Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период на 2016-2020гг.
материал на тему

Этапы

Сроки

I  

2015-2017 год

1. Изучение методической литературы и передового педагогического опыта.

2. Определение целей и задач темы.

3.Поиск наглядных демонстрационных электронных материалов для создания мультимедийных игр.

4. Составление плана работы по самообразования.

5. Совершенствовать знания в области воспитания и обучения дошкольников в соответствии с ФГОС ДО.

6.Подписка на методическую литературу  «Воспитатель ДОУ»

7. Подборка материалов по данной теме.

8.Повысить знания в области ИКТ.

9.Посещение открытых мероприятии коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях.

10.Участие в педагогических конкурсах.

II

2016-2019

год

1. Изучение методической литературы и передового педагогического опыта.

2. Принимать активное участие в работе педагогического совета в дошкольном учреждении.

3. Продолжать работу над выбранной темой.

4. Пройти курсы повышения  квалификации. воспитателей.

5. Подборка материалов по данной теме.

6. Участие в педагогических конкурсах.

7. Подписка на методическую литературу  «Воспитатель ДОУ»

8.Публикации в сборниках.

9. Пополнение персонального сайта.

III

2016-2020

год

1.Открытые мероприятия и мастер-классы в ДОУ.

2. Участие в конкурсах, конференциях, семинарах-практикумах.

3. Обмен опытом работы в ДОУ

4.Презентация своих профессиональных достижении.

5. Самоанализ и самооценка методической работы.

6. Разработка методических пособий, дидактических и наглядных пособии для работы с детьми.

7.Апробация разработанных мультимедийных игр и пособии на практике. Внесение необходимых корректив.

IV

2016-2020год.

Анализ методов, форм, способов деятельности по теме самообразования.

 Подведение итогов.

2.Открытые просмотры занятия на  муниципальном уровне.

3. Выступление на семинаре-практикуме для воспитателей по теме: «Использование компьютерных технологии в обучении детей татарскому языку в ДОУ».

4.Участие и результаты на районных конкурсах, конференциях.

5.Консультативная помощь воспитателям и воспитанникам.

6.Оформление результатов работы.

7.Подготовка к прохождению аттестации.

• Изучение «Положение о порядке аттестации педагогических работников»
• Подготовка заявления на педагогическую аттестацию.
• Подготовка к прохождению тестирования для педагогических работников.

8. Оформление наработанных материалов в соответствии с требованиями к заявленной категории.