Комплексно - тематическое планирование во 2 младшей группе в соотвествие с ФГС.
календарно-тематическое планирование (младшая группа) на тему

Образовательные области

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Тема недели

«Здравствуйте!»

«Что нам осень подарила?»

« Листопад, листопад, засыпает старый сад…»

«Игрушки в нашей комнате»

Физическое развитие

Утренняя гимнастика

№1 «Дружная семья»

№1 «Дружная семья»

№2 «Весёлые погремушки»

№2 «Весёлые погремушки»

Пальчиковая гимнастика

Веселые пальчики

Компот

Здравствуйте гости

Аленка

Физминутки

«В гости к мишке…»стр.50(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Мы листики осенние…»стр.62«Угадай животное»стр.39(Комплексные занятия Т.В.Ковригина

«Разгоняем тучки»

«Почему повсюду лужи?»

Гимнастика после сна

№1 «Потягивание»

№2 «Весёлые ножки»

№1«Потягивание»

№2«Весёлые ножки»

ФИЗО

№1стр.23Л.И.Пензулаева

№3стр.25 Л.И.Пензулаева

№1стр.23Л.И.Пензулаева

№3стр.25 Л.И.Пензулаева

ФИЗО на улице

№2стр.24 Л.И.Пензулаева

№4стр.26 Л.И.Пензулаева

№2стр.24 Л.И.Пензулаева

№4стр.26 Л.И.Пензулае

Подвижные игры

«Найди своё место» стр34(Комплексные занятия Т.В.Ковригина).

«Пролезь в норку»стр.39(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Поезд»стр.45(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Весёлый рыболов»стр.46(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Подвижные игры на прогулке

«Воробушки и автомобиль», «Береги предмет» Автомобили»,

«Птицы в гнёздышках», «Найди свой домик» , «Воробушки и кот», «Попади в круг»

«Солнышко и дождь»; «С кочки на кочку»; «Воробушки и кот»; «Попади в круг»; «Перебежки – догонялки»

«Солнышко и дождь»; «Лиса в курятнике»; «Птицы в гнёздышках»; «Найди свой домик»

Игровые упражнения

«Отгадай», «Найди свой домик»стр.31(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Какой у тебя мячик»стр.39(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Сколько»стр.46(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Много – мало»стр.46(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Прогулка

№1 «Наблюдение за состоянием погоды»;

№2 « Наблюдение за автобусом»

№3 « Наблюдение за осенним лесом»;

№4  «Наблюдение за птицам»;

 №5 «Рассматривание клумбы»;

№6 «Наблюдение за облаками»;

№7 «Наблюдение за птицами»;

№8 «Наблюдение за проезжей частью»

№9 «Наблюдение за дождем»; №10 «За собакой»;

№11 «Знакомство с пешеходной дорожкой – тротуаром»;

№12 «Наблюдение за листопадом»

Речевое развитие

Развитие речи

Звуковая культура речи: звук(у) стр.31(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Звуковая культура речи: звук (у),(а) стр.39(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Игры по развитию речи

«Кто кричит? Что звучит?»стр.32(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Угадай , чего не хватает»стр.52(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Доскажи словечко»стр.54(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Угадай животное»стр.39(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Словесные игры

«Ладушки»

«Про сороку»

«Игры с пальчиками»

«Коза рогатая»

Художественная литература

Чтение стихотворения Саши Чёрного «Приставалка» стр.33(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Чтение русской народной сказки «Кот, петух и лиса» стр.40(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Дополнительное чтение

«Песенка друзей» стр.24С.Михалков(Н.С.Голицына Конспекты комплексно – тематических занятий)

«Новые друзья Мишки Ушастика» стр.24Ч.Янчарский(Н.С.Голицына Конспекты комплексно – тематических занятий)

«Маша – растеряша» стр.38 Л.Воронкова(Н.С.Голицына Конспекты комплексно – тематических занятий)

«Айболит» К.Чуковский стр.50 (Н.С.Голицына Конспекты комплексно – тематических занятий)

Заучивание наизусть

«Пальчик, пальчик…»

«Пальчик, пальчик…»

«Как у нашего кота»

«Как у нашего кота»

Художественно эстетическое развитие

Рисование

Знакомство с карандашами и бумагой стр.34(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Дождик» стр.42(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Цветные ниточки для шаров» стр.48(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Красивый полосатый коврик» стр.54(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Лепка

Знакомство с пластилином стр.29(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Разноцветные линии» стр.43(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Аппликация

«Мячики катятся по дорожке» стр.49(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Большие и маленькие яблочки на тарелке» стр63(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Музыкальные игры

«Мы топаем ногами топ – топ – топ…»стр.32(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Угадай, что звучит»стр.41(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Ладушки»стр.48(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Волшебные платочки»стр.53(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Музыкальные досуги

«Осенний праздник»

Хороводные игры

«Большие и маленькие ножки»

«Большие и маленькие ножки»

«Мы по лесу идём»

«Мы по лесу идём»

Забавы

«Шла коза по мостику»

«На лошадки»

«Карусели»

«Маленькая птичка»

Театрализованные досуги

Театрализованные игры

«Угадай по звуку»

«Зверята»

«Возьмём Мишку на прогулку»

«Мишка пришёл с прогулки»

Познавательное развитие

Математика

№1 «Много, мало, один»В.П.Новикова стр.5

№2 «Геометрические фигуры:квадрат, круг» В.П.Новикова стр.7

Математические игры

«Медведь и пчёлки», «Самолёты», «Что бывает круглой формы?» В.П.Новикова стр.5

«Покажи квадрат», «Найди свой домик» В.П.Новикова стр.7

Окружающий мир

«Здравствуйте!»

«Что нам осень подарила?»

« Листопад, листопад, засыпает старый сад…»

«Игрушки в нашей комнате»

Мир природы

«Цветы на участке осенью»

«Осень – припасиха»

«Что нас лечит от простуды»

«Доброе, хорошее солнце

Экологические игры

«Изобрази»

«Танец бабочек»

«Чья птица улетит дальше?»

«Журавли – журавли»

Экскурсии

«Наша группа»

«Кабинет доктора»

«Наш участок»

«Кто нас кормит?»

Конструктивные игры

«Башенка» стр.9(Н.С.Голицына Конспекты комплексно – тематических занятий)

«Лесенка и горка» стр.23(Н.С.Голицына Конспекты комплексно – тематических занятий)

«Дорожки для детей и взрослых» стр.37(Н.С.Голицына Конспекты комплексно – тематических занятий)

«Ворота»стр.61(Н.С.Голицына Конспекты комплексно – тематических занятий)

Опыто-экспер. деятельность

«Песок»

«Свойства воды»

«Песчаный конус»

«Волшебница вода»

«Рассеянный песок»

«Живая вода»

«Мокрый песок»

«Дождик»

Социально-коммуникативное развитие

Утренние беседы

Ребенок и его здоровье

«Как правильно мыть руки»

«Сидим за столом правильно»

«Волшебные слова»

«Я хороший»

Ребенок на улице

«Правила поведения на проезжей части»

«Как правильно переходить дорогу»

«Как правильно спускаться с лесницы»

«Как нужно вести себя на улице»

Безопасность в быту

«Опасные вещи:нож»

«Опасные вещи:элекрический чайник»

«Опасные вещи:электрическая розетка»

«Открытое окно»

Поручения

В уголке природы

«Помочь протереть полочки»

«Полей цветочек»

«Чистые листики»

«Взрыхлим землю у цветка»

На улице

Полить песок

Подмети дорожку

Покорми птиц

Собери мусор на участке

Сюжетно-ролевые игры

«Собираемся на прогулку»

«Собираемся на прогулку»

«Магазин»

«Магазин»

Образовательные области

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Тема недели

«Хорошо у нас в детском саду»

«Где ночует солнце?»

«Кошечка и котёнок»

«Плоды фруктовых деревьев»

Физическое развитие

Утренняя гимнастика

№1 «Разноцветные мячи»

№1 «Разноцветные мячи»

№2 «Надо чисто умываться по утрам и вечерам!»

№2 «Надо чисто умываться по утрам и вечерам!»

