Проект: "Птицы"
проект (старшая группа) на тему

Детско – родительский проект: «Птицы »

Вид проекта: творческий.

Продолжительность: долгосрочный.

Участники: воспитатели, родители, дети старшей «А» группы.

Образовательная область:  Развитие речи, познание, социально - коммуникативное,  художественно- эстетическое творчество, физическая культура.

Актуальность: Дети старшей «А» группы в недостаточной степени имеют представление о птицах, их место обитания, чем питаются. Не владеют обобщающим понятием, не умеют описывать птиц, т.к. у детей крайне бедный запас прилагательных и глаголов. Участие детей в проекте «Птицы» позволит максимально обогатить знания и представления о птицах, о их повадках, развить связную речь, творческие способности детей, поисковую деятельность.

Цель: Создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе разработки детско-взрослого образовательного проекта «Птицы».

Задачи:

1. Расширять представления детей о птицах, показать их разнообразие и их образ жизни;

2. Уточнить и закрепить знания детей об особенностях внешнего вида, повадках, приспособленности  птиц к окружающей среде;

 3. Учить классифицировать птиц – зимующие, перелётные, домашние;

 4. Воспитывать любовь к птицам.

Основные направления реализации проекта:

1. Комплексное занятие «Зимующие птицы нашего края»;

2. Домашнее задание для детей и родителей – совместное изготовление фигурок  птиц из теста с составлением  описательного рассказа  о своём экспонате;

3. Домашнее задание для детей и родителей – поисковая работа по подбору иллюстративного материала по теме: «Птицы»;

4. Работа в группе с воспитателями –  из цветных ниток сделать аппликацию: «Лебедь», «Снегирь»

5. Рисунки детей на тему: «Птицы».

Предварительная работа:

1. Поисковая работа по подбору иллюстративного материала по теме: «Птицы»;

2. Беседы с детьми;

3. Рассматривание плакатов - зимующие птицы

4 Рассматривание репродукций картин:  «Городские птицы»

5. Чтение русских народных сказок:

6. Прослушивание аудиозаписи  «Голоса птиц»

7. Подвижные игры: «Перелёт птиц»;

8. Дыхательная гимнастика: «Куры»;

9. Разучивание пословиц и поговорок о птицах;

10.Разучивание стихотворений:

11. Дидактические игры: «Кто, где живёт», «Узнай какая птица», «Птичья столовая», «Птичий двор»;

12. Пальчиковые игры: «Птичка»;

13. Отгадывание загадок о птицах;

     14.   Разработка папки – передвижки:

     15.   Выставка детско – родительских работ – фигурки  птиц из теста.

     16. Фотовыставка

     17.  Альбом

Обеспечение:

Настольно – печатные игры;

Специально – методическая литература и художественная, журналы;

Аудио – и видеозаписи по теме.

Предлагаемый результат:

Знать  и называть птиц, их повадки;

Владеть обобщающим понятием;

Узнавать по описанию;

Находить сходства и различия по нескольким признакам;

Составлять описательный рассказ о птицах с использованием опорной схемы;

Знать, где обитают и как ухаживать за ними, о пользе, подбирать интересный познавательный материал по теме: « Птицы».

Продукт проектной деятельности:

Изготовление альбома по данной теме - дети, воспитатели и родители;

Изготовление печенья с изображением фигурок птиц из солёного теста для игры «Магазин», с составлением описательного рассказа о них;

Презентация «Птицы».