Выпал первый снег
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 39 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности  по физическому развитию детей Красносельского района города Санкт–Петербурга.

Конспект

Совместной деятельности

с детьми первой младшей группы№1

по художественно-эстетическому развитию

на тему: «Выпал первый снег»

                                                                                                                           Составила

                                                                                                                          воспитатель группы №1

                                                                                                                          Богачева И.Г.

Санкт- Петербург 2015г.

Интеграция образовательных областей:  познавательное развитие, речевое развитие.

Образовательные технологии: здоровьесберегающая, информационно-коммуникативная.

Программное содержание:

         1.Учить детей работать с пальчиковой гуашью.

         2. Закреплять навыки рисования красками при помощи пальцев.

         3. Уточнять и закреплять знания цветов.

         4. Формировать интерес и положительное отношение к рисованию.

Словарная работа: снег, снежинка.

Техника выполнения: рисование пальчиками.

Ход совместной деятельности:

Воспитатель: Ребятки, скажите, пожалуйста, какое на улице сейчас время года?( Ответы Детей).

Воспитатель: Правильно, ребятки. На улице стало холодно, солнышко не греет, на небе тучки темные, дует ветер, птицы улетели в теплые края. Мы все с вами надели теплые куртки, шапки, сапожки.

Воспитатель: Тук-тук! Кто-то к нам в гости пришел. Давайте посмотрим кто это? Кто это ребятки? Это — Зайка. Он нам и подарочек принес. Давайте, посмотрим, что у него в коробочке. Ребятки — это снежные комочки. Посмотрите, какие они белые, легкие. (Дую на комочки – они летят). А вы хотите подуть на снежинку? Давайте подуем на эти комочки? (Детки дуют).

Воспитатель: Послушайте внимательно стихотворение.

Снег летает белой ватой

И сверкает на лету.

Он звездой прохладной тает

На ладони и во рту.

Воспитатель: Это было стихотворение про снег.

Он падает за землю со снежного облака, а на земле от этого появляются пушистые сугробы. Посмотрите в окошко: сегодня пасмурный зимний день (солнечный зимний день). Солнышко замерзло, идет белый, пушистый снег! (если снег не идёт, показать картину « Снег идёт») Давайте его нарисуем. Покажите мне все свой указательный пальчик. Этим пальчиком мы сейчас будем рисовать на картине падающий снег.

Белый снег пушистый

В воздухе кружится.

И на землю тихо

Падает ложится!

Воспитатель предлагает приготовить пальчик, обмакнуть в краску и нарисовать первый снежок. Дети рассматривают рисунок.

Воспитатель: Давайте покажем рисунок нашему гостю и подарим Зайке наш рисунок!

С неба падают зимою

И кружатся над землею

Лёгкие пушинки,

Белые снежинки.

У нас получился замечательный снегопад!

Давайте покружимся как белые снежинки.

Подвижная игра: «Снежиночки – пушиночки!»

Снежиночки - пушиночки

Устали на лету,

Кружиться перестали,

Присели отдохнуть. (Дети кружатся)

Молодцы! Мы сегодня с Вами поговорили о зиме, хорошо поиграли, подарили нашему гостю рисунок, а сейчас, давайте, попрощаемся с ним!