Пальчиковая гимнастика

«Пальчики»

«Домик»

«Котята»

«Пальчики в лесу»

Физминутки

«Осенние листочки»

«Рыжий лес»

« Кот Антипка»

«Выросли деревья в поле»

Гимнастика после сна

№1 «В гостях у солнышка»

№2 «Просыпающиеся котята»

№1 «В гостях у солнышка»

№2 «Просыпающиеся котята»

ФИЗО

№5стр.28 Л.И.Пензулае

№7стр.30 Л.И.Пензулае

№5стр.28 Л.И.Пензулае

№7стр.30 Л.И.Пензулае

ФИЗО на улице

№6стр.29 Л.И.Пензулае

№8стр.31Л.И.Пензулае

№6стр.29 Л.И.Пензулае

№8стр.31Л.И.Пензулае

Подвижные игры

«Надуем мы шары большие»стр.49(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Узнай свой цвет»стр.49(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Достань шарик»стр.49(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Отправляемся в путь»стр.56«Угадай животное»стр.39(Комплексные занятия Т.В.Ковригина

Подвижные игры на прогулке

«Мыши в кладовой»; «Попади в круг»; «Перебежки – догонялки»; «Догони меня»; «Автомобили»; «Самолёты»

«Птицы в гнёздышках»; «Зайцы и жучка»; «Бездомный заяц»; «Автомобили»; «Самолёты»

«Встречные перебежки»; «Ловкая пара»; «Мы – шофёры»; «Найдём грибок»; «Мыши в кладовой»; «Догони меня»

«Мы весёлые ребята»; «Горелки»; «По ровненькой дорожке»; «Кролики»; «Перебежки – догонялки»

Игровые упражнения

«Букет»стр.52 (Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Бабочки»стр.52(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Кузнечики»стр.52(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Не задень»стр.58«Угадай животное»стр.39(Комплексные занятия Т.В.Ковригина

Прогулка

№1 «Наблюдение за солнцем»;

№2«Наблюдение за кошкой»;

№3 «Наблюдение за транспортом»

№4 «Рассматривание осеннего дерева»;

№5 «Наблюдения за птицами»;

№6 «Наблюдение за грузовым транспортом»

№7 «Наблюдение за растительным миром»;

№8 «Наблюдение за работой дворника»;

№9 «Наблюдение за первым снегом»

№10 «Наблюдение за собакой»;

№11 «Наблюдение за работой шофёра»;

№12 «Наблюдение за растительным миром»;

№13 «Наблюдение за первым льдом»

Речевое развитие

Развитие речи

Рассматривание иллюстраций к русской народной сказке «Колобок» стр.46(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Звуковая культура речи: звук (о) стр.52(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Игры по развитию речи

«Чего не хватает?»стр.54(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Покажи и назови»стр.65(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Лошадки»стр.66(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Теремок»стр.73(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Словесные игры

«Заинька»

«На птичьем дворе»

«Конь»

«Петушок»

Художественная литература

Чтение русской народной сказки «Колобок» стр.47(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Чтение стихотворения А.Барто «Игрушки» стр.53(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Дополнительное чтение

«Как мы ездили в зоосад» Б.Жидков стр.121(Н.С.Голицына Конспекты комплексно – тематических занятий)

«Чьи башмачки?» Н.Павлова стр.132(Н.С.Голицына Конспекты комплексно – тематических занятий)

«Поросёнок Петр и машина» Л.Петрушевская стр.168(Н.С.Голицына Конспекты комплексно – тематических занятий)

«Путаница» К.Чуковский стр.174(Н.С.Голицына Конспекты комплексно – тематических занятий)

Заучивание наизусть

«Огуречик , огуречик»

«Огуречик , огуречик»

«Мыши водят хоровод»

«Мыши водят хоровод»

Художественно эстетическое развитие

Рисование

«Разноцветный ковёр из листьев» стр.61(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Цветные клубочки» стр.68(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Разноцветные мыльные пузыри» стр.75(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

По замыслу стр.81(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Лепка

«Колобок» стр.56(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Подарок для котёнка» стр.69(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Аппликация

«Консервируем фрукты» стр.77(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Шарики и кубики» стр.90(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Музыкальные игры

Образно – игровые упражнения под музыку.стр.54«Угадай животное»стр.39(Комплексные занятия Т.В.Ковригина

«Медведи гиляют»стр.60«Угадай животное»стр.39(Комплексные занятия Т.В.Ковригина

Слушание музыки разного характера.стр.61«Угадай животное»стр.39(Комплексные занятия Т.В.Ковригина

«Сочини танец»стр.73(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Музыкальные досуги

Хороводные игры

«По ровненькой дорожке»

«Мы по лесу идём»

«Зайка шёл»

«Зайка шёл»

Забавы

«Гуси летят»

«У оленя дом большой»

«Зайчик»

«Попрыгунчик»

Театрализованные досуги

Театрализованные игры

«Прядки»

«Где мы были , мы не скажем, а что делали покажем»

«Игра с пальчиками»

«Кругосветное путешествие»

Познавательное развитие

Математика

№3 «Геометрические фигуры:квадрат, круг» В.П.Новикова стр.9

№4 «Много, мало, один»(закрепление) В.П.Новикова стр.11

№5 «Геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник» В.П.Новикова стр.14

№6 «Количество: столько – сколько» В.П.Новикова стр.16

Математические игры

«Сделай узор»,»Цветные автомобили», «Отгадай» Геометрические фигуры:квадрат, круг» В.П.Новикова стр.9

«Поезд», «Зоопарк», «Светофор» В.П.Новикова стр.11

«Покажи треугольник», «Найди такую же фигуру», «Догадайся, что я вижу» В.П.Новикова стр.14

«Пчёлки сели на цветочки», «Бабочки и цветы», «Воробушки и автомобиль» В.П.Новикова стр.16

Окружающий мир

«Хорошо у нас в детском саду»

«Где ночует солнце?»

«Кошечка и котёнок»

«Плоды фруктовых деревьев»

Мир природы

«Расскажи Хрюшке о комнатных растениях»

«Осеннее дерево»

«Домашние животные»

«Дождик, дождик»

Экологические игры

«Ласточки и мошки»

«Птица без гнезда»

«Пищевые цепочки на лугу»

«Пищевая цепочка водоёма»

Экскурсии

«Средняя группа»

«Участок средней группы»

«Наши прачки»

«Спортивная площадка в нашем саду»

Конструктивные игры

«Разные ворота» стр.71(Н.С.Голицына Конспекты комплексно – тематических занятий)

«Загородка для телят и жеребят»стр.84(Н.С.Голицына Конспекты комплексно – тематических занятий)

«Заборчик для уточек»стр.90(Н.С.Голицына Конспекты комплексно – тематических занятий)

«Теремок для снегурочки»стр.115(Н.С.Голицына Конспекты комплексно – тематических занятий)

Опыто-экспер. деятельность

 «Свойства воды»

 «Волшебница вода»

 «Живая вода»

 «Дождик»

Социально-коммуникативное развитие

Утренние беседы

Ребенок и его здоровье

«За столом веду себя хорошо»

«Чистота и опрятность»

«Береги игрушки»

«Как нужно вести себя в группе?»

Ребенок на улице

«Опасные ситуации:нельзя разговаривать с незнакомыми людьми»

«Светофор»

«Помощник на дороге»

«О пожарной безопастности2

Безопасность в быту

«Добрый и злой огонь»

«Опасные предметы дома»

«Бытовые опасности»

«Балкон»

Поручения

В уголке природы

«Помочь протереть полочки»

«Полей цветочек»

«Чистые листики»

«Взрыхлим землю у цветка»

На улице

Собрать камни на участке

Обрезать сломанные ветки

Утепление корней деревьев

Уборка участка

Сюжетно-ролевые игры

«Игрушки у врача»

«Игрушки у врача»

«День рождения Степашки»

«День рождения Степашки»

Образовательные области

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Тема недели

«Ветер – ветерок»

«Как звери к зиме готовятся?»

