Перспективный план по безопасности ОБЖ,ППД
календарно-тематическое планирование на тему

Месяц

Название

Содержание

Методические приемы

Сентябрь

1.ОБЖ

2.ППД

1.Контакты с незнакомыми людьми.

2. Мы знакомимся с улицей.

Предостеречь детей от неприятностей, связанных с контактом с незнакомыми людьми

Познакомить детей с улицей (проезжая часть, тротуар, бордюр, дома, деревья, кусты), формировать у детей  привычку играть в строго определенном месте.

Беседа, рассматривание иллюстраций из альбома «Безопасность»

Н.Мигунова – Уроки малышам

Беседа, рассматривание иллюстраций.

Рекомендации для родителей «Закрепить с детьми понятие :улица, проезжая часть, тротуар, дома, деревья, кусты.

Октябрь

1.ОБЖ

2.ППД

1.Внимание! Переходим через улицу!

2.Знакомство со светофором

Познакомить детей с опасностями которые могут быть на дороги, если не соблюдать правила поведения на улицу, может быть опасно для жизни

Познакомить детей со светофором, его назначением, дать представление о цветах светофора (красный,желтый,зеленый)

Беседа, рассматривание иллюстраций,  чтение Т.А.Шорыгина «осторожные сказки» стр.30

Беседа, рассматривание иллюстраций, чтение худ. литературы о Светофоре

 Работа с родителями: консультация «Учим ребёнка правилам безопасности»

 Работа с родителями: консультация «Как научить ребенка

безопасному поведению на улице»

Ноябрь

1.ОБЖ

2.ППД

1. Как вести себя в транспорте

2.Транспорт

Воспитывать культуру поведения, учить правилам поведением в транспорте

Дать представление детям о различных видах транспорта, их составными частями

Беседа, Н.Мигунова Уроки малышам « Чтобы не было беды» стр.34-35

Беседа. Рассматривание иллюстраций.

Д/И – «Собери автобус», «Подбери колеса»

Памятка для родителей «Правила перевозки детей в автомобиле»

Декабрь

1.ОБЖ

2.ППД

1.Катаемся на горке

2.Рассматривание макета с изображением проезжей части улицы и тротуара.

Дать детям представление о зиме, лед может быть опасен для здоровья, нужно быть осторожными, расширять понятие детей о правилах безопасного поведения зимой.

Дать представление детей о правилах дорожного движения, закрепить понятие проезжая часть и тротуар

Беседа, рассматривание картинок зима, лед, дети катаются с горки

М.Манакова Уроки малышам « Правила безопасности для малышей» стр.32

Работа с родителями: папка-ширма « Внимание гололёд! ».

Беседа, рассматривание иллюстраций.

Конструирование – построим дорогу для машинок

Беседа с родителями «Пример выполнения правил дорожного движения– один из основных факторов успешного воспитания у детей навыков безопасного поведения на улице»

Январь

1.ОБЖ

2.ППД

1.Опасная ситуация

   «Кузька у окна»

2.Рассматриванией иллюстраций по ППД

Закреплять представления детей о некоторых опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми они встречаются дома

Формировать представление детей о правилах дорожного движения, дать представление и значения светофора, на какой сигнал нужно переходить дорогу, а на какой опасно….

Беседа. Рассматривание иллюстраций из книги Т.Александровой «Кузька»

Беседа, рассматривание иллюстраций « Светофор»,

чтение: А.Северный «Светофор»

Игра-беседа «Мы стоим на красный, желтый приготовиться, зеленый мы идем»

Рекомендации родителям младших дошкольников о ПДД

« Азбука маленького пешехода».

Февраль

1.ОБЖ

2.ППД

1.Улица- не место для игр

2.Осторожно дорога

Дать детям представление, играть на проезжей части, очень опасно для жизни.

Закрепить правила поведения на дороге, тротуаре, улице, для чего нужен светофор, закреплять правила перехода, развивать мышление, внимание, наблюдательность.

Беседа, рассматривание иллюстраций «Нельзя играть на дороге»

Чтение- Т.А.Шорыгина «осторожные сказки» стр.43

Беседа, рассматривание иллюстраций, чтение стихов про «Светофор»

 А.Иванова «Азбука безопасности на дороге»

.Работа с родителями : папка – передвижка « Дорожная азбука».

Март

1.ОБЖ

2.ППД

1.»В мире опасных предметов»

2. Стоп, машина! Стоп, мотор! Тормози скорей Шофёр.

Развивать представления детей об опасных для жизни и здоровья предметов, с которыми они встречаются в быту

Дать общее представление о способах передвижения людей и транспорта. Формировать умение не нарушать правила дорожного движения, гулять на улице только с родителями и под их присмотром.

Беседа, рассматривание иллюстраций, загадки

М.Манакова «Уроки малышам» стр.22-24

Беседа, рассматривание репродукции «Осторожно дети»

Чтение стихотворения Б. Заходер « Шофёр».

  Работа с мозаикой «Выложи светофор»..

Работа с родителями – рекомендации « закрепить знания о том, как действуют водители и пешеходы при определённых сигналах светофора.

Апрель

1.ОБЖ

2.ППД

1.Что случилось с колобком, который ушел гулять без спросу?

2.Путешествие в разноцветную страну

Предостеречь детей от неприятностей связанных с незнакомыми людьми, нельзя уходить от взрослых  - это очень опасно для жизни и здоровья.

Закреплять знания о правилах безопасного поведения на дорогах, закреплять знания детей  о зеленом, красном сигналах светофора.

Чтение сказки «Колобок»

Г.А. Галеева «Цикл занятий для детей дошкольного возраста по обучению правилам безопасного поведения на дорогах»

Рекомендации родителям :Укажите ребёнку безопасное место, где можно играть, кататься на велосипеде».

Май

1.ОБЖ

2.ППД

1. «Не пей из копытца – козленочком станешь»

2. Труд водителя

Мой друг светофор.

Не попади в беду на дороге.

Помочь осознать детям, что употребление грязной воды может привести к нежелательным последствием.

Закрепить знания детей о профессии водителя, о машинах. Формировать навыки культурного поведения на дороге( умение ходить по тротуару, придерживаясь правой стороны, не мешать окружающим).

Закрепить знание о значении светофора на дороге, о сигналах светофора. Развивать у детей интерес к машинам, работе водителя, правилам дорожного движения.

Беседа, иллюстрации к сказке « Сестрица Аленушка и братец Иванушка»

Чтение сказки « Сестрица Аленушка и братец Иванушка»

Беседа по сюжетным картинкам.

 Чтение книги « Дорожное движение».

Д/И  « Собери такой же автомобиль»

Работа с родителями -         закрепить правило: при ходьбе по тротуару придерживаться правой стороны;

   закреплять правило с детьми  « Не гуляй на дороге, и будь внимателен при переходе улицы»