Мой наставник - Абдуллина Л.М.
материал на тему

        Быть воспитателем не просто, Л.Н. Толстой писал: «Любить - значит жить жизнью того, кого любишь».  В этом я вижу смысл, зачем ежедневно иду к детям? Я – воспитатель, я чувствую, что нужна детям, их родителям. Воспитанникам нужна моя любовь и забота,  мои знания и опыт; их родителям – мой совет и поддержка в воспитании ребёнка. А эту любовь мне привела моя наставница Абдуллина Лилия Мунавировна.

Лилия Мунавировна родилась 15 сентября 1975 года в городе Нижнекамске в семье рабочих. С 17 лет пришла работать в детский сад №7, где и по сей день работает в  этом детском саду.

        Она любит детей такими,  какие они есть. Старается воспитывать у них чувства собственного достоинства, ответственности за себя и свои поступки.

         Верит в возможности каждого ребёнка, в то доброе начало, которое   заложено природой. Она учит детей доброте, заботе о ближнем,  толерантности.  Ее представления о деятельности воспитателя складывались в ходе наблюдений за трудом коллег и в процессе собственной педагогической деятельности.

   На ее  взгляд, для успешной деятельности в должности воспитателя, необходимы следующие качества:

•   Доброта
•  Любознательность
•  Образованность
•  Инициативность
•  Самостоятельность
•  Толерантность
•  Требовательность

       Ее профессиональное становление проходило в стенах нашего дошкольного учреждения, ставшего ей  «вторым» домом. Училась работать у наставников, постигала свои первые радости и огорчения в повседневном воспитательском труде. Наработав собственный опыт, стала презентовать его коллегам по ДОУ. В настоящее время она сама является наставником молодого воспитателя. Ее личностные и профессиональные интересы тесно переплетены. Получая новые знания (курсы повышения квалификации), она старается критически взглянуть и оценить свою педагогическую деятельность,  изменить её содержание в соответствии с изменяющимися требованиями  к дошкольному образованию.

 Ее педагогическое кредо:

 Мир детства радостен и тонок, как флейты плавающий звук.

Пока смеётся мне ребёнок, я знаю, что не зря живу.

   Анализируя ее педагогическую деятельность, считаю что,  как воспитатель дошкольного учреждения она  компетентна в вопросах воспитания и развития детей – дошкольников; в вопросах педагогического просвещения родителей воспитанников; являясь наставником, охотно передает свой опыт молодым педагогам.

Быть воспитателем в современных условиях сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания, опыт, но и огромное терпение, постоянно находиться в творческом поиске, вносить в работу что-то новое. Моя профессия нужна и даёт обществу детей, подготовленных к дальнейшей жизни, уверенных в себе, желающих учиться дальше.

Подводя итог, хочу сказать: в каждом детском саду должен работать такой воспитатель, как Лилия Мунавировна.