«Классификация посуды»

«Наш семейный альбом»

Физическое развитие

Утренняя гимнастика

№1 «Платочки»

№1 «Платочки»

№2 «Красивые сапожки»

№2 «Красивые сапожки»

Пальчиковая гимнастика

«Ветер»

«Белочка»

«В комнате»

«»Мои вещи»

Физминутки

«Ветер»

«Ёжик»

«Я иду и ты идёшь»

«Прогулка полесу»

Гимнастика после сна

№1 «Весёлый зоопарк»

№2 «Прядки»

№1 «Весёлый зоопарк»

№2 «Прядки»

ФИЗО

№9стр.33 Л.И.Пензулае

№11стр.35 Л.И.Пензулае

№9стр.33 Л.И.Пензулае

№11стр.35 Л.И.Пензулае

ФИЗО на улице

№10стр.34Л.И.Пензулае

№12стр.37Л.И.Пензулае

№10стр.34Л.И.Пензулае

№12стр.37Л.И.Пензулае

Подвижные игры

«Найди свой цвет» стр.62(Комплексные занятия Т.В.Ковригина

«По сигналу»стр.65(Комплексные занятия Т.В.Ковригина

«Катись, колобок»стр.65(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Волшебный клубочек»стр.79(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Подвижные игры на прогулке

«Догони свою пару»; «Не попадись»; «Иди ко мне»

«Воробушки и кот»; «Беги ко мне»; «Найди нас»; «У оленя дом большой»

«Совушка»; «Жмурки»; «Краски»; «Волк и козлята»

«Живой лабиринт»; «Воробушки и кот»; «Беги ко мне»; «Раз, два, три – беги»

Игровые упражнения

«Чудесный мешочек»стр.59 (Комплексные занятия Т.В.Ковригина

«Быстро возьми»стр.59«Угадай животное»стр.39(Комплексные занятия Т.В.Ковригина

«Прядки»стр.65(Комплексные занятия Т.В.Ковригина

«Спрячь колобка»стр. (Комплексные занятия Т.В.Ковригина

Прогулка

№1 «Наблюдения за морозными узорами»;

№2 «Наблюдение за елью»

№3 «Наблюдение за облаками»;

№4 «Наблюдение за осенним лесом»

№5 «Наблюдение на огороде»;

№6 «Наблюдение  за сезонными явлениями – инеем, заморозками»;

№7 «Наблюдение за кошкой»

№8 « Наблюдение за ветром»;

№9 «Наблюдение за кустиками»;

№10 ;№11«Наблюдение за птицами»;

Речевое развитие

Развитие речи

Рассматривание сюжетных картинок к сказке «Три медведя» стр.59(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Звуковая культура речи: звук (и) стр.65(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Игры по развитию речи

«Послушай и покажи»стр.88(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Эхо»стр.93(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Чудесный мешочек»стр.93(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Расставь по порядку»стр.101(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Словесные игры

«Хохлатка»

«Сова»

«Уточка»

«Птичка»

Художественная литература

Чтение русской народной сказки «Три медведя» стр.60(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Чтение стихотворения С.Я.Маршака из цикла «Детки в клетки» стр.87(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Дополнительное чтение

«Чудо – дерево» К.Чуковский стр.192(Н.С.Голицына Конспекты комплексно – тематических занятий)

«Вот какой рассеянный» С.Я.Маршак

«Краденое солнце» К.Чуковский

«Дремота и зевота»

Заучивание наизусть

«Мишка»А.Барто

«Мишка»А.Барто

«Наша ёлка»Е.Ильина

«Наша ёлка»Е.Ильина

Художественно эстетическое развитие

Рисование

«Красивые воздушные шары» стр.89(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Разноцветные обручи» стр.95(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Блюдце для молока» стр.101(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Кто живёт в лесу?» стр.107(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Лепка

«Воздушные шарики» стр. 83(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

По замыслу стр.96(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Аппликация

«Разноцветные огоньки в домиках» стр.103(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Снеговик» стр.116(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Музыкальные игры

«Колпачок и палочка»стр.75(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Птички»стр.80(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Исполнение ритмических движений под музыку.стр.81(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«День рожденья»стр.84(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Музыкальные досуги

Хороводные игры

«Раздувайся пузырь»

«Раздувайся пузырь»

«Водят пчёлы хоровод»

«Водят пчёлы хоровод»

Забавы

«Солнечные зайчики»

«Цап»

«Шла коза по мостику»

«На лошадки»

Театрализованные досуги

Театрализованные игры

«Одно и то же по разному»

«Превращение предмета»

«Король»

«День рождения»

Познавательное развитие

Математика

№7 «Геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник» В.П.Новикова стр.18

№8 «Количество: столько – сколько, поровну» В.П.Новикова стр.20

№9 «Ориентировка в пространстве» В.П.Новикова стр.22

№10 «Сравнение предметов по длине» В.П.Новикова стр.25

Математические игры

«Чудесный мешочек», «Отгадай» В.П.Новикова стр.18

«Кот и мыши», «Птички», «Грибочки» В.П.Новикова стр.20

«Куда спряталась мышка?», «Лягушата» В.П.Новикова стр.22

«Автомобили» В.П.Новикова стр.25

Окружающий мир

«Ветер – ветерок»

«Как звери к зиме готовятся?»

«Классификация посуды»

«Наш семейный альбом»

Мир природы

«Воробьишко»

«Синичкин праздник – 12 ноября»

«Дикие звери зимой»

«Снежинка»

Экологические игры

«Пищевые цепочки в лесу»

«С чем нельзя ходить в лес?»

«Что было бы если из леса исчезнут…»

«Какого растения нестало?»

Экскурсии

«Идём в гости к старшей группе»

«Как красиво на участке старшей группы»

«Наш завхоз»

«Как красив наш детский сад»

Конструктивные игры

«Домики для игрушек» стр.141(Н.С.Голицына Конспекты комплексно – тематических занятий)

«Мебель для кукол»стр.147(Н.С.Голицына Конспекты комплексно – тематических занятий)

«Автобус»стр.160(Н.С.Голицына Конспекты комплексно – тематических занятий)

«Автомобиль едит по улице» стр.167(Н.С.Голицына Конспекты комплексно – тематических занятий)

Опыто-экспер. деятельность

«Плавает – тонет»

«Сквозь сито»

«Свойства солёной воды»

«Разлить поровну»

Социально-коммуникативное развитие

Утренние беседы

Ребенок и его здоровье

«Надо быть опрятным»

«Как правильно мыть руки»

«Делай зарядку будешь здоров»

«Для чего нужно спать»

Ребенок на улице

«Контакты с животными»

«Чем опасны сосульки»

«Осторожно гололёд»

«Почему нельзя сосать сосульку»

Безопасность в быту

«Открытое окно»

«Соблюдаем правила поведения дома»

«Опасные предметы дома»

«Предметы которые трогать нельзя»

Поручения

В уголке природы

«Помочь протереть полочки»

«Полей цветочек»

«Чистые листики»

«Взрыхлим землю у цветка»

На улице

Сгребания снега

Расчистка дорожек

Сгребание снега для горки

Постройка горки

Сюжетно-ролевые игры

«Строим дом»

«Строим дом»

«Почта»

«Почта»

Образовательные области

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Тема недели

«Наступила зима»

«Зима в лесу»

«Магазин одежды»

«Праздник с игрушками»

Физическое развитие

Утренняя гимнастика

№1 «На скамеечки с друзьями»

№1 «На скамеечки с друзьями»

№2 «Елка – ёлочка»

№2 «Елка – ёлочка»

Пальчиковая гимнастика

«Горшок»

«Дом»

«Мои вещи»

«Серенький козлик»

Физминутки

«С  неба падают снежинки»

«Я мороза не боюсь»

«На дворе у нас мороз»

«Две свинки»

Гимнастика после сна

№1 «Лисички»

№2 «Часики»

№1 «Лисички»

№2 «Часики»

ФИЗО

№13стр.38 Л.И.Пензулае

№15стр.41 Л.И.Пензулае

№13стр.38 Л.И.Пензулае

№15стр.41 Л.И.Пензулае

ФИЗО на улице

№14стр.40Л.И.Пензулае

№16стр.42Л.И.Пензулае

№14стр.40Л.И.Пензулае

№16стр.42Л.И.Пензулае

Подвижные игры

«Проползи до кубика»стр.85(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Пролезь в норку»стр.93(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Шар – кубик»стр.93(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Строим поезд»стр.98(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Подвижные игры на прогулке

«Устроим снегопад»; «Ловлю птиц на лету»; «Попади в цель»; «Найди свой цвет»; «Волки и зайцы»

«У медведя во бору»; «Ловишки»; «Кто лучше прыгнет?»; «Воробушки и автомобиль»; «Кому флажок?»

