План самообразования
материал на тему

План самообразования учителя-логопеда на период2015-2020г.г. по теме "Формирование фонематических процессов у дошкольников с общим недоразвитием речи"

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл plan_na_5_let.docx20.55 КБ

Предварительный просмотр:

План самообразования на 2015-2020г.г.

учителя-логопеда МАДОУ №157  г.Казани

Багаутдиновой Альфии Марсовны.

 Тема: Развитие фонематических процессов у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.

Содержание работы

сроки

2015-2016 учебный год.

Изучение специальной литературы:

Ткаченко Т.А «Подготовка дошкольников к чтению и письму: фонетические символы».

Баранова В.В. «Формирование навыков звуко-слогового анализа и синтеза у дошкольников с речевыми нарушениями посредством наглядного моделирования».

Карельская Е.А. «Использование символов  в работе над звуками»

Изучение материалов на сайтах:

Профессионально- педагогическая деятельность:

Разработка и утверждение годового плана в соответствии с методической темой.

Разработка форм и методов работы с детьми и родителями по развитию фонематического восприятия.

НОД  для родителей воспитанников старшей логопедической группы по теме «Формирование лексико-грамматических категорий. Работа  с предлогами»

Консультации для педагогов ДОУ по работе с детьми с ОНР.

Консультации с воспитателями логопедических групп по работе с детьми с различными формами дизартрии.

Распространение и обобщение педагогического опыта:

Посещение МО учителей-логопедов Приволжского района г.Казани  по теме: «Реализация комплексного подхода совместной коррекционной работы специалистов ДОУ с детьми с особенностями развития».

Участие в работе  международной экспериментально-творческой группы педагогов ЦПТ им. К.Д.Ушинского по теме: Формирование произносительной стороны речи у детей старшего дошкольного возраста со стертой формой дизартрии».

В течение учебного года

Сентябрь

Октябрь

Январь

В течение учебного года

11.11.15

МАДОУ

 № 362

2016-2017 учебный год

Изучение специальной литературы:

Нагорная Л.Ф. «Логопедические проблемы детей дошкольного возраста. Как помочь ребенку?»

Статьи в журналах: «Логопед», «Коррекционная педагогика»

Профессионально-педагогическая деятельность:

Консультации с воспитателями логопедических групп по развитию фонематического восприятия у детей старшей логопедической группы.

Систематизация материалов по развитию фонематических процессов у детей дошкольного возраста.

Распространение и обобщение педагогического опыта:

 Посещение МО учителей- логопедов Приволжского района г.Казани

Участие в КМО Приволжского района г.Казани в форме презентации в соответствии с темой.

Повышение квалификации:

Курсы повышения квалификации

МО ИН РТ «Казанский (Приволжский) Федеральный Университет»

 Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.

В течение учебного года

В течение учебного года

Декабрь-январь.

Октябрь 2016г.

2017-2018 учебный год:

Изучение специальной литературы: Изучение  новинок   методической литературы на сайтах  по проблеме.

Изучение статей в журналах:

  • «Воспитатель ДОУ»,
  • «Дошкольное воспитание»,
  •  «Ребенок в детском саду».
  • Профессионально-педагогическая деятельность:
  • Создание презентации по методической теме.

Подготовка материала для публикации на сайте «Логопедия.ком».

Изготовление демонстрационных пособий для НОД по развитию  звуко-слогового  анализа  и синтеза; для индивидуальных занятий- по развитию фонетической стороны речи.

Распространение и обобщение педагогического опыта:

Участие  во всероссийском дистанционном конкурсе учебно-образовательных материалов «Воспитание-2016»  Центра  Педагогических Инноваций им. К.Д.Ушинского.

Публикация статей на логопедических сайтах по  теме: Развитие фонематических процессов.

Участие в семинарах и конференциях на городском и межрегиональном уровнях.

В течение года

Ноябрь-декабрь 2018г.

Апрель-май 2018г.

2018-2019 учебный год:

Изучение специальной литературы:

Мухина А.Я. «Речедвигательная гимнастика»

Нищева Н.В. «Веселая дыхательная гимнастика»

Шалаева Г.П. «Занимательная грамматика»

Дьякова Н.И.»Диагностика и коррекция фонематического восприятия у старших дошкольников.

Профессионально-педагогическая деятельность:

Консультации для педагогов ДОУ по работе с детьми с ОНР.

Консультации с воспитателями логопедических групп по работе с детьми с различными формами дизартрии.

Проведение мастер-класса  для воспитателей логопедических групп «Артикуляционная гимнастика для дошкольников».

Распространение и обобщение педагогического опыта:

 Участие в конкурсах методических разработок  Городского, Республиканского и Федерального уровней.

Участие в работе МО учителей-логопедов Приволжского района г.Казани

В течение года

Октябрь2018г.

2019-2020 учебный год

Изучение специальной литературы:

Изучение новинок методической литературы, публикаций на сайтах по коррекционной педагогике.

Профессионально-педагогическая деятельность:

Изучение опыта педагогов, работающих по проблеме.

Консультации для педагогов и родителей воспитанников логопедических групп.

Подготовка презентации по методической теме.

Изготовление, приобретение нового демонстрационного материала для индивидуальных и фронтальных занятий с детьми старшей и подготовительной логопедических групп.

Распространение и обобщение педагогического опыта:

Участие в Российских конкурсах Развивающего центра школьников и дошкольников «Совенок»(Чебоксары).

Участие в научно-практических семинарах, мастер- классах, конференциях на городском и региональном уровнях.

Повышение квалификации:

Курсы повышения квалификации

МО ИН РТ «Казанский (Приволжский) Федеральный Университет»

 Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.

Сентябрь-декабрь 2019г.

Декабрь 2019г.

В течение года.

2019-2020

учебный год.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План самообразования по теме «Развитие мелкой моторики дошкольников второй младшей группы» План самообразования воспитателя Мамонтовой О.И.

План самообразования по теме«Развитие мелкой моторики дошкольников второй младшей группы» План самообразования  воспитателя Мамонтовой О.И....

Отчет по плану самообразования Тема самообразования: «Здоровье сберегающие технологии в работе с детьми»

Отчет по плану самообразования Тема самообразования:   «Здоровье сберегающие технологии в работе с детьми»...

Отчет по плану самообразования Тема самообразования: «Развитие индивидуальных способностей дошкольников-посредством использования метода куклотерапии»

Отчет по плану самообразованияТема самообразования: «Развитие индивидуальных способностей дошкольников-посредством использования метода куклотерапии»...

Творческий план самообразования педагога Черемухиной С.Ю. в группе общеразвивающей направленности детей 4-5 лет на 2019-2020гг Тема самообразования: Математические развлечения как средство формирования элемент

В этом году я взяла новую тему по самообразованию. Разработала план по самообразованию для детей 4-5 лет. Придерживаясь плана, мы работаем в системе. Он очень помогает мне в моей работе....

Индивидуальный план самообразования воспитателя Тема самообразования: Формирование математических представлений через дидактические игры

Цель: изучение актуальности использования занимательного игрового материала при формировании элементарных математических представлений у дошкольников....

Индивидуальный план самообразования воспитателя Тема самообразования : « Речевое развитие детей в младшей группе через сказку »

Речь - великий дар природы, благодаря которому люди получают широкие возможности общения друг с другом. Однако на появление и становление речи природа отводит человеку очень мало времени – ранни...

Самообразование. План самообразования. Консультация для педагогов

Самообразование – одна из форм повышения профессионального мастерства педагога «Мастерство учителя – это специальность, которой надо учиться» А.С. МакаренкоПедагогу самостоятел...