План по самообразованию на 2015-2016 учебный год
рабочая программа (средняя группа) на тему

№

Содержание

Срок исполнения

УМК ( учебно-методический комплекс)

Форма отчета

  1.

1. Изучение ФГОС ДО (Принцип формирования познавательных интересов и познавательных действий ребенка в проектной деятельности)

2.  Изучение психолого–педагогической,

методической литературы

по теме самообразования.

Сентябрь

Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 №1155

1. Морозова Л.Д. Педагогическое проектирование в ДОУ: от теории к практике.- М.: ТЦ Сфера, 2010. – 128с.

2. Морозова Л.Д.  Что такое «детское проектирование» // Ребенок в детском саду, №5, 200,9 стр. 9-11

3. Солодянкина О.В. Система проектирования в дошкольном учреждении: Методическое пособие. – М.: Аркти, 2010. – 80с.

4. Терехова Г.В. От проекта к культуре проектирования// http://helborblog.blogspot.com/2010/01/blog-post_8685.html

5.Ховякова А. Метод проектов как технология формирования информационной компетентности ребенка дошкольного возраста . // Детский сад от А до Я №2 2010 с 144-150

6.  Штанько И. В. Проектная деятельность с детьми дошкольного возраста Журнал "Управление дошкольным образовательным учреждением" №4, 2004 г.

7. Казакова И. Особенности патриотического воспитания дошкольников // Обруч. – 2003. №6. С.8-9.

1.Каталог методической литературы по теме самообразования

2.22.Выступление на педагогическом совете «Проектная деятельность педагога в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»

2.

 Изучение нормативно-правовой базы по вопросам внедрения современных проектных технологий.

Октябрь

1.Основная общеобразовательная программа дошкольного образования МБДОУ детский сад№15 «Ручеек»

2.Общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы». Под ред. Вераксы

3. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения: Пособие для рук. и практ. работников ДОУ / Л. С. Киселева, Т. А. Данилина, Т. С. Лагода и др. — М.: Аркти, 2003.

 4. Проектный метод в организации познавательно-исследовательской деятельности в детском саду / сост. Н.В. Нищев. – СПб.: ООО «Издательство «Детство-Пресс», 2013.    

Презентация: «Место проекта в образовательном процессе ДОУ»

3.

Изучение моделей духовно-нравственного воспитания дошкольников через проектные технологии

Ноябрь

1.ИКТ,  Интернет-ресурсы

2. О.Л. Князева, М.Д. Маханёва «Приобщение детей к истокам русской народной культуры»

3.Технология проектирования образовательной деятельности для педагогических работников ДОУ. Практический материал к лекциям к. Пед. наук, доцента кафедры ДО Романовой И.В. – Чебоксары, 2009.

Консультация для педагогов: «Модели духовно-нравственного воспитания, через проектные технологии»

4.

Изучение способов ориентирования родителей на духовно-нравственное воспитание детей в условиях семьи.

Декабрь

1. Давыдова О.И. Проекты в работе с семьёй. Методическое пособие. О.И. Давыдова, А.А. Майер, Л.Г. Богославец. – М.: ТЦ Сфера, 2012.

2. Программа дополнительного образования по духовно-нравственному воспитанию для детей старшего дошкольного возраста «Сергачский перезвон»

3. журналы «Ребенок в детском саду», «Дошкольное воспитание»

1.Анкетирование родителей на тему: «Духовно-нравственное воспитание в ДОУ»

2. Беседа с родителями о работе над проектом по духовно-нравственному воспитанию дошкольников.

5.6.

Подбор и изучение материала по ориентированию содержания духовно-нравственного воспитания на игровую, творческую, исследовательскую деятельность, как сквозного механизма развития ребенка в проектной технологии.

Январь,

Февраль.

1. ИКТ,  Интернет-ресурсы,

2. О.Л. Князева, М.Д. Маханёва «Приобщение детей к истокам русской народной культуры»

3. Дрешина Е.И. Воспитываем любовь к малой родине // Начальная школа: Ежемесячный научно-методический журнал. – 2004. №5. С.19-22

4. Жуковская Р.И., Виноградова Н.Ф., Козлова С.А. Родной край. – М.: Просвещение, 1990

5. Ильчук Н. Ребенок в детском саду, №4, №5, 2005

6. Казакова И. Особенности патриотического воспитания дошкольников // Обруч. – 2003. №6. С.8-9

7. Ковалева Г.А. Воспитывая маленького гражданина. – М.:АРКТИ, 2005

8. Журналы «Ребенок в детском саду», «Дошкольное воспитание», «Обруч»  

Картотека средств и образов произведений устного народного творчества (пословиц и поговорок, песен, потешек, загадок, народных игр, художественной литературы), направленных на ознакомление с семьей и культурой родного края.

7.

Подготовка и разработка материалов к проекту «Я и моя семья»

Март

1. ИКТ,  Интернет-ресурсы,

2. О.Л. Князева, М.Д. Маханёва «Приобщение детей к истокам русской народной культуры»

3. Дрешина Е.И. Воспитываем любовь к малой родине // Начальная школа: Ежемесячный научно-методический журнал. – 2004. №5. С.19-22

4. Жуковская Р.И., Виноградова Н.Ф., Козлова С.А. Родной край. – М.: Просвещение, 1990

Проект «Я и моя семья»

8.

Подготовка и разработка материалов к проекту «Что такое доброта?»

Апрель

1. ИКТ,  Интернет-ресурсы,

2. О.Л. Князева, М.Д. Маханёва «Приобщение детей к истокам русской народной культуры»

3. Дрешина Е.И. Воспитываем любовь к малой родине // Начальная школа: Ежемесячный научно-методический журнал. – 2004. №5. С.19-22

4. Жуковская Р.И., Виноградова Н.Ф., Козлова С.А. Родной край. – М.: Просвещение, 1990

Проект: «Что такое доброта?»

9.

Интерпретация изученного для отчёта  по теме самообразования.

Май

Каталог методической литературы по теме самообразования

Выступление на педсовете. «Образовательные и воспитательные результаты при проектно-тематическом обучении»,