Исследовательская работа Что такое смог?
материал (подготовительная группа) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Детский сад № 27 «ПЕТУШОК»

Исследовательская работа

Номинация: естественнонаучная (живая и неживая природа)

Тема:

«Что такое смог?»

Автор:

Збитнева Маргарита Александровна,

МБДОУ «Детский сад № 27»

группа общеразвивающей направленности

для детей 6-7 лет

Руководитель:

Молчанова Светлана Владимировна,

воспитатель МБДОУ «Детский сад № 27»

Алтайский край

г. Камень-на-Оби

2015 г.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

        На занятиях в детском саду, из программы телепередач я  узнала, что жизнь человека на Земле во многом зависит от окружающей среды: чем чище воздух, вода, лес, почва, тем благоприятнее это сказывается на здоровье и жизни людей. Но проблема взаимосвязи человека с природой всегда существовала. Сейчас экологическая проблема, а также взаимодействия человека с  окружающей средой  стала очень острой и приняла огромные масштабы. Планету может спасти лишь деятельность человека. Если люди не будут бережно относиться к природе, то они погубят себя.

Актуальность

          Довольно часто в городах можно наблюдать дымовой туман или смог. Это явление возникает именно в городах, а в сельской местности оно не наблюдается.  Термин «смог» появился в начале прошлого века. Сначала считали, что смог – это только дым, но позже учёные установили, что это не совсем так. Почему же появляется смог? Возникновение этого явления неразрывно связано с выбросами вредных веществ в атмосферу. Вредные вещества – это дым из труб заводов, фабрик, домов, выхлопные газы автомобилей. Именно эти вредные вещества под воздействием солнечного света  образуют смог. Число автомобилей растёт очень быстро, в связи с этим растёт и количество выхлопных газов, а значит всё больше и больше загрязняется воздух.

   Однажды я обратила внимание на то, как сильно дымят трубы в нашем городе. В воздухе ощущается неприятный запах дыма, висит какая – то пелена, которая уменьшает видимость на улицах. Я задумалась, что же это такое? Откуда берётся? Как с этим бороться? Опасно ли это?

Объект исследования: окружающая среда.

Предмет исследования: явление смог.

Срок проведения работы: 1 месяц

Цель: выяснить, почему появляется смог, чем он опасен для животных, растений и человека.

Задачи:

• узнать причины появления смога;
• выяснить, чем опасен смог;
• познакомиться со способами борьбы со смогом.

Литературный обзор (СМИ)

        Вместе с мамой я смотрела телепередачу «Пусть говорят». Там выступали ученые, которые рассказывали о загрязнении воздуха, были показаны видео ролики об опасности смога из разных стран мира. Меня это заинтересовало. Со Светланой Владимировной мы изучили материалы по этой теме: статьи в газетах, просмотрели видеоролик «Земля наш общий дом». [7] Я узнала, что существует организация, которая борется с экологическими проблемами –ГРИНПИС.

Изучив материалы по интернету [4,5,6] я выяснила, что смог – это загрязнение воздуха промышленными выбросами и выхлопными газами  автомобилей. Причём обязательным условием этого явления является безветренная погода и солнечный свет.  Это явление возникает только в городах, а вот в сельской местности таких явлений не происходит.

Смог представляет сильную опасность для детей, пожилых людей и страдающих сердечнососудистыми заболеваниями дыхательных путей (астмой, бронхитом и т.д.). Смог может стать причиной головных болей, одышки, затруднения и даже остановки дыхания, вызывает воспаление слизистых оболочек глаз, носа и гортани. Во время смога, как правило, существенно  повышается  количество  случаев  госпитализаций  и смертей от респираторных и сердечных заболеваний. [2]

Методика исследований

Этапы работы:

• подготовительный
• основной
• заключительный

Гипотеза:  если люди будут знать причины появления и опасности, которые несёт смог, то  будут разработаны способы борьбы с ним, соответственно будут спасены  множество  растений, животных и человеческих жизней.

Планируемые результаты:

• изучение материала

• выступление на городском этапе всероссийского конкурса «Я – исследователь»
• выпуск листовки  

Подготовительный этап:

• Рассматривание иллюстраций, фотографий;
• Наблюдение за дымом из труб, работающим автомобилем;

Основной этап:

• Беседа « Что такое смог и как он образуется?»
• Опыт «Внимание, смог!»
• Беседа «Как надо бороться со смогом?»
• Моделирование

Заключительный этап:

• Презентация исследовательской работы  (выступление на конкурсе «Я – исследователь»)
• Выпуск листовки

Беседа «Что такое смог и как он образуется?»

Цель: узнать, как образуется смог и из чего он состоит.

                                         Ход беседы.

Что такое смог? Как он образуется?