«Великаны – карлики»; «Догони самолёты»; «Мы весёлые ребята»; «Птички в гнёздышках»

«Ворона и собачки»; «Хитрая лиса»; «Кто сделает меньше шашков?»; «Попади в коробку»

Игровые упражнения

«Соедини точки»стр.85(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Дворец»стр.85(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Бусы»стр.85(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Шар и куб»стр.86(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Прогулка

№1 «Наблюдение за свежевыпавшим снегом»;

№2 «Наблюдение за зимующими птицами»;

№3 «Наблюдение за растительностью»

№4 «Наблюдение  за работой дворника зимой»;

№5 «Наблюдение за проезжей частью дороги»;

№6 «Наблюдение за снегом»

№7 «Наблюдение за небом»;

№8 «Наблюдение за берёзой»;

№9 «Наблюдение за светофором»

№10 «Наблюдение за животными»;

№11 «Наблюдение за елью»;

№12 «Наблюдение  за синицей»

Речевое развитие

Развитие речи

Рассматривание картинки «Коза с козлятами» стр.72(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Русские народные потешки:»Кисонька – мурысенька», «Пошёл котик на торжок» стр.73(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Игры по развитию речи

«Вставь словечко»стр.105(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Что изменилось?»стр.145(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Словесные игры

«Солнечные зайчики»

«Курочка – рябушечка»

«Еду- еду»

«Игра в «Поезд»

Художественная литература

Чтение русской народной сказки «Маша и медведь» стр.94(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Чтение русской народной сказки «Репка» стр.100(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Дополнительное чтение

«Палочка выручалочка»В.Сутеев

«Муха –цокотуха» К.Чуковский

«Тараканище» К.Чуковский

Чтение русской народной сказки «У страха глаза велики»стр..195(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Заучивание наизусть

«Где мой пальчик?»Н.Саконская

«Где мой пальчик?»Н.Саконская

«Кораблик»А.Барто

«Кораблик»А.Барто

Художественно эстетическое развитие

Рисование

«Снежные комочки» стр.113(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Деревья на нашем участке» стр.120(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Знакомство с дымковской игрушкой» стр.126(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Ёлочка» стр.134(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Лепка

«Вешалка для одежды» стр.122(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Вкусные гостинцы на день рождения Мишки» стр.136(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Аппликация

«Пирамидка в подарок» стр.128(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Красивая салфетка» стр.142(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Музыкальные игры

«Мы весёлые матрёшки»стр.87(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Музыкально – ритмические движениястр.88(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Я пеку, пеку, пеку…»стр.94(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Колпачок. Колпачок…»стр.100(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Музыкальные досуги

«Новый год»

Хороводные игры

«Матрёшки»

«Матрёшки»

«Медведь»

«Медведь»

Забавы

«Гуси летят»

«У оленя дом большой»

«Зайчик»

«Попрыгунчик»

Театрализованные досуги

Театрализованные игры

«Бабушка Маланья»

«Угадай по звуку»

«Зверята»

«Возьмём Мишку на прогулку»

Познавательное развитие

Математика

№11 «Сравнение предметов по длине» В.П.Новикова стр.26

№12 «Сравнение предметов по длине»(закрепление) В.П.Новикова стр.28

№13 «Ориентировка во времени: день – ночь» В.П.Новикова стр.30

№14 «Сравнение предметов по длине» В.П.Новикова стр.32

Математические игры

«Разноцветные шарики», «В каком ряду больше детей?», «Чья дорожка длиннее?» В.П.Новикова стр.26

«Куда пойдёшь?», «Угадай, что загадали» В.П.Новикова стр.28

«Мы шагаем», «Что длиннее?» В.П.Новикова стр.30

«Разноцветные вагончики», «Разноцветные фонарики», «Найди своё место» В.П.Новикова стр.32

Окружающий мир

«Наступила зима»

«Зима в лесу»

«Магазин одежды»

«Праздник с игрушками»

Мир природы

«Ёлочка – зелёная иголочка»

«Плыли по небу тучки»

«Снежный хоровод»

«Зимняя красавица – ель»

Экологические игры

«Где что зреет?»

«Угадай что в руке?»

«Цветочный магазин»

«Распределение плодов по цвету»

Экскурсии

«Наши подготовишки»

«Как интересно у старших ребят»

«Идём гулять на хозяйственный двор»

«Белая берёза»

Конструктивные игры

«Садик для матрёшик»стр.190(Н.С.Голицына Конспекты комплексно – тематических занятий)

«Разные домики»стр.203(Н.С.Голицына Конспекты комплексно – тематических занятий)

«Песочный дворик для большой и маленькой кукол» стр.208(Н.С.Голицына Конспекты комплексно – тематических занятий)

«Дорожки для детей и взрослых» стр.37(Н.С.Голицына Конспекты комплексно – тематических занятий)

Опыто-экспер. деятельность

«»Что в пакете?»

«Игра с соломенкой»

«Свойства воздуха»

«Украсим ёлочку сосульками»

Социально-коммуникативное развитие

Утренние беседы

Ребенок и его здоровье

«Сиди прямо»

«Полезные продукты»

«Быть послушным – хорошо»

«Как хорошо иметь друзей»

Ребенок на улице

«Правила поведения на проезжей части»

«Как правильно переходить дорогу»

«Как правильно спускаться с лесницы»

«Как нужно вести себя на улице»

Безопасность в быту

«Опасные вещи:нож»

«Опасные вещи:элекрический чайник»

«Опасные вещи:электрическая розетка»

«Открытое окно»

Поручения

В уголке природы

«Помочь протереть полочки»

«Полей цветочек»

«Чистые листики»

«Взрыхлим землю у цветка»

На улице

Уборка снега с участка

Расчистка дорожек

Сооружение снежной клумбы

Строим снежный вал

Сюжетно-ролевые игры

«Парикмахерская»

«Парикмахерская»

«Пора кушать»

«Пора кушать»

Образовательные области

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Тема недели

«День и ночь»

«Дикие животные»

«Новоселье»

«Поможем зайке»

Физическое развитие

Утренняя гимнастика

№1 «Весёлая физкультура»

№2 «Мы – сильные»

№2 «Мы – сильные»

Пальчиковая гимнастика

«Зайцы»

«Дом»

«Кто приехал?»

Физминутки

«Лиса»

«Две птички»

«Зайчики»

Гимнастика после сна

№1 «Любимые игрушки»

№2 «Жучки – паучки»

№1 «Любимые игрушки»

ФИЗО

№17стр.43 Л.И.Пензулае

№19стр.46 Л.И.Пензулае

№17стр.43 Л.И.Пензулае

ФИЗО на улице

№18стр.45Л.И.Пензулае

№20стр.47Л.И.Пензулае

№18стр.45Л.И.Пензулае

Подвижные игры

«Снежинки»стр.98(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«По мостику»стр.98(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Кошки – мышки2стр.102(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Подвижные игры на прогулке

«Кто бросит дальше снежок?»; «Живой лабиринт»; «Не замочи ноги»; «Встречные перебежки»; «Попади в круг»

«Воробушки и автомобиль»; «Сбей кеглю»; «Найди своё дерево»; «Зайцы и волк»; «Волк во рву»; «Такси»; «Не упусти»

«Птички в гнёздышки»; «Береги предмет»; «Автомобиль»; «Мы – шофёры»; «На санки»; «Охотники и зайцы»

Игровые упражнения

«Канатоходцы»стр.89(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Кто самый точный»стр.89(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Лисичка крадется»стр.107(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Прогулка

№1 «Наблюдение за солнцем»;

