«Требования к развивающей предметно-пространственной среде по ФГОС»
презентация по теме

1. содержательно-насыщенной2. трансформируемой3. полифункциональной4. вариативной5. доступной6. безопасной
Требования ФГОС к развивающей предметно - пространственной среде:
6) учет физического, психического и речевого развития детей
5) обеспечение безопасности жизни и здоровья
4) учет гендерных различий
8) способность к корректировке и развитию
7) учет возрастных особенностей и потребностей детей
3) наличие материалов, активизирующих познавательную деятельность
2) размещение оборудования по секторам (активный, спокойный и рабочий сектор)
1) организация свободного доступа  к играм, игрушкам, материалам, пособиям

Размещение оборудования по секторам (центрам развития) позволяет детям объединиться подгруппами по общим интересам.

При организации предметно – развивающей среды в дошкольном учреждении важнейшим условием является учет возрастных особенностей и потребностей детей, которые имеют свои отличительные признаки.Для детей третьего года жизни является свободное и большое пространство, где они могут быть в активном движении – лазании, катании.На четвертом году жизни ребенку необходим развернутый центр сюжетно-ролевых игр с яркими особенностями атрибутов, дети стремятся быть похожими на взрослых, быть такими же важными и большими.В среднем - старшем дошкольном возрасте проявляется потребность в игре со сверстниками, создавать свой мир игры. Кроме того в предметно-развивающей среде должно учитываться формирование психологических новообразований в разные годы жизни.