Конспект для детей группы раннего возраста "Осень золотая"
план-конспект занятия на тему

Цель: расширить представления детей об осени на основе ознакомления с  характерными признаками сезона

Задачи:

- учить выделять и называть месяца осени;

- учить устанавливать причинные связи;

- приобретение опыта в двигательной деятельности детей, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как ловкость и быстрота;

- развивать мышление, внимание, память,  мелкую моторику рук;

- воспитывать внимательное, бережное отношение к природе

Материалы и оборудование: музыкальный центр, «звуки леса», листья, грибы, яблоки и жёлуди из картона, корзинки.

Предварительная работа:  наблюдения на прогулке, чтение стихотворений об осени; рассматривание иллюстраций, картинок с изображением осенних деревьев, пейзажей; сбор опавших листьев

Ход НОД:

Организационный момент.

- Ребята, посмотрите как красиво за окном! Красиво? (Ответы детей) Это осень в гости к нам пришла. Листья на деревьях начали желтеть и краснеть. Когда ветер подует, листья оторвутся от своих веточек и закружатся в воздухе. Это называется листопад.

Осень подойдет неслышно,

Тихо встанет у ворот.

В огороде листик вишни

На дорожку упадёт.

Это — первая примета,

Что от нас уходит лето.

А вторая — куст малины

В нитях белой паутины.

Чуть короче станет день,

Потемнеют облака,

Словно их накроет тень,

Станет пасмурней река —

Третья верная примета:

Осень бродит близко где-то.

Ранним утром на поляны

Лягут влажные туманы,

А потом уж жди, не жди —

Моросящие дожди

Пеленой затянут просинь,

Значит, наступила Осень.

Основная часть.

- Осенние месяцы - это сентябрь, октябрь и ноябрь. Повторите. (Дети повторяют) Давайте с вами побудем листочками.

Подвижная игра «Листья»

Листья на ветках

Всё лето висели. (руки подняты вверх и раскачиваются влево - вправо)

Сентябрь наступил

И они пожелтели. (руки на верху, повороты кистями)

Октябрь с собою

Принёс листопад. (плавно опускаем руки вниз)

Листья слетают

И в танце кружат. (вращение вокруг себя в одну и в другую стороны)

Ноябрь пришёл,

Весь лист облетел. (присели)

И под ногами

У нас зашумел. (трём ладонь об ладонь, имитируя шуршание листьев)

- Какие вы молодцы!!! Вам понравилось быть листочками? (Ответы детей)

Подвижная игра «Раз-два-три! Листья собери! »

-Посмотрите, дети, сколько листьев нападало на землю, давайте соберём их в корзинки. Вы будете идти под музыку вокруг этих листьев. Когда музыка остановится, я  вам дам команду - собрать листья: «Раз-два-три! Листья собери! » и вы скорее собирайте листочки в свои корзинки.

(Варианты команд можно разнообразить, ориентируясь на размер (большие, маленькие) или цвет (жёлтые, красные) листьев.)

- На улице похолодало, птичкам стало нечего кушать. Куда улетают птички? (Ответы детей) Правильно, в тёплые края. С наступлением осени птицы улетают в тёплые края. Всё чаще на улице идёт дождь. А как люди прячутся от дождя? (Ответы детей) Вставайте в круг, ребята. (Дети встают в круг, повторяют движения за воспитателем)

Двигательное упражнение «Дождик»

Капля раз, капля два

Очень медленно сперва.       Прыжки на носочках, руки на поясе

А потом, потом, потом,         Увеличить темп прыжков

Все бегом, бегом, бегом.      Ещё увеличить темп прыжков

Мы зонты свои раскрыли,    Остановиться, руки развести в стороны

От дождя себя укрыли.         Сомкнуть руки над головой 

- Так как на улице стало холоднее, надо теплее одеваться. Одевать куртки, шапки, перчатки и сапожки. Расскажите мне, в какой одежде вы пришли в садик? Что на вас было одето? (Ответы детей, воспитатель задаёт наводящие вопросы) Молодцы! Ещё осенью люди собирают урожай, делают заготовки на зиму. Ваши мамы и бабушки варят варенье? (Ответы детей) А компоты делают? (Ответы детей) В лесу появилось много грибов, созрела рябина, а жёлуди стали коричневыми. Давайте с вами пойдём на лесную поляну за грибами.

Подвижная игра «Собери грибы»

-Берём все по корзинке. Посмотрите, на полу лежат грибы, яблоки и жёлуди. Вам нужно собрать в свои корзинки только грибочки. А яблоки и жёлуди не надо собирать. Как только зазвучит музыка, все бежите на полянку и собираете грибочки. Как музыка закончится, подходите все ко мне, и мы вместе посмотрим, что вы насобирали. (Проводится игра)

Рефлексия.

Давайте вспомним, чем мы занимались с вами сегодня. (Ответы детей) Мы с вами поговорили об осени, о том, что происходит, когда наступает осень. Как вы поймёте, что наступила осень? (Ответы детей) Молодцы! Вы всё хорошо запомнили!