Игра-путешествие "Русская матрёшка"
материал (средняя группа) по теме

Воспитатель:

Т.М. Таюнда

Игра-путешествие «Русская матрешка»

(средняя группа)

Цель: развитие стремления детей совершенствовать познавательную деятельность    через  познание окружающего мира.

Задачи:

• формировать представления детей о русской матрешке, как об одном из старинных народных промыслов;
• продолжать обогащать представление детей о народном искусстве;
• развивать эстетическое восприятие предметов народного творчества;
• развивать потребность и способность самостоятельно осваивать окружающий мир путём изучения культурного наследия;
• развивать зрительную память, мышление, пространственное воображение, восприятие величины и счета;
• формировать умение детей составлять короткие описательные рассказы; обогащать словарь
• воспитывать умение участвовать в совместных играх;
• воспитывать самостоятельность, активность.

Оборудование: матрешки, конверты с разрезными картинками.

Ход игры

Воспитатель: Дети, давайте с вами поиграем? Сегодня мы отправимся в путешествие. Но путешествовать мы будем не одни, а с нашими гостями. (Звучит музыка, выходит матрешка). Ребята, это наш главный гость! Давайте дружно поздороваемся, пожелаем друг другу здоровья.

Кто же это к нам пришел? Как вы думаете? (ответы детей).

Матрешка:

Алый шелковый платочек,

Яркий сарафан в цветочек,

Упирается рука

В деревянные бока.

А внутри секреты есть:

Может — три, а может, шесть.

Разрумянилась немножко.

Это русская...

Дети: Матрёшка!

Воспитатель: Молодцы, ребята! Нашу традиционную игрушку - матрешку знают не только в нашей стране России, но и далеко за ее пределами. С матрешкой не только играют дети во всем мире, а так же люди дарят друг другу как сувенир - маленький подарок из России. Чтобы сделать матрешку используют дерево - березу или липу. Затем фигурку обрабатывают и расписывают на две части, расписывают, украшают и покрывают лаком.

Матрешка: Ребята, нам сегодня предстоит путешествие в музей русской матрешки. Хотите увидеть много интересного? Отправляемся в путь!

Звучит музыка П/и «Поезд»

Дети строятся друг за другом, держатся за пояс впереди стоящего ребенка. Каждый ребёнок - вагончик, а впереди стоящий - паровоз.

Воспитатель: Ребята, мы приехали в музей русских умельцев. Что вы здесь видите (матрешек), а что такое матрешка? (игрушка) Из чего они сделаны? (Она сделана из дерева) Правильно! Фигурка разбирается на 2 части, а в ней оказывается ещё следующая фигурка, похожая на первую, только немного меньше, а в ней еще и еще.... (Воспитатель разбирает матрёшек). Посмотрите, все матрёшки перепутались.

Д/и «Найди ножки матрёшки»

Дети должны собрать матрёшек правильно.

Воспитатель: Ребята, давайте посчитаем, сколько всего матрешек (пять). А по высоте все игрушки одинаковые? (ответы детей)

Матрешка: А давайте рассмотрим, какой у меня наряд (Дети рассматривают матрёшку. Описывают ее).

Воспитатель: Правильно! Наша Матрёшка одета в расписной сарафан, платок, передник.

Песня - танец «Мы веселые Матрешки»

Матрешка: Ребята, и у меня для вас есть сюрприз - интересные картинки. Вам нужно их собрать.

Д/ игра «Весёлые матрёшки»

Разделить детей на команды. Каждой команде дать конверт с разрезной картинкой. Задание: кто сложит картинку правильно.

Матрешка: Что у вас получилось (ответы детей). Молодцы, ребята.

 Очень я люблю играть!

Не пора ли в хоровод вставать?

Игра «Кто у нас хороший?»

Воспитатель: Что мы видели в музее?

Из чего сделана матрёшка?

Молодцы, матрёшка это наша традиционная игрушка, которую знают во всём мире.

Воспитатель: Ну а теперь молодцы приглашают красных девушек на русский танец!

Танец «Светит месяц»

Матрешка:         Я не просто так пришла

Вам угощенье принесла.

Любят маленькие детки Всевозможные конфетки.

Кто грызет, а кто глотает,

Кто за щечкою катает.

(В. Берестов)

Ведущий и дети: Спасибо.

Приглашаем всех на чаепитие.