Музыкально-дидактические игры для детей младшего дошкольного возраста
картотека (младшая группа) на тему
Музыкально-дидактические игры для детей младшего дошкольного возраста
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 13.34 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Игра «Выбери цветочек»
Цель: Способствовать развитию умения детей различать ритмический рисунок музыки.
Материал: ваза с цветами. На обратной стороне цветка изображены ритмические рисунки. Карточки с изображением ритмических рисунков, фишки.
Ход игры: Дети сидят за столом, на котором разложены карточки и фишки. Педагог ставит цветы в вазу и читает стихотворение:
На столе стоит букет.
Ваня, выбери свой цвет!
Ты цветочек поверни,
Как играть нам покажи!
Ребенок, вызванный педагогом, выбирает цветок, поворачивает его и прохлопывает изображенный ритмический рисунок. Дети за столами находят такой же и отмечают его фишкой.
Игра «Топотушки»
Цель: развитие ритмического слуха детей.
Материал: куклы-топотушки, бубен.
Ход игры: Педагог читает стихотворение:
Топотушки к нам пришли,
Много танцев принесли,
Танцев много: раз, два, три! (играет на бубне простой ритмический рисунок)
Ваня, Ваня, повтори!
Ребенок повторяет ритмический рисунок, надев на пальцы куклу-топотушку.
Потом ведущим становится ребенок.
Игра « Музыкальный магазин»
Цель: развитие тембрового слуха детей.
Материал: Набор музыкальных инструментов для детей 3-4 лет, маленькая ширма, карточки по числу играющих, на которых изображены музыкальные инструменты.
Ход игры: Педагог выкладывает инструменты на стол, вместе с детьми называет их. Ставит ширму, приглашает одного ребёнка посетить магазин и читает стихотворение:
Ваня в магазин заходит,
Инструменты там находит.
Ты, Ванюша, выбирай
И на нем скорей сыграй! (Ваня выбирает инструмент и играет на нем)
Мы послушали загадку
Подберем тебе отгадку!
Дети ставят фишку на карточку с прозвучавшим инструментом.
Игра «Колокольчик»
Цель: развитие динамического слуха детей.
Материал: колокольчик.
Ход игры: Педагог читает стихотворение:
Колокольчик я беру
Громко им я позвеню.
Колокольчик наш звенит
И ребяток веселит!
Колокольчик громко пой,
Поиграем мы с тобой!
Дети громко хлопают в ладоши.
Колокольчик мы берем
Другую песенку споем.
Его тихонько потрясем -
Тихо хлопать мы начнем.
Дети тихо хлопают в ладоши.
Далее задание дети выполняют на карточках у себя на столе: большой колокольчик соответствует громкому звучанию, маленький – тихому.
Игра «Кто нам песенку поёт?»
Цель: развитие звуковысотного слуха детей.
Материал: плоскостной двухэтажный домик-теремок с вырезанными окошечками, карточки с фигурками зверей и их детенышей.
Ход игры: Педагог ставит на стол домик-теремок и говорит, что в нем кто-то живет, и это надо узнать. Затем читает стихотворение:
Стоит в поле теремок,
Он не низок, не высок!
В теремочке кто живет?
Кто там песенку поет? (выбранный ребенок выбирает себе игрушку и поет звукоподражание: мама – низким голосом, детки – высоким)
Голосок определи
И окошечко найди!
Дети, сидящие за столом, поднимают карточку с изображением прозвучавшего персонажа. Ведущий ребенок вставляет карточку в соответствующее окошечко: низкий голос – в нижнее окошечко, высокий – в верхнее.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/10/16/picture-24800.jpg)
МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/05/picture-133299-1362474474.jpg)
МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Игра для развития звуковысотного слуха и закрепления программного материала...
![](/sites/default/files/pictures/2018/06/21/picture-213428-1529580625.jpg)
МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
картотека игр.младший возраст....
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/03/picture-155604-1354549716.jpg)
Музыкально - дидактические игры для детей младшего дошкольного возраста
Основное предназначение музыкально-дидактических игр - формировать у детей музыкальные способности в доступной игровой форме развивать чувство ритма, тембровый и динамический слух, побуждать к самосто...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/17/picture-846038-1479394495.jpg)
Музыкально-дидактические игры для детей младшего дошкольного возраста.
Музыкальное воспитание осуществляет интенсивное эстетическое развитие дошкольника: формирует навыки правильного, осознанного восприятия различных (посильных для данного возраста) явлений. Важной...
![](/sites/default/files/pictures/2022/07/26/picture-885974-1658823957.jpg)
ПРИМЕРНЫЕ МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Игра для развития звуковысотного слуха и закрепления программного материала...