Русские народные традиции
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему
Знакомство с колядками, русскими народными играми, поговорками.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 37.5 КБ |
Предварительный просмотр:
«Русские народные традиции. Святки-колядки»
в подготовительной группе
Цель:
Закрепить у детей знание о народных традициях.
Задачи:
1. Познакомить детей с народными традициями.
Разучить обрядовые песенки.
2. Поощрять заинтересованность детей в контексте взросло-детских отношений.
3. Воспитывать у детей умение применять игровые навыки в повседневной жизни.
Предварительная работа:
- Знакомство с колядками, русскими народными играми, поговорками.
Ход.
( Дети в костюмах, в руках музыкальные инструменты, входят с песней):
« Коляда, коляда ты подай пирога,
Или хлеба ломтину, или денег полтину,
Или курочку с хохолком, петушка с гребешком!
Отворяйте сундучки, вынимайте пятачки!
По копеечке давайте колядавщикам!»
Ведущий и дети: « Ярче звёздочки светите
Укажите нам пути.
Разрешите, разрешите
Разрешите нам войти!
Здравствуйте, хозяюшка, здравствуйте, детишки!
Коляда пришла, отворяй ворота.
Святки празднует народ:
Веселится и поет.
Открывай сундучки, доставай пяточки.
Каляду встречайте, щедро угощайте!»
Мальчики: « Коляда, коляда, накануне Рождества!
Блин да лепёшку ложи нам в лукошко!»
Ряженые дети: « Надо бы козу позвать с нами коляду встречать!
Коза, коза иди сюда!
(Под музыку входит коза)
К нам коза пришла, коляду привела!»
Коза: «Вы не стойте, не скучайте, всех на танец приглашайте!»
(Под музыку гости и хозяева танцуют)
Коза: «А хотите погадать, да судьбу свою узнать?»
(Игра «Волшебный мешочек»)
Ведущая. « А кто хочет пирога? С луком, с перцем, с комариным сердцем?»
Игра "Пирог".
Дети стоят в двух шеренгах друг к другу лицом. Между шеренгами садится участник, изображающий "пирог". Все поют:
Да экий он высокинький,
Да экий он широкинький,
Да экий он мяконький,
Режь его да ешь.
Во время пения при словах "высокинький" поднимают руки вверх, "широкинький" — разводят в стороны, "мяконький" — гладят по животу. Сразу после слов "Режь его да ешь" к "пирогу" бегут по одному участнику от каждой шеренги. Кто первый коснется "пирога", уводит его в свою команду, а неудачник остается изображать "пирог".
Выигрывает группа, забравшая больше "пирогов".
Ведущая: Ох, устали. Посидим рядком, да поговорим ладком.
«Я начну пословицу, а вы закончите».
Хором дружно отвечайте:
1.Без труда… не вынешь рыбку из пруда.
2.Делу время… — потехе час.
3.Кто любит трудиться… тому без дела не сидится.
4.Рукам работа… — душе праздник.
5.Терпенье и труд… все перетрут.
6.Друга ищи, а найдешь… — береги.
7.Других не суди … на себя погляди.
8.Играть играй, да дело… знай.
Отгадайте-ка загадки!
1. Ни в огне не горит, ни в воде не тонет. (Лед)
2. Скатерть бела, весь мир одела. (Снег)
3. Старик у ворот тепло уволок, сам не бежит и стоять не велит ( Мороз)
Девочки: «Хозяюшка добренька! Пирожка бы сдобненька!
Ты не режь, не ломай, поскорей подавай!»
Колядовщики :
« Всем людям добрым
Желаем добра, золота, серебра!
Пышных пирогов,
Медовых блинов!
Доброго здоровья!
Маслица коровья!
Чтоб здоровыми все были,
Чтобы много лет прожили!»
(Раздают праздничную выпечку всем присутствующим).
Колядовщики (поют колядку):
Коляда-маляда, прикатила молода.
Мы искали коляду во Ивановом двору.
Как на улице Мороз подмораживает нос,
Не велит долго стоять, велит скоро подавать:
Или тепленький пирог, или маслице-творог,
Или денежку копьем, или рубль серебром.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/19/picture-268323-1371657668.jpg)
Методическая разработка совместной деятельности взрослых и детей.Семейная гостиная.План встреч по теме"Русские народные традиции. Народная игрушка"для детей среднего дошкольного возраста и родителей.
Методическая разработка представлена, как план встреч педагога с родителями и детьми в непринуждённой обстановке, объединении их общей темой разговора, а также приобщении к совместному творчеству дете...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/06/picture-710637-1509974449.jpg)
Консультация для воспитателей " Роль народных праздников в приобщении дошкольников к русским народным традициям"
консультация...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/11/picture-984606-1512978962.jpg)
Презентация проекта. Знакомство детей с русскими народными традициями через проект «Русский пряник»
Знакомство детей с русскими народными традициями через проект «Русский пряник»...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/11/picture-984606-1512978962.jpg)
Знакомство детей с русскими народными традициями через проект «Русский пряник»
Знакомство детей с русскими народными традициями через проект «Русский пряник»...
![](/sites/default/files/pictures/2019/08/14/picture-1155938-1565788073.jpg)
Изучение уровня представлений детей и их родителей о русских народных традициях и элементах русского-народного календаря
Изучение уровня представлений детей и их родителей о русских народных традициях и элементах русского-народного календаря...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/09/picture-955984-1507547069.jpg)
Игровой тренинг для родителей "русские народные игры как средство приобщения ребенка к русским народным традициям"
Русские народные игры…Они имеют многовековую историю, передавались из поколения в поколение, вбирая в себя лучшие национальные традиции....