"Охрана психологического здоровья детей. Использование приемов релаксации с детьми".
презентация по теме

Слайд 1

Охрана психологического здоровья детей. Использование приемов релаксации с детьми. Выполнила педагог-психолог Перевезенцева Е.А.

Слайд 2

Психологическое здоровье Здоровье – комплексный, многоаспектный феномен, включающий в себя медицинские, психологические, педагогические и другие аспекты. Психологическое здоровье состояние душевного благополучия, характерное отсутствием болезненных психических проявлений и обеспечивающие адекватную условиям деятельности регуляцию поведения. Психологическое здоровье процесс адекватного выполнения человеком своих возрастных, социальных и к ультуных ролей, с другой стороны,

Слайд 4

Уровни психологического здоровья

Слайд 5

показателями сформированности психологического здоровья дошкольников

Слайд 6

Факторы, влияющие на психологическое здоровье детей дошкольного возраста социально-психологический характер факторов обусловлен ускорением темпа современной жизни, недостаточными условиями для снятия эмоционального напряжения и для расслабления. Следствие этого внутриличностные конфликты, личностная дисгармония родителей социально-культурный неудовлетворительные жилищно-бытовые условия, занятость родителей, ранний выход матери на работу и помещение ребенка в ясли. Только к трем годам у детей формируется чувство «Я», т.е. восприятие себя как отдельного индивида, постепенно уменьшается чувство зависимости от родителей. Поэтому ребенка в возрасте трех лет можно помещать в детский сад, не рискуя его психическим здоровьем социально-экономический характер. дисгармония семейных отношений и дисгармония семейного воспитания или нарушения в сфере детско-родительских отношений

Слайд 7

педагогические условия становления психологического здоровья: ( по Хухлаевой О.В.) Наличие трудных ситуаций, препятствий в жизни детей ( способствуют развитию воли, накоплению опыта преодоления препятствий, мотивируют к саморазвитию) . Наличие положительного фона настроения ( учащегося способности к самостоятельному сохранению душевного равновесия) . Обучение детей умению быть счастливым( учить находить разные источники положительных эмоций) . Правильно организованный режим дня Адекватные нагрузки При организации любой деятельности учитывать индивидуальные особенности детей Система поощрений и наказаний

Слайд 8

Работа с детьми по формированию психологического здоровья включает в себя

Слайд 9

Работа с детьми по формированию психологического здоровья включает в себя релаксация Раслабления мышц шеи расслабление мышц лица Расслабление мышц живота Расслабление мышц рук ног , корпуса Расслабление ног

Слайд 10

Релаксационные упражнения для детей для расслабления мышц лица «Дудочка» Предложить малышу поиграть на дудочке – вообразить, словно он держит инструмент в руках, набрать побольше воздуха в легкие, вытянув губы трубочкой и поднеся к ним дудочку, потихоньку выдувать в нее воздух. При этом длительно произносится звук «у», как имитация звука дудочки. «Солнечный зайчик» Предложить ребенку представить, словно солнечный зайчик «прыгнул» в глаза – нужно их зажмурить. Дальше солнечный зайчик пошел «гулять» по личику, и крохе нужно нежно и ласково зайчика погладить: на щечках, на лобике, носике, на рту и подбородке

Слайд 11

Релаксационные упражнения для детей для расслабления мышц шеи «Урони руки» Предложить ребенку поднять руки в стороны и немного наклониться вперед. На раз-два-три рукам нужно дать свободно упасть, при этом снимая напряжение с плеч – руки должны повиснуть и качаться самостоятельно, пока не остановятся. «Танец плеч» Малыш должен сначала как можно выше поднять плечи, а затем свободно опустить их, словно сбросив вниз. «Мельница» Имитировать движение мельницы руками: вытянув их, делать круговые маховые движения вперед и вверх, затем – назад и вверх, и так несколько кругов

Слайд 12

Релаксационные упражнения для детей для расслабления мышц шеи

Слайд 13

Расслабление мышц ног «Пружинки», «Загораем»

Слайд 14

Расслабление мышц рук ,ног и корпуса. « Штанга» «Кораблик»

Слайд 15

Расслабление мышц живота. «Шарик»

Слайд 16

Поэтому очень важно объединить усилия родителей и педагогов ДОУ для решения таких сложных задач, как укрепление психического здоровья детей и обеспечение их гармоничного развития. Только при таком условии, возможно, обеспечить эмоциональный комфорт, содержательную и интересную жизнь ребенка в детском саду и дома.