№2 «Как одеты прохожие?»;

 №3 «Наблюдение за свойствами снега»;

№4 «Наблюдение за снегопадом»

№5 «Наблюдение за птицами»;

№6 «Наблюдение за деревьями»;

№7 «Наблюдение за берёзой и сосной»;

№8 «Знакомство с правилами поведения пешеходов»

№9 «Наблюдение за снегирём»;

№10 «Наблюдение за работой дворника»;

№11 «Наблюдение за автобусом»;

№12 «Наблюдение за ивой зимой»;

№13 «Наблюдение  за ветром»

Речевое развитие

Развитие речи

Звуковая культура речи стр.99(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Звуковая культура речи: звук(м), (м*) стр.105(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Игры по развитию речи

Словесные игры

«Птицы и автомобиль»

«Вороны»

«Пчёлки»

Художественная литература

Чтение русской народной сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» стр.80(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Дополнительное чтение

Чтение стихотворения «Всё она2 стр.189(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Чтение стихотворения З.Александровой «Мой Мишка» стр147(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Чтение рассказа Е.Чарушина «Волчишко»стр.153(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Заучивание наизусть

«Мячик»А.Барто

«Мячик»А.Барто

«Петушки»В.Берестов

Художественно эстетическое развитие

Рисование

«Новогодняя ёлка» стр.140(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Украсим рукавичку – домик» стр.148(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Украсим дымковскую уточку» стр.154(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Лепка

«Табурет» стр.150(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Большие и маленькие птицы на кормушке» стр.162(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Аппликация

«Праздничная панарама» стр.168(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Музыкальные игры

«Мама пироги печет»стр.106(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Ну – ка выбери, Петрушка»стр.101(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Ладушки – ладушки»стр.112(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Музыкальные досуги

Хороводные игры

«Ровным кругом»

«Зайка»

«Зайка»

Забавы

«Солнечные зайчики»

«Цап»

«Шла коза по мостику»

Театрализованные досуги

Театрализованные игры

«Одно и то же по разному»

«Превращение предмета»

«Король»

Познавательное развитие

Математика

№15 «Сравнение предметов по ширине» В.П.Новикова стр.35

№16 «Сравнение предметов по ширине»(закрепление) В.П.Новикова стр.37

№17 «Сравнение предметов по ширине»(закрепление) В.П.Новикова стр.39

Математические игры

«Отгадай, где шире?» В.П.Новикова стр.35

«Пройди по мостику», «Зеркало», «Чего больше?» В.П.Новикова стр.37

«Едим в гости», «Два бассейна» В.П.Новикова стр.39

Окружающий мир

«Дикие животные»

«Новоселье»

«Поможем зайке»

Мир природы

«Наблюдение за снегом и льдом»

« Жизнь птиц зимой»

«Мороз – удивительный художник»

Экологические игры

«Распределение плодов по форме и вкусу»

«Вершки – корешки»

«Узнай и назови»

Экскурсии

«Наша группа»

«Кабинет доктора»

«Наш участок»

Конструктивные игры

«Дорожка для колобка»стр.110(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Песочный дворик для большой и маленькой кукол» стр.208(Н.С.Голицына Конспекты комплексно – тематических занятий

«Ворота для гаража машины» стр.213(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Опыто-экспер. деятельность

«Зависимость таянья снега от температуры»

«Мыльные пузыри»

«Как обнаружить воздух?»

Социально-коммуникативное развитие

Утренние беседы

Ребенок и его здоровье

«Грязнулино горе»

«Вежливые слова»

«Хорошие манеры для малышей»

Ребенок на улице

«Опасные ситуации:нельзя разговаривать с незнакомыми людьми»

«Светофор»

«Помощник на дороге»

Безопасность в быту

«Добрый и злой огонь»

«Опасные предметы дома»

«Бытовые опасности»

Поручения

В уголке природы

«Помочь протереть полочки»

«Полей цветочек»

«Чистые листики»

На улице

Сгребание снега лопатой

Расчистка дорожек

Сооружение построек из снега

Сюжетно-ролевые игры

«Баюшки – баю»

«Баюшки – баю»

«Надо, надо умываться»

Образовательные области

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Тема недели

«Большие и маленькие звёздочки»

«Мы поздравляем наших пап»

«Самолёт»

«Мамы всякие нужны!»

Физическое развитие

Утренняя гимнастика

№1 «Маленькие поварята»

№1 «Маленькие поварята»

№2 «Мы – пушистые комочки»

№2 «Мы – пушистые комочки»

Пальчиковая гимнастика

«Пальчики»

«Детки»

«Есть игрушки у меня»

«Кто приехал?»

Физминутки

«Кто на месяце живёт?»

«Я иду и ты идёшь»

«Вместе по лесу идём»

«О чём поют воробушки»

Гимнастика после сна

№1 «Мишка»

№2 «Насос»

№1 «Мишка»

№2 «Насос»

ФИЗО

№21стр.50 Л.И.Пензулае

№23стр.52 Л.И.Пензулае

№21стр.50 Л.И.Пензулае

№23стр.52 Л.И.Пензулае

ФИЗО на улице

№22стр.51Л.И.Пензулае

№24стр.53Л.И.Пензулае

№22стр.51Л.И.Пензулае

№24стр.53Л.И.Пензулае

Подвижные игры

«Прыгаем как котята»стр.102(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Мыши в кладовой»стр.102(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Прокати мяч»стр.105(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Как мячики»стр.105(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Подвижные игры на прогулке

«Беги к флажку»; «Снежная карусель»; «Ловишка с мячом»; «Найди свой дом»

«По ровненькой дорожке»; «Беги ко мне»; «Такси»; «Встречные перебежки»

«Не упусти мяч»; «Ворона и собачки»; «Найди свой цвет»; «Птичка и птенчики»

«Зайка беленький сидит»; «Мороз красный нос»; «Лошадки»; «Попади в цель»

Игровые упражнения

«Идёт медведь»стр.107(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Зайчишка прыгает»стр.107(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Идём через овраг»стр.107(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Кот и мыши»стр.110(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Прогулка

№1 «Наблюдение за солнцем»;

№2 «Наблюдение за синицей»;

№3 «Наблюдение за маршрутным такси»

№4 «Наблюдение за берёзой и сосной»;

№5 «Наблюдение за зимующими птицами»;

№6 «Наблюдение за вороной»

№7 «Наблюдение следы на снегу»;

№8 «Наблюдение за птицами зимой»;

№9 « Наблюдение за растительностью на участке»

№10 «Наблюдение за снегопадом»;

№11 «Наблюдение за ветром»;

№12 «Наблюдение за небом»

Речевое развитие

Развитие речи

Звуковая культура речи: звук(б), (д) стр.111(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Звуковая культура речи стр.124(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Игры по развитию речи

«Бычок»стр.111(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Часы»стр.152(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Лото»стр.152(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Дикие животные»стр.156(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Словесные игры

«У медведя во бору»

«Какое что бывает?»

«Окружающий мир»

«Угадай кто пришёл?»