Смог – это сильное загрязнение воздуха в больших городах. Влияние людей на всё, что их окружает, не всегда положительное. А природа , защищаясь, даёт ответную реакцию на деятельность человека. Множество заводов и фабрик выбрасывают в атмосферу различные вещества (продукты горения, химические вещества). Кроме того огромное количество автомобилей на улицах наших городов – это тоже источник вредных выбросов. Все они накапливаются в воздухе в безветренную погоду. И под воздействием солнечного света в воздухе начинаются химические процессы, которые вредно воздействуют на окружающую среду и живые организмы. Это и есть смог и явления, связанные с ним.

Опыт «Внимание, смог!»

Цель: показать, как образуется смог, что является его составляющими.

Внимание! Опыт проводится только вместе со взрослым!

Материалы:  стеклянная банка,  вода, алюминиевая фольга, кубики льда, бумага, ножницы,  спички.                                                                                                                                                                                         Ход опыта.

1.Вырезать из бумаги полоску шириной примерно 1см и длиной примерно 25см.

2.Сложить полоску пополам вдоль всей длины и скрутить бумагу.

3.Из алюминиевой фольги сделать крышку для закупоривания банки и отложить её на время.

4.Налить немного воды в банку и покрутить её, чтобы внутренние стенки банки стали мокрыми, затем воду слить.

5.Положить кубики льда на крышку из фольги, чтобы она стала холодной.

6.Поджечь полоску бумаги. Бросить её вместе со спичкой в банку.

7.Быстро накрыть крышкой и плотно запечатать. Оставить кубики льда на крышке.

8.Получается смог [3].

Результаты опыта.

Когда я положила в банку горящую бумагу, часть влаги, находящейся в банке, превратилась под действием температуры в пар.

     Лёд заставил небольшое количество пара сконденсироваться, и тот превратился в мельчайшие капли. Это создало в банке лёгкую дымку.

Тёплый влажный воздух встретился с холодным. Холодный воздух заставил влагу тёплого воздуха сконденсироваться в мелкие капельки, которые держаться в воздухе. Так как ветра в банке не может быть образовался смог.

Когда я открыла банку, то почувствовала резкий запах гари. Мне пришлось проветривать комнату.

Беседа «Как бороться со смогом?»

Цель: познакомиться со способами борьбы со смогом.

                               Ход беседы.

Главная задача – это уменьшение вредных выбросов в атмосферу. Как же это сделать? Для достижения этих целей необходимо разработать и осуществить ряд мер: оснастить заводы и фабрики пылеуловителями, улучшить свойства автомобильного топлива, пустить поток грузовых автомобилей вокруг городов. Почему же это не сделано до сих пор? Потому что это требует больших финансовых затрат, а далеко не все хотят вкладывать свои деньги на эти мероприятия.  Но первые подвижки в этом непростом деле уже есть, например, мировое сообщество  объявило 22 сентября  Всемирным днём без автомобиля.  Хотя бы один день в году все люди на нашей планете смогут дышать более чистым воздухом. И это первый шаг на пути борьбы за чистый воздух нашей Земли. Наша задача – привлечь внимание к этой проблеме, познакомить людей  с опасностью смога.

Результаты исследований.

Чем же опасен смог для растений, животных и человека?

      Выполнив работу  по данной теме, я выяснила, что смог - сильное загрязнение воздуха промышленными выбросами и выхлопными газами автомобилей, причины его возникновения  оказывает крайне негативное влияние на людей. Остановлюсь именно на этом,  потому что такое же вредное  воздействие он оказывает и на растительный и животный миры. Смог крайне негативно сказывается на здоровье людей. Он может стать причиной одышки, затруднения дыхания, бессонницы, головных болей, кашля. Обостряются хронические заболевания, у людей появляются признаки отравления. Количество смертельных исходов резко возрастает. Отрицательное влияние смога наблюдается и на неживые предметы: усиливается коррозия металлов и сооружений. Часто бывает, что в смоге содержится угарный газ, поэтому происходят отравления.

        Виды смога бывают разные, поэтому и способы борьбы со смогом тоже должны быть различными. Самым опасным считается фотохимический смог. В его состав входят не только составляющие дыма, но и ряд вредных химических веществ.

Очень важно решать проблемы, которые вызывает смог. Но ещё важнее необходимо решать проблемы возникновения смога, найти способы борьбы с его появлением. Я придумала способы борьбы со смогом и смоделировала их [приложение №1].

Для выпуска листовки я нарисовала рисунки [приложение №2] , сочинила стихотворение  и выпустила листовку [приложение№3].

Список использованной литературы:

1.  Боровский,  Е.Г. Химическое загрязнение атмосферы.
2. Как смог влияет на организм? Рекомендации медиков. // http://www.rian.ru/spravka/20070821/72856485.html 
3. Эстелле Лонгфильд « 365 научных экспериментов»  2007г.
4. http://sci-nature.ru/smog-opasnost-bolshix-gorodov/
5. http://piterets.ru/proishestviya/7612-smog-nad-peterburgom-prirodnoe-yavlenie.html
6. http://bagira.nl/katastrofy-i-kataklizmy/londonskij-smog.html
7. http://yandex.ru/video/search?filmId=wlNB4kuAUXI&text=земля%20наш%20общий%20дом