

- Изготовление праздничных открыток ;

 -Слушание музыки военных лет;

Речевое развитие:

Чтение художественной литературы:

-Обсуждение рассказов о военном времени.

-Л.Кассиль «Памятник Советскому солдату»;

-Разучивание стихотворений о ВОВ.

-Пляцковский «Май сорок пятого года»

-Знакомство с пословицами о военных.

 Физическое развитие:

 -Начальная строевая подготовка группы;

-Изучение  Марша  «Бравые солдаты».

 Работа с родителями:

- Оформление родительских уголков;

- Оформление окон в приемном и группе к 9 Маю;

-Консультации для родителей «Как рассказать детям о Дне Победы»;

-Рекомендации родителям: познакомить с традициями празднования Дня    Победы; рассказать о значении этого праздника для нашей страны.  

- Выпуск  стенгазеты «Вечная память, Вечная слава» в родительский уголок.  

- «Уголок Славы» в  детском саду с именами дедушек и прадедушек-

  участников ВОВ воспитанников и сотрудников.

 Ожидаемый результат:

Осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам воинов Великой

Отечественной войны;

Формирование гражданской позиции, чувства любви к Родине;

Развитие интереса у детей к истории своей страны;

Осознание родителями о важности патриотического воспитания детей.

Методическое обеспечение проектной деятельности:

1. Волчкова В.Н., Степанова Н.В. Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Познавательное развитие: Учебно-методическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – Воронеж: Учитель, 2006. – С.107 – 127.2.  

2.Н.В.Алешина. «Система патриотического воспитания в ДОУ»-     Волгоград, «Учитель», 2007г.

3. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы». [Электронный ресурс] // режим доступа:http://archives.ru/programs/patriot_2015.shtml.

 4.С чего начинается Родина? (Опыт работы по патриотическому воспитанию в ДОУ /Под ред. Л.А. Кондрыкинской. – М. – Сфера, 2005. – С. 168.

5.План-программа педагогического процесса в детском саду: Методическое пособие для воспитателей детского сада /Под ред. З.А. Михайловой. – СПб.: Детство-Пресс, 2004.