Художественная литература

Чтение русской народной сказки «Лиса и волк» стр.106(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Чтение «Сказки о глупом мышонке» С.Я.Маршака стр.112(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Дополнительное чтение

Чтение русской народной сказки «Волк и семеро козлят»стр.159(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Чтение русской народной сказки «Лиса и заяц»стр.165(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Чтение русской народной сказки «Петушок и бобовое зёрнышко»стр.171(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Чтение русской народной сказки «Рукавичка»стр.177(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Заучивание наизусть

«Тучка»В.Берестов

«Тучка»В.Берестов

«Гололедица»В.Берестов

«Гололедица»В.Берестов

Художественно эстетическое развитие

Рисование

«Мы слепили на прогулке снеговиков» стр.160

По замыслу стр.166(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Светит солнышко» стр.172(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Самолёты летят» стр.178(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Лепка

«Колёса и рули для автомастерской» стр.173(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Неваляшка для Незнайки» стр.198(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Аппликация

«Узор на круге» стр.180(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Угощение для бабушки» стр.186(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Музыкальные игры

«Мы матрёшки»стр.125(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Мы походим на носочках»стр.133(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Музыкально – ритмические движения.стр.140(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Зоопарк»стр.146(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Музыкальные досуги

Хороводные игры

«Затейники»

«Зайка»

«Мы топаем ногами»

«Зайка»

Забавы

«Гуси летят»

«У оленя дом большой»

«Зайчик»

«Попрыгунчик»

Театрализованные досуги

Театрализованные игры

«Бабушка Маланья»

«Угадай по звуку»

«Зверята»

«Возьмём Мишку на прогулку»

Познавательное развитие

Математика

№18 «Ориентировка во времени: утро, день, вечер, ночь» В.П.Новикова стр.41

№19 «Сравнение двух групп предметов» В.П.Новикова стр.42

№20 «Сравнение предметов по ширине»(закрепление) В.П.Новикова стр.45

№21 «Сравнение двух групп предметов»(закрепление) В.П.Новикова стр.47

Математические игры

«Найди предмет» В.П.Новикова стр.41

«Скорый поезд», «Рыбак и рыбки» В.П.Новикова стр.42

«В гости к белочке», «Кот и мыши», «Скажи, куда мы положили» В.П.Новикова стр.45

«Ручейки», «Кто найдёт цветок для мотылька?», «Зайчики и волк» В.П.Новикова стр.47

Окружающий мир

«Большие и маленькие звёздочки»

«Мы поздравляем наших пап»

«Самолёт»

«Мамы всякие нужны!»

Мир природы

«Выращиваем лук на окошке»

«Дикие животные в лесу зимой»

«Лаборатория добрых дел»

«Наблюдения за сезонными изменениями»

Экологические игры

«Да – нет»

«Чудесный мешочек»

«Где спряталась рыбка?»

«Где снежинки?»

Экскурсии

«Средняя группа»

«Участок средней группы»

«Наши прачки»

«Спортивная площадка в нашем саду»

Конструктивные игры

«Бассейн для уточек»стр.237(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Будка для собачки» стр.250(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Башенка»стр.31(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Башенка и лесенка» стр.46(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Опыто-экспер. деятельность

«Росток»

«Горячо – холодно»

«Чудесный мешочек»

«Тяжело – легко»

Социально-коммуникативное развитие

Утренние беседы

Ребенок и его здоровье

«Как правильно снимать и вешать полотенце»

«Расскажем Петрушке как нужно вести себя за столом»

«Как вести себя в детском саду»

«Ласковые слова»

Ребенок на улице

«Контакты с животными»

«Чем опасны сосульки»

«Осторожно гололёд»

«Почему нельзя сосать сосульку»

Безопасность в быту

«Открытое окно»

«Соблюдаем правила поведения дома»

«Опасные предметы дома»

«Предметы которые трогать нельзя»

Поручения

В уголке природы

«Помочь протереть полочки»

«Полей цветочек»

«Чистые листики»

«Взрыхлим землю у цветка»

На улице

Расчистка дорожек от снега и льда

Сооружение снежной клумбы

Уборка участка от снега

Сгребание снега к деревьям

Сюжетно-ролевые игры

«Мы идём гулять»

«Мы идём гулять»

«Кукла заболела»

«Кукла заболела»

Образовательные области

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Тема недели

«Едим в гости к бабушке»

«Кто живёт рядом с нами?»

«Бытовые приборы»

«Мы – космонавты»

Физическое развитие

Утренняя гимнастика

№1 «Очень маму я люблю»

№1 «Очень маму я люблю»

№2 «Котята»

№2 «Котята»

Пальчиковая гимнастика

«Коза»

«Улитка»

«Параход»

«Пять утят»

Физминутки

«Вышли уточки на луг»

«Гусак»

«Мишка ищет мёд»

«Вышел зайчик»

Гимнастика после сна

№1 «Петушок»

№2 «Потягивание»

№1 «Петушок»

№2 «Потягивание»

ФИЗО

№25стр.54 Л.И.Пензулае

№27стр.57 Л.И.Пензулае

№25стр.54 Л.И.Пензулае

№27стр.57 Л.И.Пензулае

ФИЗО на улице

№26стр.56Л.И.Пензулае

№28стр.58Л.И.Пензулае

№26стр.56Л.И.Пензулае

№28стр.58Л.И.Пензулае

Подвижные игры

«Зайцы и волк»стр.107(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Кто быстрее?стр.122(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«По мосточку»стр.123(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Как зайчики»стр.123(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Подвижные игры на прогулке

«Один – двое»; «Кто быстрее добежит до флажка?»; «Догони самолёт»; «Мы – шофёры»

«Найди нас»; «Великаны и карлики»; «Пятнашки»; «Дорожка препятствий»; «Брось дальше»

«Зайцы»; «Прыгни – повернись»; «Кто быстрее добежит до берёзы?»; «Снежки»; «Найди себе пару»

«Перелёт птиц»; «Найди где спрятано»; «Самолёты»; «Кто дальше?»

Игровые упражнения

«Елочка»стр.118(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«На что похож?»стр.137(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Катится – не катится»стр.137(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Соедини по точкам»стр.138(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Прогулка

№1 «Наблюдение за снегом»;

№2 «Наблюдение за небом»;

№3 «Наблюдение за проезжающим транспортом»;

№4 «Наблюдение следы на снегу»

№5 «Наблюдение за снегирём»;

№6 «Наблюдение за проезжей частью»;

№7 «Наблюдение за сосулькой»;

№8 «Наблюдение за рябиной»

№9 «Приметы ранней весны»;

№10«Наблюдение за берёзой и елью»;

№11«Наблюдение за работой дворника»;

№12«Наблюдение за природой»

№13«Наблюдениеза снегирями и сверестелями»;

№14«Наблюдение за деревьями в морозный день»

Речевое развитие

Развитие речи

Звуковая культура речи стр.132(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Звуковая культура речи: звук (т) стр.152(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Игры по развитию речи

«Назови как можно больше предметов»стр.158(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Игры с Петрушкой»стр.165(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Чего не хватает»стр.170(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Загадки»стр.188(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Словесные игры

«Дети и волк»

«Кто летает?»

«Отгадай кто позвал?»

«Если весело живётся»

Художественная литература

Стихотворение А.Босева «Трое» стр.118(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Чтение рассказа Л.Воронковой «Снег идёт» стр.119(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Дополнительное чтение

Чтение русской народной сказки «Коза – дереза»стр.184(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Чтение стихов о маместр.190(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Чтение стихотворения С.Я.Маршака «Усатый – полосатый»стр.202(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Чтение рассказов Л.Н.Толстого «Правда всего дороже», «Варя и Чиж»стр.208(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Заучивание наизусть

«Этот пальчик хочет спать»

«Этот пальчик хочет спать»

«Этот пальчик- маленький»

«Этот пальчик- маленький»

Художественно эстетическое развитие

Рисование

«Деревья в снегу» стр.184(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Солнечные зайчики» стр.191(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Все сосульки плакали» стр.196(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Поменяем воду в аквариуме» стр.203(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Лепка

«Цыплята гуляют» стр.211(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Утёнок в лужице» стр.235(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Аппликация

«Цветы в подарок» стр.192(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Салфетка» стр.205(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Музыкальные игры

«Отгадай этот звук!»стр.148(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Ходит Ваня»стр.152(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Заинька»стр.159(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Птички поют»стр.165(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Музыкальные досуги

Хороводные игры

«Кошки – мышки»

«Кошки – мышки»

«Карусели»

«Карусели»

Забавы

«Шла коза по мостику»

«На лошадки»

«Карусели»

«Маленькая птичка»

Театрализованные досуги

Театрализованные игры

«Угадай по звуку»

«Зверята»

«Возьмём Мишку на прогулку»

«Мишка пришёл с прогулки»

Познавательное развитие

Математика

№22 «Геометрические фигуры: круг , квадрат, треугольник» В.П.Новикова стр.49

№23 «Сравнение предметов по высоте» В.П.Новикова стр.50

№24 «Сравнение предметов по высоте»(закрепление) В.П.Новикова стр.52

№25 «Сравнение предметов по высоте»(закрепление) В.П.Новикова стр.54

Математические игры

«Бусы для куклы», «Солнышко и дождик», «Скажи наоборот» В.П.Новикова стр.49

«Кто выше?», «Что выше?» В.П.Новикова стр.50

«Какой столбик выше?», 2Что изменилось», «Зеркало» В.П.Новикова стр.52

«Строим дома», «Куда пойдёшь, то найдёшь» В.П.Новикова стр.54

Окружающий мир

«Едим в гости к бабушке»

«Кто живёт рядом с нами?»

