Инопланетяне знакомятся с Уралом
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

                     Конспект проведения  

                       творческой  игры « Встречаем  гостей»                                                                                                  

                      в старшей группе                          

                                                                        Проводит:  Ишимникова Г.В                          

Цель: Способствовать  формированию креативных способностей детей.                   Задачи: Развивать  познавательную активность детей. Дать представление о работе с природным материалом(фасоль, горох).Воспитывать трудолюбие.                   Подготовка: Этическая беседа «Как  встречают гостей»     Слайд-презентатация «Дома бывают разные» .  Сюжетная  игра «Зоопарк», «Парк Аттракционов» . Образовательный проект    « Дикие животные»                                  Ход игры:                                                                                                                             -Дети хотите по фантазировать?  

Вот представьте себе,  что сейчас в  окно постучат  инопланетяне

-Чтобы вы увидели? (Ответы детей)

Что бы вы услышали?

А что бы вы почувствовали?

Ребята, а как вы думаете, это возможно?          (Слайды  о  космосе)

Кто может предложить,  как их можно  встретить? где бы они  смогли жить? У вас есть какие-либо варианты?

Дети,  я открою  вам секрет, что мне  пришло   SMS  сообщение,   что жители далекой планеты  Антариус  хотят нас навестить, но дом,  в котором будут они жить должен быть построен  на воде.  Они хотят посмотреть                                                                                Какие животные живут на  планете.    И  еще они  хотят  чтобы мы их чем нибудь    удивили .

Ребята,  а  чем  их  можно  удивить?

А может  нам посмотреть парк  аттракционов.  И так сегодня  мы  с вами построим дом на  воде зоопарк   и парк  аттракционов. А там, как дом будет на воде. Мы построили  трап,  по которому можно ходить. Трап будем строить из  необычного материала. Вот  такие палочки мы будем скреплять с помощью фасоли или гороха. Вы решайте сами ( Показываю способ крепления)  

Дети делятся  4 группы

1 гр. 2 человека. Лего  дом на воде

2гр.3человека. Мелкий строитель  зоопарк

3гр.3человека. Парк аттракционов  мелкий строитель деревянный

4гр.2 человека. Работа с фасолью. Предлагаю  вспомнить, чем дом на воде  отличается от обычного? (это может быть отель,дворец,корабль,платформа, выберите сами) Незабывайте что дом должен быть не обычным.

2 группа: строительство  зоопарка.   Выберете  по своему усмотрению  каких животных покажите нашим гостям?  Не забывайте что клетки, вольеры должны  соответствовать росту  зверей, чтобы в  клетке было свободно и комфортно  соблюдайте безопасность. Клетка  должна закрываться  и быть надежной.

3группа:Строительство парка аттракционов                                                    Ребята, наших гостей надо удивить  построить интересные аттракционы  пусть они увидят как мы отдыхаем.        

4группа: Подготовьте материал продумайте порядок  работы и приступайте. Я буду всегда  на связи. Я оператор. Включите телефончики.  И будьте  на связи.  Во время игры  спрашиваю детей.

-Как дела? Справляетесь  с работой?  Получается ли  задуманное? Все ли  идет  по плану? Успеваете ли в срок? После  работы предлагаю   оценить свою работу. Каждой  подгруппе символом-сигнала.

Красный-есть не доделки, надо исправить, Зеленый –все готово!  Показываю   слайды. Подвожу итог. Все  хорошо  потрудились Большое всем спасибо!