Сценарий детско-родительского клуба входного дня "Мама, папа, Я - творческая семья"
материал (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида №40  «Солнышко»»

Детско-родительский клуб

выходного дня

«Мама, папа, Я – творческая семья»

Составили:

Воспитатель:  

Никифорова Н.В.

Юрга, 2016г.

План работы:

1. Вступительная дидактическая игра с родителями «Волшебные слова».
2. Предварительная консультация по мастер-классу.
3. Мастер-класс Мальцевой Ю.М по декоративно-прикладному творчеству из ватных дисков «Чудо на ладошке»,.
4. Представление сказки В.Г.Сутеева «Грибок-теремок» на фланелеграфе для детей.
5. Подвижная игра-песенка для детей и родителей С.и Е. Железновы «Тук-тук»,  «Весёлые зверята».
6. Заключительная часть. Чаепитие.

Цель: 

Эмоциональное сближение всех участников образовательного процесса, организация их общения в неформальной обстановке.

Задачи:

• Способствовать созданию и поддержанию благоприятного климата в группе;
• Приобщать родителей и детей к декоративно-прикладному творчеству;
• Воспитывать чувство коллективизма, дружбы, взаимопомощи;
• Поддерживать желание родителей активно участвовать в жизни детского сада;
• Развивать творческую активность, инициативу, коммуникативные способности.

Материалы и оборудование:

• магнитофон;
• фланелеграф;
• ватные диски;
• цветная бумага и картон;
• клей, гуашь;
• простой карандаш, фломастеры, маркеры, кисть, ножницы.

1. Вступительная дидактическая игра с родителями «Волшебные слова».

Воспитатель:  Сегодня мы собрались на заседание детско-родительского клуба, посвященное – творчеству. Творчество, конечно любят все, и особенно дети. О том как организовать творчество для детей в семье, мы сегодня поговорим и помастерим, а также поиграем в игры, которые можно предложить детям в семейном кругу.

Совместное творчество объединяет, сплачивает семью, дают возможность проявить любовь и заботу друг о друге, сделать необычно уютным и красивым свой дом. Поэтому важно, чтобы сегодня наша встреча обязательно запомнилась, как счастливый и радостный день. В подготовке таких мероприятий нет предела фантазии, творчеству и детей и взрослых. Главное, что должно быть сегодня, эта та душевная радость, которую мы особенно щедро подарим друг другу.

Игра «Волшебные слова» (с родителями) .

Воспитатель: Придумано кем-то просто и мудро-

При встрече здороваться: «Доброе утро! »

«Доброе утро! » - солнцу и птицам.

«Доброе утро! » - улыбчивым птицам.

И каждый становится добрым, доверчивым…

Пусть доброе утро длится до вечера.

Итак, отгадайте вежливые слова:

• Зазеленеет старый пень, когда услышит: добрый (день!

• Мальчик воспитанный и вежливый говорит при встрече (здравствуйте)

• Растает даже ледяная глыба от теплого (спасибо) .

• Когда бранят за шалости, мы говорим прости (пожалуйста)

• Если больше есть не в силах, скажем маме мы (спасибо)

• И во Франции, и в Дании говорят прощаясь… (до свидания)

• Всем вам с большой любовью желаю крепкого … (здоровья)

2.  Предварительная консультация по мастер-классу.

Ватные диски чрезвычайно удобны в использовании. Ими можно в мгновенье ока нанести лосьон или смыть косметику. Спасая нас от бактерий и загрязнений, ватные диски делают нашу жизнь более комфортной. Все, что делают ватой, можно делать и при помощи ватного диска, только диск гораздо удобнее. При этом не важно, что вы делаете: смываете макияж или избавляетесь от старого лака для ногтей. Вата не имеет шансов выиграть в этой борьбе! Ватные диски — отличный материал для творчества: их можно использовать целиком или делить на части, вырезать из них любые заготовки и красить в любые цвета.

3. Мастер-класс Мальцевой Ю.М. по декоративно-прикладному творчеству из ватных дисков «Чудо на ладошке». 

Поделка «Божья коровка»

Пошаговая инструкция выполнения работы:

1. Один ватный диск раскрашиваем гуашью красного цвета – для крылышек

       (он высыхает).

2. Обводим карандашом ватный диск на картоне черного цвета и вырезаем его – основа для крылышек.
3. Вырезаем из картона черного цвета полукруг – голова.
4. Вырезаем, используя сложенную бумагу для получения симметричных деталей, овалы для глаз из белой бумаги, черным фломастером рисуем точки - зрачки.
5. Наклеиваем их на голову  Божьей коровки.
6. Отрезаем полоску бумаги черного цвета, складываем её гармошкой, наносим карандашом рисунок – круг для точек на крыльях Божьей коровки, вырезаем его.

Получается сразу несколько кружков – точек.

7. Разрезаем красный диск на две части – крылышки.
8. Выбираем картон любого цвета для основы и наклеиваем подготовленные детали: основа для крылышек черного цвета, полукруг – голова (она уже с глазками), крылышки слегка разъединяем, на крылышки наклеиваем точки.
9. По желанию добавить недостающие детали для сюжетной композиции.
10. Поделка готова.

