Занятие "Яблочный спас"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Конспект занятия

по духовно - нравственному воспитанию

«Яблочный спас»

                                                                                             Подготовила воспитатель

Янпольская Н.В.

                                                    п.Чернянка Белгородской обл

                                                                 2015

Программное содержание: Познакомить детей с традиционным праздником «Яблочный спас». Воспитывать интерес к русским народным традициям. Развивать у детей умения отгадывать загадки. Познакомить детей с разными сортами яблок.

Оборудование: Домовенок Кузя – кукла. Сундучок. Ваза с яблоками разных сортов. Корзинка. Яблоки для игры. Макет яблони. Самоклеющиеся картинки яблок.

Материально-техническое и учебно-методическое обеспечение: музыкальный центр, мультимедийное оснащение, СD диски с музыкальным материалом,  дидактический материал.

 Ход занятия.

 Воспитатель обращает внимание детей на красивый сундучок. Вместе с детьми старается открыть его, но сундучок не открывается.

Воспитатель: Как же нам быть? А так хочется посмотреть, что там внутри спрятано.

(Дети предлагают свои варианты. Раздается стук в дверь, в гости приходит домовенок Кузя)

Воспитатель: Кузя, помоги нам открыть сундучок.

Кузя: Хорошо, помогу вам. Сначала загадаю вам загадку. Хочу узнать, кто из вас самый смышленый.

Я румяную матрешку

От подруг не оторву,

Подожду – пока матрешка

Упадет сама в траву.

Дети: Это яблоко.

Кузя: Молодцы. За это скажу я вам волшебные слова, произнесите их все вместе, дружно, сундучок и откроется.

Сундучок, сундучок –

Позолоченный бочок,

Золотая крышка,

Медная задвижка.

(сундучок открывается в нем лежит большое яблоко)

Воспитатель: Сегодня у нас праздник Преображения Господня.

                Преображение Господня

              В народе Спасом Яблочным зовут.

              И праздник этот прославляя,

               Плоды созревшие –

               Все в храм несут.

Этот праздник связан с удивительным событием в жизни Иисуса Христа. Это произошло за 40 дней до крестных страданий. Господь  возвел учеников-апостолов на гору Фавор, где во время молитвы преобразился. Лицо его просияло, а одежды стали белыми как снег. Небо покрылось светом, на Христа сошло облако, и из него все слышали голос Бога-отца: Сей есть сын мой возлюбленный. На него есть мое благословление. Его слушайтесь. После этого Иисус Христос принял свой прежний облик. Пропели колокола на звоннице, возвещая миру радость. В этот праздник люди приносят Богу благодарность за все труды, которые он помог завершить. Преображение – это праздник нового урожая на земле и новой жизни. В Яблочный Спас обязательно соблюдается обычай оделять всех близких, знакомых, прохожих яблоками, окропленными святой водой в храмах и церквях.

Есть первый Спас – медовый, второй Спас – яблочный и третий – ореховый. Второй Спас считали главным праздником лета. К этому празднику приурочивали сбор и заготовку яблок. Днем пили яблочный квас и компот, ели пироги с яблочной начинкой, катали яблоки с горки: чье дальше. А вечером выходили на улицу и водили хоровод. Ребята, вы любите яблоки?

Ребенок 1: Я люблю яблоки. Они такие вкусные.

Ребенок 2: Я тоже люблю яблоки, они полезные.

Воспитатель: Очень хорошо, что вы любите яблоки. Яблоки – это очень полезный фрукт для нашего организма. Яблоки издавна считаются хорошим лекарственным средством от многих болезней. Эти плоды богаты витаминами. Они повышают устойчивость организма к действию радиации. Отгадайте еще одну загадку.

                     Само с кулачок, красный бочок,

                     Потрогаешь – гладко, откусишь – сладко,

                    А внутри загадка.   (Яблоко и семечки в яблоке)

(Дети отгадывают загадку)

Воспитатель: А загадка – это семечки в яблоке.

Воспитатель: Давайте разрежем яблоко и посмотрим, что у него внутри. (разрезает яблоко). Вот и ответ на загадку – это семечки в яблоке. Ребята, как вы думаете, для чего нужны семечки в яблоке?

Дети: Семечко сажают в землю, из него вырастает дерево.

Воспитатель: Вы правы, из семечек, которые находятся внутри яблока, люди выращивают (дерево).

Воспитатель обращает внимание детей на вазу с яблоками.

Дети, посмотрите на эти яблоки. Чем они отличаются друг от друга.

Дети: В вазе яблоки разного цвета, разного размера.

Воспитатель: Как вы думаете, отличаются яблоки по вкусу?

Ребенок 1: Вкус у яблок одинаковый.

Ребенок 2: Я думаю, что вкус у яблок разный

Воспитатель: Это нам легко проверить. Давайте попробуем яблоки.

Дегустация яблок.

Дети: У каждого яблока свой вкус, свой аромат.

Воспитатель: Да, ребята, вы правильно сказали, что у каждого яблока свой вкус, свой аромат. Яблоки бывают разные по вкусу, сорту и цвету. Я думаю, что все люди любят яблоки.

Воспитатель: Ну, вот теперь вы готовы к празднику "Яблочный спас".

 "Пришёл Спас-яблочко припас". А теперь давайте повторим все вместе.

(Дети с педагогом повторяют поговорку)

Воспитатель: Праздничный день начинался с румяного, как яблоко рассвета, и по старому обычаю все выходили на улицу его встречать. Так начинался праздник. А вы хотите пойти встречать рассвет?

(Дети отвечают)

Воспитатель: До наших дней сохранилось убеждение, что природа живая, что Мать - Сыра-Земля дышит и ночью тоже спит, а на рассвете просыпается. Поэтому мы должны пробудится вместе с ней.

(Пластический этюд "Утро" на фоне музыки).

Дети повторяют движения за педагогом, имитируя движения птичек, бабочек, колосков, ветерка, ручейка, деревьев, солнышка.

Воспитатель: А ещё на празднике любили играть и устраивать разные забавы и потехи. Давайте и мы с вами поиграем.

(Игра "Яблоки Яблочки".)

Воспитатель: Посмотрите, сколько яблочек мы набрали.

(Педагог берёт корзину с яблоками)

Воспитатель: Пусть каждый выберет себе яблоко, которое ему приглянулось. Сегодня не простой день. Сегодня каждый может загадать желание, и оно исполнится. А для того, чтобы оно исполнилось, нужно произнести слова и откусить яблочко. "Что загадано - то надумано. Что надумано - то сбудется! Что сбудется - не минуется".

(Дети хором проговаривают слова, загадывают желание и откусывают яблоко)

Воспитатель: Я тоже хочу загадать желание - пусть сбудутся все ваши мечты, здоровья и успехов вам в учебе.

(Педагог загадывает желание и откусывает яблоко)

Воститатель: Интересно вам было на занятии? Что нового вы узнали о традициях русского народа? Что изменилось в ваших представлениях о жизни ваших предков? Хотели бы вы продолжить знакомство с русскими народными традициями и обычаями? Если да, то прикрепите эти яблоки (самоклеющиеся картинки) к яблоне (макет).

(Дети отвечают и потом клеят яблоки)

Воспитатель: Я вижу, что знакомство с элементами русской народной культуры показалось вам интересным. В заключении хочу сказать, что мне было очень приятно с вами изучать обряды "Яблочного Спаса".

И на память о сегодняшнем занятии я дарю вам эти книжки в виде яблок. Надеюсь, что вы познакомите ваших друзей и родителей, с традициями празднования русского народного праздника "Яблочный Спас".