Информационно-творческий проект для детей средней группы «Ягодка» «Наши любимые сказки».
проект (средняя группа) по теме

Образовательная область

Познание, физическая культура, социализация, художественное творчество, коммуникация, музыка.

Тема проекта

« Наши любимые сказки»

Цель

Развитие интереса к сказкам, создание условий для активного использования сказок в деятельности детей.

Задачи

1.Пополнить развивающую предметно-пространствен

-ную среду для самостоятельной деятельности детей.

2.Способствовать формированию интереса к книгам, произведениям устного народного творчества – сказкам.

3.Развивать речевую активность детей, обогащать словарный запас.

4.научить отражать содержание сказок в играх, драматизациях, театрализованной деятельности.

5.Воспитывать умение отличать сказочные ситуации от реальных.

6.Развивать у детей эмоциональную отзывчивость, внимание, любознательность.

7.Привлечь родителей к совместной деятельности.

8.Способствовать поддержанию традиции семейного чтения.

Формы работы для организации совместной деятельности педагога с детьми.

- Беседы с детьми: "Моя любимая сказка",    

    "Правила общения с книгой".

- Чтение и просмотр сказок, беседа по  

     прочитанной сказке.

- Рассматривание иллюстраций сказок.

- НОД по конструированию «Глупый   мышонок».

- НОД по лепке «Именины Мухи-Цокотухи»  

      (коллективная работа по сказке ).

-Театрализация «Три поросенка»- театр на  

      тарелках.

- Постановка сказки « О глупом мышонке».

- Проведение п/и "У медведя во бору", "Хитрая лиса",  "Лохматый пес".

- Проведение настольно-печатных,  дидактических,

 речевых игр: «Сложи картинку», «Радио», 

«Сравни разных зверят», «Узнай героя»,

 «Закончи сам», «Если бы...» .

- Викторина по сказкам «Отгадай сказку».

Формы работы для организации совместной деятельности с семьей.

-Консультация для родителей « Сказка в жизни ребенка».

-Пополнение книжного уголка за счет принесенных родителями новых сказок.

-Проведение конкурса «Лучшая театральная афиша»

-Совместная постановка сказки «О глупом мышонке».

-Совместная организация выставки «Любимые сказки на новый лад».

Создание продукта по проекту

-Картотека речевых игр по сказкам

-Картотека настольно-печатных ,словесно-  

  дидактических игр.

-Создание театра на тарелках «Три поросенка»

-Буклет «Сказка в жизни ребенка».

-Выставка коллективной работы «Именины Мухи-  

  Цокотухи»  

-Выставка театральных афиш.

- Выставка книжек «Моя любимая сказка на

   новый лад».

Создание условий для самостоятельной деятельности детей.

-Детская литература: сказки различных писателей  

  с иллюстрациями.

-Настольно печатные, дидактические игры по сказкам.

- Раскраски по русским народным сказкам.

-Театр рукавичка, пальчиковый театр, театр на  тарелках.

Этапы

Мероприятия

Подготовительный

1.Определение темы проекта.

2. Формулировка цели и определение задач.

3. Подбор наглядно-дидактических пособий.

4. Составление плана основного этапа проекта.

5. Консультация для родителей через буклет.

6. Оформление книжного центра.

Основной

7. Беседы с детьми: "Моя любимая сказка",    

    "Правила общения с книгой".

8. Чтение и просмотр сказок, беседа по  

     прочитанной сказке.

9.Рассматривание иллюстраций сказок.

10. НОД по конструированию «Глупый  

    мышонок».

11. НОД по лепке «Именины Мухи-Цокотухи»  

      (коллективная работа по сказке ).

12.Свободное рисование: раскраски по русским

      народным сказкам

13.Театрализация «Три поросенка»- театр на  

      тарелках.

14.Постановка сказки « О глупом мышонке».

15.Проведениние п/и "У медведя во бору", "Хитрая лиса",  "Лохматый пес".

16. Проведение настольно-печатных,  

      дидактических, речевых игр: «Сложи        

      картинку», «Радио», «Сравни разных  

      зверят», «Узнай героя», «Закончи сам»,

      «Если бы...» .

Заключительный

17. Викторина по сказкам «Отгадай сказку»

18.Показ инсценировки сказки «О глупом  

      мышонке».

19.Выставка коллективной работы «Именины Мухи-  Цокотухи»  

20.Выставка книжек «Моя любимая сказка на

      новый лад».