«Бытовые приборы»

«Мы – космонавты»

Мир природы

«К нам весна шагает быстрыми шагами»

«Наши четвероногие друзья – собака»

«Забота о здоровье»

«Первые цветы в природе»

Экологические игры

«Назови растение»

«Волшебные экранчики»

«Четвёртый лишний»

«Игра в слова»

Экскурсии

«Звонкая капель»

«Весёлая песнь синички»

«Тает, тает наш снежок»

«Деревья нашего участка»

Конструктивные игры

«Лесенка»стр.59(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Мебель»стр.98(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Дорожка для колобка»стр.110(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Разные ворота»стр.124(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Опыто-экспер. деятельность

«Вода при замерзании расширяется»

«Опыты со льдом»

«Опыт с магнитом»

«Луковая грядка»

Социально-коммуникативное развитие

Утренние беседы

Ребенок и его здоровье

«Чем полезны фрукты и овощи»

«Что такое хорошо и что такое плохо»

«Зачем нужен носовой платок»

«Так нельзя, а так можно»

Ребенок на улице

«Контакты с животными»

«Чем опасны сосульки»

«Осторожно гололёд»

«Почему нельзя сосать сосульку»

Безопасность в быту

«Открытое окно»

«Соблюдаем правила поведения дома»

«Опасные предметы дома»

«Предметы которые трогать нельзя»

Поручения

В уголке природы

«Помочь протереть полочки»

«Полей цветочек»

«Чистые листики»

«Взрыхлим землю у цветка»

На улице

Расчистка площадки для игр

Украшение участка снежными куличиками

Подкормка птиц

Уборка мусора на участке

Сюжетно-ролевые игры

«Добрый доктор Айболит»

«Добрый доктор Айболит»

«В магазине»

«В магазине»

Образовательные области

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Тема недели

«Солнечные зайчики»

«Деревья и кустарники на нашем участке»

«Кто построил этот дом?»

«Где мы живём?»

Физическое развитие

Утренняя гимнастика

№1 «Гули – гуленьки»

№1 «Гули – гуленьки»

№2 «Зайчики и белочки»

№2 «Зайчики и белочки»

Пальчиковая гимнастика

«Кролик»

«Черепашка»

«Моя семья»

«Кошка и мышка»

Физминутки

«Заинька»

«Рябинка»

«Речка»

«Спал цветок и вдруг проснулся»

Гимнастика после сна

№1 «Колобок»

№2 «Мотаем нитки»

№1 «Колобок»

№2 «Мотаем нитки»

ФИЗО

№29стр.60 Л.И.Пензулае

№31стр.62 Л.И.Пензулае

№29стр.60 Л.И.Пензулае

№31стр.62 Л.И.Пензулае

ФИЗО на улице

№30стр.61Л.И.Пензулае

№32стр.63Л.И.Пензулае

№30стр.61Л.И.Пензулае

№32стр.63Л.И.Пензулае

Подвижные игры

«Лесом по проселку»стр.130(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Морковка и орешки»стр.131(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Лепим снежную бабу»стр.132(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Автомобили»стр.132(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Подвижные игры на прогулке

«Ловишки»; «Перелёт птиц»; «Кто ушёл?»

«Бездомный заяц»; «Послушные листья»; «Найди где спрятано»; «Моё любимое дерево»

«Лошадки»; «Совушка»; «Зайцы и волк»; «У медведя во бору»

«Цветные автомобили»; «Перелёт птиц»; «Найди такой же листочек»; «Лохматый пёс»

Игровые упражнения

«Летает – не летает»стр.200(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Плавающие рыбки»стр.204(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Догонялки»стр.204(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Идем на пруд»стр.204(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Прогулка

№1 «Наблюдение за набуханием почек на деревьях»;

№2 «Наблюдение за птицами весной»

№3 «Наблюдение за проталинами и зелёной травой»;

№4 «Наблюдение за растениями и кустарниками»

№5 «Наблюдение за тополем весной»;

№6 «Наблюдение за ёлочкой»;

№7 «Наблюдение за насекомыми»

№8 «Наблюдение за транспортом»;

№9 «Наблюдение за птицами»;

№10 «Наблюдение за собакой»

Речевое развитие

Развитие речи

Звуковая культура речи: звук (к) стр.158(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Звуковая культура речи: звук (п) стр.165(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Игры по развитию речи

«Закончи предложение»стр.190(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Загадки»стр.195(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Кто с кем стоит?»стр.201(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Что на картинке?»стр.219(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Словесные игры

«Хрюша»

«Что видели»

«Угадай кто сказал»

«Загадки – складки»

Художественная литература

Чтение русской народной сказки «Снегурочка и лиса» стр.125(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Беседа о русской народной сказке «Снегурочка и Лиса» стр.133(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Дополнительное чтение

Чтение русской народной сказки «Теремок»стр.215(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Чтение стихотворения А.Плещеева «Весна»стр.221(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Чтение русской народной сказки «Курочка Ряба»стр.227(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Чтение рассказа Я.Тайца «Праздник»стр.232(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Заучивание наизусть

«Сельская песня»А.Плещеев»

«Сельская песня»А.Плещеев»

«Как у нашего кота»

«Как у нашего кота»

Художественно эстетическое развитие

Рисование

«Шагают наши ноженьки по узенькой дороженьке» стр.210(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

2Мой весёлый, звонкий мяч» стр.216(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Праздничные флажки» стр.222(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Одуванчик» стр.228(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Лепка

«Сладости для магазина» стр.247(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Домик»стр.253(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Аппликация

«Скоро праздник придёт» стр.229(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Цыплята на лугу» стр.241(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Музыкальные игры

«Гуляем на участке»стр.197(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Кошечка»стр.203(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«К нам пришли гости»стр.209(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Топали наши ножки в новых сапожках»стр.210(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Музыкальные досуги

«День птиц»

Хороводные игры

«На реке камыши»

«На реке камыши»

«Тишина»

«Тишина»

Забавы

«Гуси летят»

«У оленя дом большой»

«Зайчик»

«Попрыгунчик»

Театрализованные досуги

Театрализованные игры

«Прядки»

«Где мы были , мы не скажем, а что делали покажем»

«Игра с пальчиками»

«Кругосветное путешествие»

Познавательное развитие

Математика

№26 «Сравнение предметов по величине» В.П.Новикова стр.56

№27 «Сравнение предметов по величине»(закрепление) В.П.Новикова стр.58

№28 «Сравнение предметов по длине» В.П.Новикова стр.60

№29 «Сравнение предметов по величине»(закрепление) В.П.Новикова стр.62

Математические игры

«Маленькие и большие ножки бежали по дорожке» В.П.Новикова стр.56

«Телефон», «Игра с кругами» В.П.Новикова стр.58

«Грибы», «Гаражи», «Достань из мешочка» В.П.Новикова стр.62

«Вкусное мороженое», «Найди предмет по форме», «Пузырь» В.П.Новикова стр.62

Окружающий мир

«Солнечные зайчики»

«Деревья и кустарники на нашем участке»

«Кто построил этот дом?»

«Где мы живём?»

Мир природы

«Божья коровка»

«Жучки»

«Пернатые гости»

«Волшебница весна»

Экологические игры

«Земля, вода, огонь и воздух»

«Ходят капельки по кругу»

«Угадай растение»

«Игра с мячом «Я знаю»

Экскурсии

«Пришла весна красная»

«Что случилось с почками у деревьев?»

