"Помоги мышонку"
материал на тему

Игра с фасолью

«Помоги мышонку»

Цель: развитие мелкой моторики, зрительного восприятия цвета, формы, внимания, мышления, речевой активности, формирование положительного настроя к игре.

Материал: мягкая игрушка мышонка, тарелка с красной и белой фасолью, красная и белая баночки с крышками.

Ход игры:

Воспитатель: Ребята, отгадайте, кто это такой.

  Загадка:   Пи, пи, пи- она сказала,

Сразу в норку убежала.

Что же это за малышка?

Это маленькая …(мышка)

Дети : Мышка.

Воспитатель: (показывает мягкую игрушку мышонка) Правильно, это мышонок. Какой он мягкий, пушистый. Погладьте.

(Дети гладят)

Игра проводится с одним ребенком.

Воспитатель: Люда, наша мышка на зиму наготовила запасы фасоли (красной и белой) и она не знает, как их разложить по баночкам.  Давай мы с тобой  поможем нашему мышонку и разложим фасоль по баночкам, красную фасоль в красную баночку, а белую фасоль в белую баночку.

(Ребенок выполняет задание)

Воспитатель: Молодец, Люда, а теперь закрой, пожалуйста, баночки крышками такого же цвета, что и баночки, чтобы не рассыпались запасы нашей мышки (ребенок должен подобрать подходящие крышки.)

Воспитатель: Молодец, Люда, ты помогла нашему мышонку.