Поделка «Пчела»

Пошаговая инструкция выполнения работы:

1. Ватные диски раскрашиваем гуашью желтого и коричневого цвета – для крылышек и   брюшка (они высыхают) – 2 диска.
2. Вырезаем кружок для головки и две прямые полоски из черной бумаги (по ширине диска – для брюшка).
3. Вырезаем, используя сложенную бумагу для получения симметричных деталей, овалы для глаз из белой бумаги, черным фломастером рисуем точки – зрачки.
4. Наклеиваем их на голову пчелки.
5. Ватный диск коричневого цвета разрезаем пополам – крылышки.
6. Выбираем картон любого цвета для основы и наклеиваем подготовленные детали: диск желтого цвета – брюшко, кружок черного цвета с глазками – голова, на брюшко две полоски из бумаги  черного цвета, два полукруга коричневого цвета – крылья (слегка разъединяем).
7. По желанию добавить недостающие детали для сюжетной композиции.
8. Поделка готова.

Поделка «Зайка»

Пошаговая инструкция выполнения работы:

1. Потребуется 5 ватных дисков.
2. Выбираем картон любого цвета для основы, размещаем и наклеиваем детали:          первый диск – туловище, выше диск – голова (слегка накладывается на туловище).
3. Разрезаем третий диск на два полукруга – уши и наклеиваем их.
4. Четвертый диск разрезаем на 4 части (по диаметру и ещё раз каждый полукруг – получаются 4 треугольника) – лапки.
5. Наклеиваем лапки.
6. Пятый диск - складываем пополам, чтобы получились симметричные детали:   щечки – усики, вырезаем их.
7. Наклеиваем усики.
8. Из оставшихся обрезков от деталей – усиков вырезаем форму трех лепестков - получается манишка.
9. Наклеиваем манишку на туловище ниже головы.
10. Фломастером или маркером рисуем глаза и нос.
11. Поделка готова.

4. Представление сказки В.Г.Сутеева «Грибок-теремок» на фланелеграфе для детей.

«Грибок-теремок»

В лесу разразилась гроза и несколько зверушек (Муравей, Бабочка, Мышка и Воробей), не успевших попасть домой, укрываются от дождя под этим самым грибом. Но только хватит ли им всем места?.. 
Как-то застал Муравья сильный дождь.

Куда спрятаться?

Увидел Муравей на полянке маленький грибок, добежал до него и спрятался под его шляпкой.

Сидит под грибом — дождь пережидает.

А дождь идёт всё сильнее и сильнее…

Ползёт к грибу мокрая Бабочка:

— Муравей, Муравей, пусти меня под грибок! Промокла я — лететь не могу!

— Куда же я пущу тебя? — говорит муравей. — Я один тут кое-как уместился.

— Ничего! В тесноте, да не в обиде.

Пустил Муравей Бабочку под грибок.

А дождь ещё сильнее идёт…

Бежит мимо Мышка:

— Пустите меня под грибок! Вода с меня ручьём течёт.

— Куда же мы тебя пустим? Тут и места нет.

— Потеснитесь немножко!

Потеснились — пустили Мышку под грибок.

А дождь всё льёт и не перестаёт…

Мимо гриба Воробей скачет и плачет:

— Намокли перышки, устали крылышки! Пустите меня под грибок обсохнуть, отдохнуть, дождик переждать!

— Тут места нет.

— Подвиньтесь, пожалуйста!

— Ладно.

Подвинулись — нашлось Воробью место.

А тут Заяц на полянку выскочил, увидел гриб.

— Спрячьте, — кричит, — спасите! За мной Лиса гонится!..

— Жалко Зайца, — говорит Муравей. — Давайте ещё потеснимся.

Только спрятали Зайца — Лиса прибежала.

— Зайца не видели? — спрашивает.

— Не видели.

Подошла Лиса поближе, понюхала:

— Не тут ли он спрятался?

— Где ему тут спрятаться!

Махнула Лиса хвостом и ушла.

К тому времени дождик прошёл — солнышко выглянуло. Вылезли все из-под гриба — радуются.

Муравей задумался и говорит:

— Как же так? Раньше мне одному под грибом тесно было, а теперь всем пятерым место нашлось!

— Ква-ха-ха! Ква-ха-ха! — засмеялся кто-то.

Все посмотрели: на шляпке гриба сидит Лягушка и хохочет:

— Эх, вы! Гриб-то…

Не досказала и ускакала.

5. Подвижная игра-песенка для детей и родителей С.и Е. Железновы «Тук-тук»,  «Весёлые зверята».

6. Заключительная часть. Чаепитие.

Воспитатель: А теперь, уважаемые родители, отгадайте, пожалуйста, загадку:

Он бывает с толокном,

С рисом, мясом и пшеном,

С вишней сладкою бывает.

В печь сперва его сажают.

А как выйдет он оттуда,

То кладут его на блюдо.

Ну, теперь зови ребят,

По кусочку все съедят. (Пирог.)

Угощение для детей и родителей.