Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 8 муниципального образования Тимашевский район

Конспект непосредственно- образовательной деятельности по духовно- нравственному воспитанию в старшей группе: «Послушание- дело божье».

Воспитатель:

Прокопец Е. А.

г. Тимашевск

2015г.

Цель: Развитие личности ребенка, формирование базовой культуры на основе традиционных и нравственных ценностей.

Задачи:

• понимание значимости традиционных нравственных идеалов и  
• формирование у детей основополагающих морально- нравственных идеалов, установок, ценностей, норм.
• формирование общей культуры дошкольников.

Материал: Хрестоматия «Православная культура для малышей».

Ход.

Воспитатель: (читает стихотворение «Заповедь для самых маленьких о послушании».

Слушаясь папу, слушаясь маму,

Ты начинаешь дорогу к храму.

Заповедь эта – к Богу ступень.

Нужно ей следовать каждый день!

Воспитатель: Ребята, давайте вспомним, что называют храмом?

Дети: Храм-  это дом Божий.

Воспитатель: Назовите важное правило жизни.

Дети: Нужно всегда быть послушным.

Воспитатель: Вот сегодня мы с вами и побеседуем о первом, самом главном правиле для человека- о послушании . Кто определил человеку необходимость быть послушным?

Дети: Сам Бог дал людям это правило.

Воспитатель: Кто мне скажет, кого мы называем послушным?

Дети:  Послушный тот, кто слушает родителей, спрашивает на все разрешение.

Воспитатель: Я расскажу одну историю об очень доброй  послушной девочке по имени Мария.

(Чтение  рассказа «Послушание Марии». (Хрестоматия 2, стр. 28)

Воспитатель: Какой была девочка?

Дети: Доброй, послушной, любящей Бога.

Воспитатель: Кому была послушна Мария?

Дети: Родителям, Богу.

Воспитатель: Кем стала Мария, когда выросла?

Дети: Матерью Иисуса Христа.

Воспитатель: Кто сообщил Марии добрую весть?

Дети: Ангел, посланный Богом.

Воспитатель: Как Мария приняла весть?

Дети: Мария послушно, смиренно ответила: «Я выполню то, что повелел Бог».

Воспитатель: Что значит смиренно? Смирение-мир, доброта, послушание в душе человека. Из рассказа «Послушание Марии» мы видим, что послушным необходимо быть прежде всего Богу.(Читает стихотворение «Послушание»)

Послушанье- дело Божье

Стать послушным каждый может.

Слушай старших, отца и мать-

Бог даст тебе благодать!

Воспитатель: Что означает слово «благодать»? (Ответы детей). Благодать- добрая сила Бога, помогающая человеку. Какое повеление Бога человеку вы услышали в стихотворении?

Дети: Будь послушным.

Воспитатель: Когда Бог помогает человеку?

Дети: Когда человек проявляет послушание.

Воспитатель: Значит благодать Божья помогает человеку быть послушным, творить добро.

Физминутка.

Раз- подняться подтянуться.

Два- согнуться, разогнуться,

Три- в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре- руки шире,

Пять – руками помахать,

Шесть- на стульчик сесть опять.

Игра «Скажи наоборот»

(хороший- плохой, добрый- злой, голодный- сытый, честный-лживый, трудолюбивый- ленивый, смелый –трусливый, жадный- щедрый, послушный…).

Дети: Непослушный.

Воспитатель: Представьте, какими вы вырастите, если вы будете делать только то, что вам захочется?

Дети: Упрямыми, злыми, жадными, драчунами, обманщиками.

Воспитатель: Думаю, что никто из вас не желает вырасти такими! Что же для этого нужно делать?

Дети: Слушаться родителей, жить по правилам Божьим.

Воспитатель: А бабушек, дедушек, воспитателей нужно ли слушаться?

Дети: Нужно.

Воспитатель: Что же может случиться , если вы не послушаетесь родителей и без разрешения уйдете из дому? (Рассуждения детей).Непослушание может привести к беде. Вспомните, в каких сказках герои нарушали заповеди послушания.

Дети: «Колобок», «Три поросенка», «Волк и семеро козлят», «Кот и петух», «Гуси- лебеди», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка».

Воспитатель: А, вы знаете, как человек стал непослушным. (Чтение рассказа «Как человек стал непослушным». (Хрестоматия 2 стр. 26).

Воспитатель: Что случилось с Адамом и Евой в Раю, когда они проявили непослушание  Богу – своему Отцу Небесному?

Дети: Они были изгнаны из Рая и горько плакали.

Воспитатель: Откуда появилось в мире  зло?

Дети: Из- за непослушания Адама и Евы.

Воспитатель: Адам и Ева после непослушания перестали различать добро и зло, понимать, что хорошо, а что плохо, и стали очень несчастны. Вот сколько бед приносит непослушание. Оно огорчает не только Бога, но и наших любимых родителей. Вы ведь не хотите, чтобы ваши родители огорчались? Как вы должны относиться к родителям, вам поможет выяснить игра «Хорошо- плохо». Когда вы услышите, как недопустимо относиться к родителям, хлопните в ладоши.

Игра «Хорошо- плохо».

(Слушаться, помогать, грубить, ухаживать, обманывать, любить, кричать на родителей, жалеть, заботиться, благодарить, спрашивать на все разрешение).

Воспитатель: Надеюсь, что среди вас нет таких злых людей, которые плохо относятся к своим родителям. А бывает ли такое, что вы все- таки не слушаетесь родителей? (Ответы детей). Что же делать в таких случаях?

Дети: Просить прощения и исправляться.

Воспитатель: Кого в таком случае просят о помощи в послушании?

Дети: Бога.

Воспитатель: Правильно, Бога. Но вы сами должны из всех сил стараться слушаться родителей, даже если вам не хочется. Бог, видя старание, обязательно поможет. Дети, я надеюсь, что вы всегда будете внимательны и послушны вашим родителям, постарайтесь их никогда не огорчать. Примером послушания для людей является Сам  Господь Иисус Христос. (Показ изображения Спасителя). Иисус Христос жил в городе Назарете со своими родителями и всегда был им послушен.

Воспитатель: О чем мы сегодня говорили ?

Дети: О послушании.

Воспитатель: Правильно, мы узнали, что слушаться родителей необходимо, что Бог через родителей говорит все, что нужно и полезно, помогает совершать добрые дела и идти по дороге добра.