№ п/п

Мероприятия

Группы

Периодичность

Ответственный

Мониторинг

1.

Определение  уровня физического развития.

Определение уровня  физической подготовленности детей

Все

2 раза в год (в сентябре и мае)

Старшая медсестра

Восп. по физ. культуре, воспитатели групп

Двигательная деятельность

1.

Утренняя гимнастика

Все

группы

Ежедневно

Воспитатели групп или воспитатель по физкультуре

2.

Физическая  культура

 - в зале

-  на воздухе

Все группы

2. раза в нед

2 раза

1 раз

Воспитатель по физкультуре Воспитатели групп

3.

Подвижные игры

Все группы

2 раза в день

Воспитатели групп

4.

Гимнастика после дневного сна

Все группы

Ежедневно

Воспитатели групп

5.

 Физкультурные досуги

Все

1 раз в месяц

Воспитатель по физкультуре

Воспитатели, музыкальный руководитель

 Профилактические мероприятия

1.

Витаминотерапия

Все группы

2 раза в год

Ст. медсестра

2

Профилактика гриппа и простудных заболеваний (режимы проветривания, утренние  фильтры, работа с род.)

Все группы

В неблагоприятные периоды (осень-весна) возникновения инфекции)

Ст. медсестра

 Нетрадиционные формы оздоровления

1.

Музыкотерапия

Все группы

Использование музыки на занятиях физкультуре и перед сном

Музыкальный руководитель, ст. медсестра, воспитатель группы

2.

Фитонцидотерапия

(лук, чеснок)

Все группы

Неблагоприятные периоды, эпидемии, инфекционные заболевания

Ст. медсестра, младшие воспитатели

 Закаливание

1.

Контрастные воздушные ванны

Все группы

После дневного сна, на физкультурных

занятиях

Воспитатели, воспитатель по физкультуре, инструктор по плаванию

2.

Ходьба босиком

Все группы

После сна, на занятии физкультурой в зале

Воспитатели, воспитатель по физкультуре

3.

Облегченная одежда детей

Все группы

В течение дня

Воспитатели, младшие воспитатели

4.

Мытье рук, лица, шеи прохладной водой

Все группы

В течение дня

Воспитатели, младшие воспитатели

Организация вторых завтраков

1.

Соки натуральные или фрукты

Все группы

Ежедневно 10.00

Младшие воспитатели, воспитатели

Виды здоровьесбере-гающих педагогических технологий

Время проведения в режиме дня

Особенности методики проведения

Ответственный

1. Технологии сохранения и стимулирования здоровья

Динамические паузы

Во время занятий, 2-5 мин., по мере утомляемости детей

Рекомендуется для всех детей в качестве профилактики утомления. Могут включать в себя элементы гимнастики для глаз, дыхательной гимнастики и других в зависимости от вида занятия

Воспитатели

Подвижные и спортивные игры

Как часть физкультурного занятия, на прогулке, в групповой комнате - малой со средней степенью подвижности. Ежедневно

Игры подбираются е соответствии с возрастом ребенка, местом и временем ее проведения.

Воспитатели, руководитель физического воспитания

Релаксация

В любом подходящем помещении. В зависимости от состояния детей и целей, педагог определяет интенсивность технологии. Для всех возрастных групп

Можно использовать спокойную классическую музыку (Чайковский, Рахманинов), звуки природы

Воспитатели, руководитель физического воспитания, психолог

Технологии эстетической направленности

Реализуются при оформлении группы и помещений к праздникам и др.

Особое значение имеет работа с семьей, привитие детям эстетического вкуса

Все педагоги ДОУ

Гимнастика пальчиковая

С младшего возраста индивидуально либо с подгруппой ежедневно

Рекомендуется всем детям, особенно с речевыми проблемами. Проводится в любой удобный отрезок времени (в любое удобное время)

Воспитатели, логопед

Гимнастика для глаз

Ежедневно по 3-5 мин. в любое свободное время; в зависимости от интенсивности зрительной нагрузки с младшего возраста

Рекомендуется использовать наглядный материал, показ педагога

Все педагоги

Гимнастика дыхательная

В различных формах физкультурно-оздоровительной работы

Обеспечить проветривание помещения, педагогу дать детям инструкции об обязательной гигиене полости носа перед проведением процедуры

Все педагоги

Гимнастика бодрящая

Ежедневно после дневного сна, 5-10 мин.

Форма проведения различна: упражнения на кроватках, ходьба по ребристым дощечкам; легкий бег из спальни в группу с разницей температуры в помещениях и другие в зависимости от условий ДОУ

Воспитатели

2. Технологии обучения здоровому образу жизни

Физкультурное занятие

2-3 раза в неделю. Ранний возраст - в групповой комнате, 10 мин.

Занятия проводятся в соответствии программой. Перед занятием необходимо хорошо проветрить помещение

Воспитатели, руководитель физического воспитания

3. Технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка

 Элементы арттерапии

Можно ежедневно подгруппами и индивидуально

Используются как свободная художественная деятельность детей, как рисование пальчиками .

Воспитатели, психолог

Технологии музыкального воздействия - музыкотерапия

В различных формах работы

Используются в качестве вспомогательного средства как часть других технологий; для снятия напряжения, повышения эмоционального настроя и пр.

Все педагоги

Сказкотерапия

Можно ежедневно подгруппами и индивидуально

Занятия используют для психологической терапевтической и развивающей работы. Сказку может рассказывать взрослый, либо это может быть групповое рассказывание, где рассказчиком является не один человек, а совместно с детьми.

Воспитатели, психолог

Форма закаливания

Закаливающее воздействие

Утренняя гимнастика

Сочетание воздушной ванны с физическими упражнениями

Пребывание ребенка в облегченной одежде при комфортной температуре в помещении

Воздушная ванна

Подвижные, спортивные игры, физические упражнения и другие виды двигательной активности ( в помещении)

Сочетание воздушной ванны с физическими упражнениями; босохождение с использованием ребристой доски, массажных ковриков, и т.п.

Подвижные, спортивные игры, физические упражнения и другие виды двигательной активности (на улице)

Сочетание световоздушной ванны с физическими упражнениями

Прогулка в первой и второй половине дня

Сочетание световоздушной ванны с физическими упражнениями

Полоскание горла (рта) после обеда

Закаливание водой в повседневной жизни

Дневной сон без маек

Воздушная ванна с учетом сезона года, региональных климатических особенностей и индивидуальных особенностей ребенка

Физические упражнения после дневного сна

Сочетание воздушной ванны с физическими упражнениями (контрастная воздушная ванна)

Закаливание после дневного сна

Воздушная ванна и водные процедуры - умывание