«Первые цветы»

«Птицы на нашем участке»

Конструктивные игры

«Ворота»стр.151(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Теремок для матрёшки» стр.164(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Мебель для кукол»стр.176(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Загон для лошадок» стр.200(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Опыто-экспер. деятельность

«Моем трубочиста»

«Цветы лотоса»

«Ветер поморю гуляет»

«Высушим платочек»

Социально-коммуникативное развитие

Утренние беседы

Ребенок и его здоровье

«Носовой платок всегда со мной»

«Пейте детки молоко будете здоровы»

«Пользуйтесь салфеткой»

«Вежливые слова»

Ребенок на улице

«Светофор»

«Незнакомые люди»

«Бездомные животные»

Береги природу»

Безопасность в быту

«Опасные предметы»

«Осторожно окно»

«Балкон»

«Предметы которые трогать нельзя»

Поручения

В уголке природы

«Помочь протереть полочки»

«Полей цветочек»

«Чистые листики»

«Взрыхлим землю у цветка»

На улице

Расчистка дорожек

Сгребание снега

Сбор мусора на участке

Наведение порядка на участке

Сюжетно-ролевые игры

«Приходите в гости к нам»

«Приходите в гости к нам»

«Домашние заботы»

«Домашние заботы»

Образовательные области

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Тема недели

«Дождик песенку поёт»

«Шестиногие малыши»

«Классификация предметов»

«Наш друг светофор»

Физическое развитие

Утренняя гимнастика

№1 «Самолёты»

№1 «Самолёты»

№2 «Разноцветная полянка»

№2 «Разноцветная полянка»

Пальчиковая гимнастика

«Жучок»

«Шалун»

«Гвозди»

«Дружные пальчики»

Физминутки

«Дождик ,кап…»

«Бабочки»

«Скачет лягушонок»

«Будем прыгать как лягушки»

Гимнастика после сна

№1 «Яблоко»

№2 «Обезьянки»

№1 «Яблоко»

№2 «Обезьянки»

ФИЗО

№33стр.65 Л.И.Пензулае

№35стр.67 Л.И.Пензулае

№33стр.65 Л.И.Пензулае

№35стр.67 Л.И.Пензулае

ФИЗО на улице

№34стр.66Л.И.Пензулае

№36стр.68Л.И.Пензулае

№34стр.66Л.И.Пензулае

№36стр.68Л.И.Пензулае

Подвижные игры

«Дождик и солнышко»стр.138(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Лягушки и бабочки»стр.144(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Два бассейна»стр.145(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Ныряем!»стр.145(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Подвижные игры на прогулке

«Птичка в гнёздышке»; «По ровненькой дорожке»; «Трамвай»; «Наседка и цыплята»

«Мыши в кладовой «; «Попади в круг»; «Ручеёк»; «Наседка и цыплята

«Найди сой цвет»; «Мыши в кладовой»; «Кто быстрее?»; «Найди своё место»

«Зайцы и волк»; «Пастух и стадо»; «Ловишки»

Игровые упражнения

«Ёлочки и дорожки»стр.138(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Большое и маленькое солнышко»стр.219(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Найди свой цвет»стр.223(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Будь внимателен»стр.225(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Прогулка

№1 «Наблюдение за состоянием природы»;

№2 «Экскурсия в лес»

№3 «Наблюдение за солнцем»;

№4 «Весна в жизни лесных зверей»

№5 «Чем питается божья коровка?»;

№6 «Экскурсия  «Зелёный детский сад»

№7 «Наблюдение за деревьями и кустарниками»;

№2 «Наблюдение за коровой»

Речевое развитие

Развитие речи

Звуковая культура речи: звук (ф) стр.170(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Звуковая культура речи: звук (с) стр.176(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Игры по развитию речи

«Можно ездить или нет?»стр.226(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Прогулка в лес»стр.232(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Хлопки»стр.237(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Отгадай и позови»стр.238(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Словесные игры

«Загадки - отгадки»

«Что лишнее»

«Съедобное несъедобное»

«Назови одним словом»

Художественная литература

Чтение русской народной сказки «Гуси – лебеди» стр.139(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Чтение рассказов В.Бианки «Лис и мышонок» стр.147(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Дополнительное чтение

Чтение стихотворения Е.Благиной «Вот какая мама»стр.239(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Чтение сказки К.Чуковского «Цыплёнок»стр.245(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Чтение русской народной сказки «Бычок – чёрный бочок, беленькие копытца»стр.251(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Стихотворение В.В.Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо»стр.256(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Заучивание наизусть

«Огуречик , огуречик»

«Огуречик , огуречик»

«Мыши водят хоровод»

«Мыши водят хоровод»

Художественно эстетическое развитие

Рисование

«Матрёшек русских хоровод» стр,233(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Цып – цып, мои цыплятки» стр.240(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

По замыслу стр.246; «Яркие флажки» стр.252(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Листочки и почки» стр.257(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Лепка

«Чашечка» стр.215(Н.С.ГолицынаКонспекты комплексно – тематических занятий)

«Божья коровка» стр.219(Н.С.ГолицынаКонспекты комплексно – тематических занятий)

Аппликация

«Домик, в который мы играем на участке» стр216(Н.С.Голицына Конспекты комплексно – тематических занятий)

«Жуки ползают по травке» стр220 (Н.С.Голицына Конспекты комплексно – тематических занятий)

Музыкальные игры

«Цыплята»стр.215(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Весёлые матрёшки»стр.235(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«К нам жук влетел…»стр.245(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«По улицы мостовой»стр.256(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Музыкальные досуги

«Здравствуй лето!»

Хороводные игры

«Конь – огонь»

«Конь – огонь»

«Солнышко и дождик»

«Солнышко и дождик»

Забавы

«Гуси летят»

«У оленя дом большой»

«Зайчик»

«Попрыгунчик»

Театрализованные досуги

Театрализованные игры

«Бабушка Маланья»

«Угадай по звуку»

«Зверята»

«Возьмём Мишку на прогулку»

Познавательное развитие

Математика

№30 «Сравнение предметов по величине» В.П.Новикова стр.64

№31 «Повторение» В.П.Новикова стр.66

«На прогулке» стр.190(Н.С.Голицына Конспекты комплексно – тематических занятий)

«Что и когда мы делаем» стр.197 (Н.С.Голицына Конспекты комплексно – тематических занятий)

Математические игры

«Бусы», «Где звенит колокольчик?», «Прятки»

«Сажаем цветы», «Какие мы большие», «Пускание мыльных пузырей», «Найди такое же колечко» В.П.Новикова стр.66

Окружающий мир

«Дождик песенку поёт»

«Шестиногие малыши»

«Классификация предметов»

«Наш друг светофор»

Мир природы

«Солнышко на травке»

«Что такое облако, дождь, гроза?»

«Песочные фантазии»

«Экологическая тропа»

Экологические игры

«Птицы, рыбы, звери»

«Воздух, земля, вода»

«Цепочка»

«Кто, где живёт?»

Экскурсии

«Цветущие деревья»

«Насекомые»

«Смешные облака»

«Лето красное встречаем»

Конструктивные игры

«Ворота для гаража машины» стр.213(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Бассейн для уточек»стр.237(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Будка для собачки» стр.250(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

«Домик» стр.254(Комплексные занятия Т.В.Ковригина)

Опыто-экспер. деятельность

«Поливаем цветы»

«Песочные струйки»

«Чудесные фигурки»

«Я и река»

Социально-коммуникативное развитие

Утренние беседы

Ребенок и его здоровье

«Аккуратные дети»

«На зарядку становись»

«Что такое здоровье»

«Что нужно делать чтобы неболеть?»

Ребенок на улице

«Как правильно переходить дорогу»

«Наша улица»

«Где надо переходить дорогу»

«Осторожно клещ»

Безопасность в быту

«Добрый , злой огонь»

«Опасные предметы дома»

«Соблюдаем правила поведения дома»

«Предметы которые трогать нельзя»

Поручения

В уголке природы

«Помочь протереть полочки»

«Полей цветочек»

«Чистые листики»

«Взрыхлим землю у цветка»

На улице

Удаление сухих веток на деревьях

Уборка территории

Прополка клумб

Сбор камней на участке

Сюжетно-ролевые игры

«В прикмахерской»

«В прикмахерской»

«У меня зазвонил телефон»

«У меня зазвонил телефон»