Дополнительная образовательная программа (коррекционно-развивающего направления) «Развивайка» для детей от 5 до 7 лет
рабочая программа (старшая группа) по теме

Дети могут испытывать трудности при решении мыслительных задач. Это свидетельствует о несформированности у детей приемов мышления. Дети с ЗПР затрудняются действовать по наглядному образцу из-за нарушений операций анализа, нарушение целостности, целенаправленности, активности восприятия – все это ведет к тому, что ребенок затрудняется проанализировать образец, выделить главные части, установить взаимосвязь между частями и воспроизвести данную структуру в процессе собственной деятельности.

У детей  имеются нарушения важнейших мыслительных операций, которые служат составляющими логического мышления:

¾  Анализ (выделяют незначительные признаки);

¾  Сравнение (сравнивают предметы по несущественным признакам);

¾  Классификация (ребенок осуществляет классификацию часто правильно, но не может  объяснить то, почему он так поступил).

     У всех детей с ЗПР уровень логического мышления значительно отстает от уровня нормального школьника. К 6-7 годам дети с нормальным умственным развитием начинают рассуждать, делать самостоятельные выводы, стараются все объяснить.